一种教学用具制造技术

一种教学用具，包括底座，所述底座下部设置有一组万向轮，使用时教师拉动弹力绳，弹力绳代表矢量线，单位标识块代表矢量刻度，可以拉动弹力绳改变单位标识块之间的间距，使得刻度范围能够调节，调节好之后将弹力绳的一端通过定位螺栓固定，软绳可以通过磁力块吸附在演示钢板上，磁力块可作为曲线参考点，根据实际数据贴放在演示钢板上，软绳则作为曲线，实现了曲线的快速展示；也可以在平面上行固定放置，使用时可调整矢量单位的间隔，并且可以以矢量单位为参照，快速的完成曲线的演示，避免了教师在黑板上需要花费很长时间来绘制曲线的问题，节省了课堂时间，也能减少粉笔灰的弥漫，演示具有趣味性，能够增强学生的记忆效果。

【技术实现步骤摘要】
201610365298

【技术保护点】
一种教学用具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)下部设置有一组万向轮(2)，所述底座(1)两侧设置有支腿架(3)，所述支腿架(3)上穿装有支腿(4)，所述底座(1)上部设置有钢板架(5)，所述钢板架(5)上通过一组销轴(6)与一组卡扣(7)转动配合，所述钢板架(5)通过所述卡扣(7)与演示钢板(8)配合，所述钢板架(5)上部设置有一组挂耳(9)和提手(10)，所述演示钢板(8)上设置有原点轴(11)和一组定位螺栓(12)，所述原点轴(11)与一组弹力绳(13)的一端连接，所述弹力绳(13)上设置有一组单位标识块(14)，所述弹力绳(13)另一端通过所述定位螺栓(12)固定，所述演示钢板...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘乐凝，
申请(专利权)人：刘乐凝，
类型：发明
国别省市：广东;44