一种英语教学用的多媒体讲桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用的多媒体讲桌，包括柜体，柜体的顶端表面设有录音机，录音机的表面设有磁带USB插口和扩音器，扩音器的一侧设有定时器，柜体的顶端表面设有显示屏，显示屏的一侧设有话筒，柜体的外侧设有滑槽，滑槽的一端设有托盘，柜体的一侧设有投影屏幕，投影屏幕的底端设有液压杆，外壁设有滑杆，液压杆的底端设有液压泵，柜体的外壁凹槽，该种英语教学用的多媒体讲桌，通过USB插口，能够将存有英语听力材料的U盘插入，将资料导入录音中，再定时器和扩音器，能够定时播放听力，即使老师不在，也能帮助学生自习，再通过液压杆和滑杆，能够提升投影幕墙，这样，黑板就可以正常书写，充分发挥了讲桌的作用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种讲桌，具体为一种英语教学用的多媒体讲桌。
技术介绍
多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式，在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能，多媒体是超媒体系统中的一个子集，而超媒体系统是使用超链接构成的全球信息系统，全球信息系统是因特网上使用TCP/IP协议和UDP/IP协议的应用系统。二维的多媒体网页使用HTML、XML等语言编写，三维的多媒体网页使用VRML等语言编写。许多多媒体作品使用光盘发行，以后将更多地使用网络发行.英语的教学离不开多媒体，而多媒体讲桌就是最常见的一种教学用具，但现有的多媒体讲桌多是靠一台电脑和一个投影仪来进行教学，功能单一，无法充分发挥讲台的作用，特别是针对阴雨教学，我们需要让讲台来完成我们的教学，让好的为教学提高帮助，这就是我们要解决的问题。
技术实现思路
本技术提供了一种英语教学用的多媒体讲桌，通过设有定时器、USB插口和投影幕墙，解决了现有讲桌功能单一、对教学辅助少以及不实用的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术提供一种英语教学用的多媒体讲桌，包括柜体，所述柜体的顶端表面设有录音机，所述录音机的表面设有磁带USB插口和扩音器，所述扩音器的一侧设有定时器，所述柜体的顶端表面设有显示屏，所述显示屏的一侧设有话筒，所述柜体的外侧设有滑槽，所述滑槽的一端设有托盘，所述柜体的一侧设有投影屏幕，所述投影屏幕的底端设有液压杆，外壁设有滑杆，所述液压杆的底端设有液压泵，所述柜体的外壁设有凹槽。作为本技术的一种优选技术方案，所述定时器的一侧设有开关，所述开关的一侧设有音量调节钮。作为本技术的一种优选技术方案，所述扩音器设置有两个，且对称设置在所述录音机的表面，所述凹槽设置有两个，且对称设置在所述柜体的外壁，所述滑杆设置有两个，且对称设置在所述投影屏幕的外壁。作为本技术的一种优选技术方案，所述定时器和所述扩音器电性连接，所述录音机和显示屏电性连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述滑杆和所述液压杆均与所述投影屏幕焊接，所述液压杆设置有两个，且对称射中在所述投影屏幕的底端。本技术所达到的有益效果是：该种英语教学用的多媒体讲桌，通过USB插口，能够将存有英语听力材料的U盘插入，将资料导入录音中，再定时器和扩音器，能够定时播放听力，即使老师不在，也能帮助学生自习，再通过液压杆和滑杆，能够提升投影幕墙，这样，黑板就可以正常书写，充分发挥了讲桌的作用。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术的局部示意图；图中标号：1、柜体；2、凹槽；3、录音机；4、定时器；5、USB插口；6、开关；7、音量调节钮；8、扩音器；9、投影幕墙；10、话筒；11、托盘；12、显示屏；13、滑槽；14、液压杆；15、液压泵；16、滑杆。