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多功能数学教学用具制造技术

技术编号:10259314 阅读:162 留言:0更新日期:2014-07-25 17:20
一种多功能数学教学用具,属于教具的技术领域,包括上箱体和下箱体,上箱体和下箱体下端通过折页连接,上箱体和下箱体上端通过锁扣连接,上箱体的上表面安装有提手,上箱体的下表面上开有插槽,插槽内插接平行线绘画器,平行线绘画器包括两个插板,两个插板上分别开有滑槽,滑槽内滑动连接有滑块,滑块之间连接有伸缩尺,两个插板的上端带有磁片,两个插板的一侧的上箱体上固定连接有固定带,固定带的另一端通过尼龙搭扣与上箱体相连接,本实用新型专利技术方便携带,使用方便。(*该技术在2024年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种多功能数学教学用具,属于教具的
,包括上箱体和下箱体,上箱体和下箱体下端通过折页连接,上箱体和下箱体上端通过锁扣连接,上箱体的上表面安装有提手,上箱体的下表面上开有插槽,插槽内插接平行线绘画器,平行线绘画器包括两个插板,两个插板上分别开有滑槽,滑槽内滑动连接有滑块,滑块之间连接有伸缩尺,两个插板的上端带有磁片,两个插板的一侧的上箱体上固定连接有固定带,固定带的另一端通过尼龙搭扣与上箱体相连接,本技术方便携带,使用方便。【专利说明】多功能数学教学用具
本技术涉及一种教学用具,尤其涉及一种多功能数学教学用具。
技术介绍
目前,在数学教学过程中,经常会使用教具在黑板上进行作图,尤其是在集合作图演示过程中,会使用直尺、圆规、量角器教具等,这些教具比较分散,使用麻烦,并且用这些教具画图时还是很麻烦,用直尺画平行线很难画平行,用圆规画圆时很难掌握圆的半径,无法画准确,画正玄曲线和余玄曲线时麻烦,浪费课程教学实践,老师携带这些分散的教具也很不方便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种方便携带,使用方便的多功能数学教学用具。为实现上述目的,本技术采用的技术方案为:本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能数学教学用具,包括上箱体(21)和下箱体(9),上箱体(21)和下箱体(9)下端通过折页连接,上箱体(21)和下箱体(9)上端通过锁扣(19)连接,上箱体(21)的上表面安装有提手(1),其特征是:上箱体(21)的下表面上开有插槽(11),插槽(11)内插接平行线绘画器(13),平行线绘画器(13)包括两个插板(14),两个插板(14)上分别开有滑槽(15),滑槽(15)内滑动连接有滑块(10),滑块(10)之间连接有伸缩尺(12),两个插板(14)的上端带有磁片(18),两个插板(14)的一侧的上箱体(21)上固定连接有固定带(16),固定带(16)的另一端通过尼龙搭扣(17)与上...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:王海涛
申请(专利权)人:王海涛
类型:新型
国别省市:山东;37

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