金融教学使用的展示教具制造技术
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学教具领域，特别是涉及一种展示教具。
技术介绍
金融学的主要课程有货币银行学、金融经济、投资学、保险学、公司理财等。为了使金融教学更加直观、生动，在教学的过程中，教师通常会进行实例分析或对比分析，但现有的展示装置的展示板使用面积有限，不能很好的满足教师的需求，影响教学效果。
技术实现思路
针对上述问题，本技术提供一种金融教学使用的展示教具，它能提供较大的使用面积，能够同时展示教师所需的对比分析文件。本技术所采取的技术方案是：金融教学使用的展示教具，它包括底座、支架、连接杆、滚动轴承、多个轴承连接套、多个L型支撑杆、多个展示板连接套及多个展示板；所述支架竖直设置，支架下端与底座上端面固定连接，支架上端与连接杆一端固定连接，所述连接杆水平设置，所述滚动轴承套设在连接杆另一端，所述多个轴承连接套沿滚动轴承外圆面均匀排布，多个轴承连接套一端均与滚动轴承外圆面固定连接，每个所述L型支撑杆一端与对应的轴承连接套另一端可拆卸连接，每个L型支撑杆另一端与对应的展示板连接套一端可拆卸连接，每个所述展示板连接套另一端均垂直固定于对应的展示板背面中心处，所述多个展示板均竖直设置。本技术的有益效果在于：1.本技术的多个展示板不仅增大了使用面积，而且可同时展示出教师所需的对比分析文件，或者大量的实例分析案件，提高了课堂的教学质量。2.本技术的多个展示板能够随滚动轴承一同旋转，教师可根据讲解的内容调节到所需的位置，方便教学，同时展示板的数量可根据教学内容增加或减少。附图说明图1：本技术主视图；图2：本技术右视图；其中：1-底座；2-支架；3-连接杆；4-滚动轴承；5-轴承连...
【技术保护点】
一种金融教学使用的展示教具，其特征在于：它包括底座（1）、支架（2）、连接杆（3）、滚动轴承（4）、多个轴承连接套（5）、多个L型支撑杆（6）、多个展示板连接套（7）及多个展示板（8）；所述支架（2）竖直设置，支架（2）下端与底座（1）上端面固定连接，支架（2）上端与连接杆（3）一端固定连接，所述连接杆（3）水平设置，所述滚动轴承（4）套设在连接杆（3）另一端，所述多个轴承连接套（5）沿滚动轴承（4）外圆面均匀排布，多个轴承连接套（5）一端均与滚动轴承（4）外圆面固定连接，每个所述L型支撑杆（6）一端与对应的轴承连接套（5）另一端可拆卸连接，每个L型支撑杆（6）另一端与对应的展示板连接套（7）一端可拆卸连接，每个所述展示板连接套（7）另一端均垂直固定于对应的展示板（8）背面中心处，所述多个展示板（8）均竖直设置。
【技术特征摘要】
1.一种金融教学使用的展示教具，其特征在于：它包括底座（1）、支架（2）、连接杆（3）、滚动轴承（4）、多个轴承连接套（5）、多个L型支撑杆（6）、多个展示板连接套（7）及多个展示板（8）；所述支架（2）竖直设置，支架（2）下端与底座（1）上端面固定连接，支架（2）上端与连接杆（3）一端固定连接，所述连接杆（3）水平设置，所述滚动轴承（4）套设在连接杆（3）另一端，所述多个轴承连接套（5）沿滚动轴承（4）外圆面均匀排布，多个轴承连接套（5）一端均与滚动轴承（4）外圆面固定连接，每个所述L型支撑杆（...
【专利技术属性】
技术研发人员：曹正，尹莹，
申请(专利权)人：黑龙江生物科技职业学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。