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例：如图1-2所示，本技术提供一种英语教学用的多媒体讲桌，包括柜体1，其特征在于，所述柜体1的顶端表面设有录音机3，所述录音机3的表面设有磁带USB插口5和扩音器8，所述扩音器8的一侧设有定时器4，所述柜体1的顶端表面设有显示屏12，所述显示屏12的一侧设有话筒10，所述柜体1的外侧设有滑槽13，所述滑槽13的一端设有托盘11，所述柜体1的一侧设有投影屏幕9，所述投影屏幕9的底端设有液压杆14，外壁设有滑杆16，所述液压杆14的底端设有液压泵15，所述柜体1的外壁设有凹槽2，通过USB插口5，能够将存有英语听力材料的U盘插入，将资料导入录音中，再定时器4和扩音器8，能够定时爆发听力，及急死老师不在，也能帮助学生自习，再通过液压杆14和滑杆16，能够提升投影幕墙8，这样，黑板就可以正常书写，充分发挥了讲桌的作。定时器4的一侧设有开关6，开关6的一侧设有音量调节钮7，能够控制录音机3的工作，以及调节录音机3的音量大小。滑杆16和液压杆14均与投影屏幕9焊接，液压杆14设置有两个，且对称射中在投影屏幕9的底端，扩音器8设置有两个，且对称设置在所述录音机3的表面，凹槽2设置有两个，且对称设置在柜体1的外壁，滑杆16设置有两个，且对称设置在投影屏幕9的外壁，使播放的英语听力声音更大以及保证投影屏幕9能够被提升。定时器4和扩音器8电性连接，录音机3和显示屏12电性连接，能够定时播放英语听力或单词发音，在没有老师，帮助学生自习。本技术在使用时，老师可以讲预先下载好的英语资料的U盘插入到USB插口5，将资料导入录音机3中，再定时器4和扩音器8，能够定时播放听力，即使老师不在，也能帮助学生自习，当老师要使用投影仪时，通过液压杆14和滑杆16，能够提升投影幕墙8到合适的位置，这样使得黑板可以正常书写，而不会因为投影幕墙8被挡住，方便了教学。该种英语教学用的多媒体讲桌，通过USB插口5，能够将存有英语听力材料的U盘插入，将资料导入录音机3中，再定时器4和扩音器8，能够定时播放听力，即使老师不在，也能帮助学生自习，再通过液压杆14和滑杆16，能够提升投影幕墙8，这样，黑板就可以正常书写，充分发挥了讲桌的作。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学用的多媒体讲桌，包括柜体(1)，其特征在于，所述柜体(1)的顶端表面设有录音机(3)，所述录音机(3)的表面设有USB插口(5)和扩音器(8)，所述扩音器(8)的一侧设有定时器(4)，所述柜体(1)的顶端表面设有显示屏(12)，所述显示屏(12)的一侧设有话筒(10)，所述柜体(1)的外侧设有滑槽(13)，所述滑槽(13)的一端设有托盘(11)，所述柜体(1)的一侧设有投影屏幕(9)，所述投影屏幕(9)的底端设有液压杆(14)，外壁设有滑杆(16)，所述液压杆(14)的底端设有液压泵(15)，所述柜体(1)的外壁设有凹槽(2)。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用的多媒体讲桌，包括柜体(1)，其特征在于，所述柜体(1)的顶端表面设有录音机(3)，所述录音机(3)的表面设有USB插口(5)和扩音器(8)，所述扩音器(8)的一侧设有定时器(4)，所述柜体(1)的顶端表面设有显示屏(12)，所述显示屏(12)的一侧设有话筒(10)，所述柜体(1)的外侧设有滑槽(13)，所述滑槽(13)的一端设有托盘(11)，所述柜体(1)的一侧设有投影屏幕(9)，所述投影屏幕(9)的底端设有液压杆(14)，外壁设有滑杆(16)，所述液压杆(14)的底端设有液压泵(15)，所述柜体(1)的外壁设有凹槽(2)。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用的多媒体讲桌，其特征在于，所述定时器(4)的一侧设有开关(6...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘毅，
申请(专利权)人：安徽三联学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34