一种工程力学教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种工程力学教学演示装置，包括第一可伸缩调节杆、第二可伸缩调节杆和第三可伸缩调节杆，所述第二可伸缩调节杆固定于底座上，第二可伸缩调节杆的上端转动设置有第二定滑轮，第二可伸缩调节杆上滑动套设有固定套，固定套的左右两侧分别设有第一可伸缩调节杆和第三可伸缩调节杆，第一可伸缩调节杆的左端固定设有第一定滑轮，第三可伸缩调节杆的右端转动设有第三定滑轮，第一定滑轮上绕接固定有绳索，绳索上设有拉力显示器，绳索依次绕过第二定滑轮和第三定滑轮后连接设有砝码。本实用新型专利技术能够有效的解决学生在听工程力学理论课和看图中总感到很抽象，很不容易理解各部件的受力以及连接的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种工程力学教学演示装置
本技术涉及一种教学演示装置，具体是一种工程力学教学演示装置。
技术介绍
在讲解《工程力学》理论时，首先要使学生深入理解力的基本性质，懂得和理解静力学公理，并且要理解和掌握物体的受力分析、画出受力图；在这一教学过程中的各部件的受力分析讲解、演示是十分重要的，以往在讲解、演示这课程时教师只能临时画图，向学生讲几种力的性质和几种力相互作用间的关系，学生在听课和看图中总感到很抽象，不容易理解，很需要一种直观的教具。为此，本领域技术人员提出了一种工程力学教学演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种工程力学教学演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种工程力学教学演示装置，包括第一可伸缩调节杆、第一定滑轮、绳索、第二定滑轮、第二可伸缩调节杆、第三可伸缩调节杆、第三定滑轮、砝码和底座，所述第二可伸缩调节杆竖直固定于底座上，所述第二可伸缩调节杆的上端转动设置有第二定滑轮，所述第二可伸缩调节杆上滑动套设有固定套，所述固定套的前侧还设有用于对固定套进行调节锁定的紧固螺栓，所述固定套的左右两侧分别水平设本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种工程力学教学演示装置，包括第一可伸缩调节杆(1)、第一定滑轮(2)、绳索(4)、第二定滑轮(5)、第二可伸缩调节杆(6)、第三可伸缩调节杆(7)、第三定滑轮(8)、砝码(9)和底座(11)，其特征在于，所述第二可伸缩调节杆(6)竖直固定于底座(11)上，所述第二可伸缩调节杆(6)的上端转动设置有第二定滑轮(5)，所述第二可伸缩调节杆(6)上滑动套设有固定套(10)，所述固定套(10)的前侧还设有用于对固定套(10)进行调节锁定的紧固螺栓(13)，所述固定套(10)的左右两侧分别水平设有第一可伸缩调节杆(1)和第三可伸缩调节杆(7)，所述第一可伸缩调节杆(1)的左端固定设有第一定滑轮(2)，...

【技术特征摘要】
1.一种工程力学教学演示装置，包括第一可伸缩调节杆(1)、第一定滑轮(2)、绳索(4)、第二定滑轮(5)、第二可伸缩调节杆(6)、第三可伸缩调节杆(7)、第三定滑轮(8)、砝码(9)和底座(11)，其特征在于，所述第二可伸缩调节杆(6)竖直固定于底座(11)上，所述第二可伸缩调节杆(6)的上端转动设置有第二定滑轮(5)，所述第二可伸缩调节杆(6)上滑动套设有固定套(10)，所述固定套(10)的前侧还设有用于对固定套(10)进行调节锁定的紧固螺栓(13)，所述固定套(10)的左右两侧分别水平设有第一可伸缩调节杆(1)和第三可伸缩调节杆(7)，所述第一可伸缩调节杆(1)的左端固定设有第一定滑轮(2)，第三可伸缩调节杆(7)的右端转动设有第三定滑轮(8)，所述第一定滑轮(2)上绕接固定有绳索(4)，绳索(4)上设有拉力显示器(3)，绳索(4)依次绕过第二定滑轮(5)和第三定滑轮(8)后连接设有砝...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢再光，陈彦恒，
申请(专利权)人：郑州铁路职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南,41