【技术实现步骤摘要】
【专利说明】
:本技术涉及一种旋转曲面数学教学用具，根据二次曲面形成的过程设计旋转曲面数学教学用具不仅能节省教师的绘图时间，而且能激发学生学习的兴趣，提高课堂教学的互动性，更直观掌握抽象知识，建立空间观念。
技术介绍
:在数学教学过程中，尤其是空间直角坐标系下二次曲面教学中，用语言描述曲面的形状，或者是在黑板上直接画出图形很难使同学们理解的深刻，常规通过数学模型教具来演示，不仅需要尺子等工具来进行测绘，还需要花费大量的时间来进行绘图，同时课堂还缺少互动性，导致学生缺乏课堂学习的兴趣。
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种旋转曲面数学教学用具。上述的目的通过以下的技术方案实现:—种旋转曲面数学教学用具，其组成包括:底座，所述的底座上部与副传动轴连接，所述的副传动轴与展示架连接，所述的展示架与模型套杆连接，所述的模型套杆与主传动轴连接，所述的主传动轴与支撑架、副齿轮连接，所述的副齿轮通过传动带与主齿轮连接，所述的主齿轮上连接有摇杆。所述的旋转曲面数学教学用具，所述的展示架上具有三角面模型或矩形面模型，所述的展示架的四周加工有燕尾槽，所述的三角面模型、所述的矩形面模型...
【技术保护点】
一种旋转曲面数学教学用具，其组成包括：底座，其特征是：所述的底座上部与副传动轴连接，所述的副传动轴与展示架连接，所述的展示架与模型套杆连接，所述的模型套杆与主传动轴连接，所述的主传动轴与支撑架、副齿轮连接，所述的副齿轮通过传动带与主齿轮连接，所述的主齿轮上连接有摇杆。
【技术特征摘要】
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