一种物理教学用平衡力演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术一种物理教学用平衡力演示装置，包括底座、滑动槽和尼龙线，所述底座中间位置通过尼龙线连接有测力物体，且测力物体左右两端中心位置处分别通过一根尼龙线连接有磁铁块B和磁铁块A；所述底座前端外壁与测力物体前端外壁均设置有一条基准线；所述右滑动板块顶部开设有两处嵌入槽，且嵌入槽内放置有测力铁板；所述左滑动板块与右滑动板块前端外壁且与滑动条相对位置处均螺纹连接有锁紧旋钮。本实用新型专利技术除磁铁块A与磁铁块B为磁铁材质及测力铁板为铁质材质外其余均为塑料材质，使本平衡力演示装置在演示时不会造成障碍，通过该装置的演示将平衡力的静态平衡原理的信息传达给学生，表现方式更为直观，有利于学生的认识及理解。

A demonstration device of balance force for Physics Teaching

Balanced force demonstration device of the utility model is a kind of physical teaching, which comprises a base, a sliding groove and nylon line, middle position of the base is connected with a force measuring object through the nylon line, and force the object at the center position at both ends respectively through a nylon wire connected with the magnet and B magnet A objects; the outer wall of the front end are provided with a reference line and force the front end of the base wall; the right sliding plate is arranged at the top of the two embedding slot, and the embedding groove is arranged in the force plates; the left and right sliding plate slide plate and the outer wall of the front end and the relative position of the slider are connected with screw locking knob. The utility model has the advantages of the magnet and the magnet A B for iron and iron material force of magnet material for the rest are plastic material, make the balance force demonstration device at the time of presentation not pose obstacles to static balance principle through the device of the presentation will balance the information conveyed to the students, performance is more intuitively, is conducive to understanding and understanding of students.

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用平衡力演示装置
本技术涉及物理教学
，尤其涉及一种物理教学用平衡力演示装置。
技术介绍
几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状态或匀速直线运动状态，或者是合力为零则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡。本设计人发现，现有的在物理课程中，讲解力的平衡这一问题时，老师一般采用作图法，来帮助学生理解，但是由于这一问题比较抽象，单纯的解说或画图，使学生对这一问题理解不深刻，而现有的一些演示仪，结构复杂，而且表现方式不直观，没有达到所预期的效果。为此，针对上述问题，我们提出一种物理教学用平衡力演示装置来解决这一问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种物理教学用平衡力演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的在物理课讲解平衡力时无法直观的进行表现，导致学生对这一问题理解不深刻的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种物理教学用平衡力演示装置，包括底座、左滑动板块、右滑动板块、滑动条、锁紧旋钮、测力铁板、测力物体、磁铁块A、磁铁块B、嵌入槽、基准线、小型滑轮、滑动槽和尼龙线，所述底座中间位置通过尼龙线连接有测力物体，且测力物体左右两端中心位置处分别本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理教学用平衡力演示装置，其特征在于：包括底座、左滑动板块、右滑动板块、滑动条、锁紧旋钮、测力铁板、测力物体、磁铁块A、磁铁块B、嵌入槽、基准线、小型滑轮、滑动槽和尼龙线，所述底座中间位置通过尼龙线连接有测力物体，且测力物体左右两端中心位置处分别通过一根尼龙线连接有磁铁块B和磁铁块A；所述底座前端外壁与测力物体前端外壁均设置有一条基准线；所述底座左右两侧外壁均分别连接有四根滑动条，且滑动条上均开设有一道滑动槽；所述底座左侧方设有左滑动板块，且左滑动板块与底座左侧所连接的滑动条之间通过其所连接的小型滑轮与滑动槽的配合相滑动连接；所述左滑动板块顶部开设有两处嵌入槽，且嵌入槽内放置有测力铁板；所...

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用平衡力演示装置，其特征在于：包括底座、左滑动板块、右滑动板块、滑动条、锁紧旋钮、测力铁板、测力物体、磁铁块A、磁铁块B、嵌入槽、基准线、小型滑轮、滑动槽和尼龙线，所述底座中间位置通过尼龙线连接有测力物体，且测力物体左右两端中心位置处分别通过一根尼龙线连接有磁铁块B和磁铁块A；所述底座前端外壁与测力物体前端外壁均设置有一条基准线；所述底座左右两侧外壁均分别连接有四根滑动条，且滑动条上均开设有一道滑动槽；所述底座左侧方设有左滑动板块，且左滑动板块与底座左侧所连接的滑动条之间通过其所连接的小型滑轮与滑动槽的配合相滑动连接；所述左滑动板块顶部开设有两处嵌入槽，且嵌入槽内放置有测力铁板；所述底座右侧方设有右滑动板块，且右滑动板块与底座右侧所连接的滑动...

【专利技术属性】
技术研发人员：林永生，
申请(专利权)人：昌邑市创通电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：山东,37