一种多功能数学教学尺制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能数学教学尺，包括直尺(1)，所述直尺(1)的中间位置一体连接有角度测量尺(5)，其特征在于：所述角度测量尺(5)上设有若干个孔，所述直尺(1)的其中一端转动连接有转动尺(2)，所述直尺(1)的另一端通过画圆线(10)连接有粉笔套(11)。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学用具
，具体的说是涉及一种多功能数学教学尺。
技术介绍
目前在数学教学过程中，老师经常需要携带多种绘图工具，方便绘制各种直线、角、圆等，而现有的绘图用具功能比较单一，如直尺只能绘制直线，量角器与直尺结合用来绘制角，圆规用来绘制圆等；另外，这些用具一般分散放置，老师在携带时很不方便，降低了教学效率。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便，能绘制多种图形，方便携带的多功能数学教学尺。为解决上述问题，本技术采用以下技术方案:一种多功 能数学教学尺，包括直尺，所述直尺的中间位置一体连接有角度测量尺，所述角度测量尺上设有若干个孔，所述直尺的其中一端转动连接有转动尺，所述直尺的另一端通过画圆线连接有粉笔套。以下是本技术的进一步改进:所述转动尺与直尺之间通过紧固螺钉连接，所述转动尺的外侧设有圆盘，所述圆盘通过紧固螺钉与转动尺连接。进一步改进:所述角度测量尺上设有矩形孔。进一步改进:所述角度测量尺上位于矩形孔下方的位置开设有直角三角形孔。进一步改进:所述角度测量尺上位于矩形孔一侧的位置开设有椭圆形孔。进一步改进:所述角度测量尺上位于椭圆形孔下方的位本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能数学教学尺，包括直尺(1)，所述直尺(1)的中间位置一体连接有角度测量尺(5)，其特征在于：所述角度测量尺(5)上设有若干个孔，所述直尺(1)的其中一端转动连接有转动尺(2)，所述直尺(1)的另一端通过画圆线(10)连接有粉笔套(11)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李梅，
申请(专利权)人：李梅，
类型：实用新型
国别省市：