一种平面可旋式教学载玻片制造技术

本发明专利技术公开了一种平面可旋式教学载玻片,包括固定座，所述固定座为环形结构，所述固定座的内壁上设有环形的滑槽，所述固定座内设有圆柱形的置物台，所述置物台侧壁的底部设有突起结构，所述突起结构的上方设有润滑剂添加通道，所述固定座的上方设有把手，所述把手与置物台的侧壁固定连接，所述置物台的顶部固定连接有隔板，相邻的隔板之间设有置物槽，所述隔板和置物槽均呈环状均匀分布在置物台顶部。本发明专利技术中，不用反复取下和装上载玻片，便于不同样本的对比观察，节约时间，提高了工作效率。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及载玻片
，尤其涉及一种平面可旋式教学载玻片。
技术介绍
随着科学的发展和人类的进步，现代化的设备正在逐渐走进我们的生活，现代化的设备不但使我们的生活更加便利，而且，现代化的设备还推动了社会的进步。载玻片作为实验中的一种实验仪器材，可以将样本放置在载玻片上，配合盖玻片及显微镜使用，达到观察微小样品的目的。现有技术下的载玻片结构单一，观察多个样本时，需要反复取下不同的样本载玻片，操作繁琐，不利于对比样品的观察，浪费时间。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种平面可旋式教学载玻片。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种平面可旋式教学载玻片，包括固定座，所述固定座为环形结构，所述固定座的内壁上设有环形的滑槽，所述固定座内设有圆柱形的置物台，所述置物台的外壁与固定座的内壁滑动连接，所述置物台侧壁的底部设有突起结构，且滑槽的内壁与突起结构的外壁滑动连接，所述突起结构的上方设有润滑剂添加通道，所述润滑剂添加通道位于固定座上，所述润滑槽通过滑剂添加通道与固定座的外侧连通，所述固定座的上方设有把手，所述把手与置物台的侧壁固定连接，所述置物台的顶部固定连接有隔板，所述隔板的数量为两至五个，相邻的隔板之间设有置物槽，所述隔板和置物槽均呈环状均匀分布在置物台顶部。优选的，所述隔板的长度与置物台顶部外壁横截面所处圆的半径相同，多个隔板相对的一端均固定连接于置物台顶部外壁横截面所处圆的圆心处。优选的，所述固定座和置物台为一体成型结构，且置物台的底部所处水平面位于固定座底部所处水平面的上方。优选的，所述把手的数量为两至五个，所述把手均匀分布在置物台的侧壁上。优选的，所述固定座的底部固定连接有缓冲垫，所述缓冲垫的数量为三至六个，所述缓冲垫均匀分布在固定座的底部，且缓冲垫的底部呈锯齿形。本专利技术中，将不同的样品分别放在不同的置物台内，盖上盖玻片，将固定座固定于显微镜上，使一个置物槽内的样品得到观察，再调节把手，使置物台在固定座内转动，同时，突起结构在滑槽内转动，使另一个置物槽内样品能够继续观察，不用反复取下装上载玻片，便于不同样本的对比观察，节约时间，提高了工作效率。附图说明图1为本专利技术提出的一种平面可旋式教学载玻片的结构示意图；图2为本专利技术提出的一种平面可旋式教学载玻片的俯视图。图中：1固定座、2滑槽、3置物台、4突起结构、5润滑剂添加通道、6把手、7隔板、8置物槽。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种平面可旋式教学载玻片，包括固定座1，固定座1为环形结构，固定座1的内壁上设有环形的滑槽2，固定座1内设有圆柱形的置物台3，置物台3的外壁与固定座1的内壁滑动连接，置物台3侧壁的底部设有突起结构4，且滑槽2的内壁与突起结构4的外壁滑动连接，突起结构4的上方设有润滑剂添加通道5，润滑剂添加通道5位于固定座1上，滑槽2通过润滑剂添加通道5与固定座1的外侧连通，固定座1的上方设有把手6，把手6与置物台3的侧壁固定连接，置物台3的顶部固定连接有隔板7，隔板7的数量为两至五个，相邻的隔板7之间设有置物槽8，隔板7和置物槽8均呈环状均匀分布在置物台3顶部，隔板7的长度与置物台3顶部外壁横截面所处圆的半径相同，多个隔板7相对的一端均固定连接于置物台3顶部外壁横截面所处圆的圆心处，固定座1和置物台3为一体成型结构，且置物台3的底部所处水平面位于固定座1底部所处水平面的上方，把手6的数量为两至五个，把手6均匀分布在置物台3的侧壁上，固定座1的底部固定连接有缓冲垫，缓冲垫的数量为三至六个，缓冲垫均匀分布在固定座1的底部，且缓冲垫的底部呈锯齿形，将不同的样品分别放在不同的置物台3内，盖上盖玻片，将固定座1固定于显微镜上，使一个置物槽8内的样品得到观察，再调节把手6，使置物台3在固定座1内转动，同时，突起结构4在滑槽2内转动，使另一个置物槽8内样品能够继续观察，不用反复取下装上载玻片，便于不同样本的对比观察，节约时间。应用方法：将不同的样品分别放在不同的置物槽8内，盖上盖玻片，将固定座1固定于显微镜上，使一个置物槽8内的样品得到观察，再调节把手6，使置物台3转动，同时，突起结构4在滑槽2内转动，使另一个置物槽8内样品能够继续观察。以上所述，仅为本专利技术较佳的具体实施方式，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本专利技术揭露的技术范围内，根据本专利技术的技术方案及其专利技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种平面可旋式教学载玻片，包括固定座（1），其特征在于，所述固定座（1）为环形结构，所述固定座（1）的内壁上设有环形的滑槽（2），所述固定座（1）内设有圆柱形的置物台（3），所述置物台（3）的外壁与固定座（1）的内壁滑动连接，所述置物台（3）侧壁的底部设有突起结构（4），且滑槽（2）的内壁与突起结构（4）的外壁滑动连接，所述突起结构（4）的上方设有润滑剂添加通道（5），所述润滑剂添加通道（5）位于固定座（1）上，所述滑槽（2）通过润滑剂添加通道（5）与固定座（1）的外侧连通，所述固定座（1）的上方设有把手（6），所述把手（6）与置物台（3）的侧壁固定连接，所述置物台（3）的顶部固定连接有隔板（7），所述隔板（7）的数量为两至五个，相邻的隔板（7）之间设有置物槽（8），所述隔板（7）和置物槽（8）均呈环状均匀分布在置物台（3）顶部。

【技术特征摘要】
1.一种平面可旋式教学载玻片，包括固定座（1），其特征在于，所述固定座（1）为环形结构，所述固定座（1）的内壁上设有环形的滑槽（2），所述固定座（1）内设有圆柱形的置物台（3），所述置物台（3）的外壁与固定座（1）的内壁滑动连接，所述置物台（3）侧壁的底部设有突起结构（4），且滑槽（2）的内壁与突起结构（4）的外壁滑动连接，所述突起结构（4）的上方设有润滑剂添加通道（5），所述润滑剂添加通道（5）位于固定座（1）上，所述滑槽（2）通过润滑剂添加通道（5）与固定座（1）的外侧连通，所述固定座（1）的上方设有把手（6），所述把手（6）与置物台（3）的侧壁固定连接，所述置物台（3）的顶部固定连接有隔板（7），所述隔板（7）的数量为两至五个，相邻的隔板（7）之间设有置物槽（8），所述隔板（7）和置物槽（8）均呈环状均匀分布在置物...

【专利技术属性】
技术研发人员：王芳，
申请(专利权)人：芜湖市科源教学设备有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34