多功能数学教学用圆规制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能数学教学用圆规，属于教学辅助设备领域，它包括连接臂、固定臂和笔架，其特征在于：在连接臂的内侧设有内连接臂的旋转连接件，在连接臂的两端分别设有固定臂和笔架，固定臂的下方设有支脚，支脚通过轴承与固定臂的底部相连接，笔架的下部设有笔夹，笔夹内安装有粉笔，笔夹顶部的弹簧的上端与笔架固定连接。该多功能数学教学用圆规，结构简单，使用方便，便于画圆，并且画出的圆形标准且尺寸精度高，不会对黑板造成损坏。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学辅助设备，尤其是一种多功能数学教学用圆规。
技术介绍
传统的数学教学用圆规是由手柄和两臂组成的“人”字形圆规，两臂上分别设置有针脚和画笔。绘图时将针脚固定在黑板上，并用手扶稳，然后慢慢转动圆规，才能画好圆形，绘图过程中由于圆规与黑板的接触面积较小，手容易抖动，并且画到半圆时需要更换一下手的位置才能画出另外一个半圆，在换动位置时针尖就容易在黑板上移动，偏离原来圆心的位置，使画出的圆不标准而且绘图的时间也比较长，浪费课堂时间，降低了课堂效率；其次，如果使用力度较大，针脚容易在黑板上留下针尖痕迹，针脚在黑板上滑动时也容易在黑板上留下划痕，从而损坏黑板；另外，现有的圆规没有尺寸刻度，在需要绘制具有精确尺寸的圆时，其直径值或半径值难以确定，造成了使用不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能数学教学用圆规，其结构简单，使用方便，便于画圆，并且画出的圆形标准且尺寸精度高，不会对黑板造成损坏。为了达到以上目的，本技术所采用的技术方案是该多功能数学教学用圆规，包括连接臂、固定臂和笔架，在连接臂的外侧壁上设有刻度，其特征在于在连接臂的内侧设有内连接臂的旋转连接件，在连接臂的两端分别设有固定臂和笔架，固定臂的下方设有支脚，支脚通过轴承与固定臂的底部相连接，固定臂通过固定螺栓与连接臂连接固定，笔架的顶部设有锁紧螺栓，笔架的下部呈空腔状，该空腔内设有笔夹，笔夹内安装有粉笔，笔夹的顶部设有弹簧，弹簧的上端与笔架固定连接。本技术还通过如下措施实施所述的连接臂与内连接臂的相对应的一端通过旋转连接件旋转连接，对应的另一端为自由端。所述固定臂的中部设有固定臂中心孔，连接臂和内连接臂的一端穿过该固定臂中心孔。所述的支脚采用吸盘式支脚，所述的固定螺栓设在固定臂的外侧壁上。本技术的有益效果在于该圆规结构简单，操作方便，便于携带，利用该圆规使教师授课时能够简单、准确地画出具有正确形状的圆形，并且可以根据实际需要画出具有准确尺寸的圆形，大大提高了授课效率；其设置的支脚不会对黑板表面造成损坏；另外，该圆规也可以作为直角绘制工具使用，实现了一物多用。附图说明图1为本技术的结构局剖示意图；图2为本技术的固定臂的剖视示意图；图中1、连接臂；2、刻度；3、固定臂；4、固定螺栓；5、轴承；6、支脚；7、笔架；8、粉笔；9、笔夹；10、弹簧；11、锁紧螺栓；12、固定臂中心孔；14、旋转连接件。具体实施方式参照附图1、2制作本技术。该多功能数学教学用圆规，包括连接臂1、固定臂3和笔架7，在连接臂I的外侧壁上设有刻度2，通过刻度2可以控制所画圆的直径大小，其特征在于在连接臂I的内侧设有内连接臂的旋转连接件14，使内连接臂与连接臂I可以相对旋转，这样可以绘出各种角的图形，在连接臂I的两端分别设有固定臂3和笔架7，且固定臂3和笔架7均可以沿连接臂I和内连接臂滑动，固定臂3的下方设有支脚6，支脚6通过轴承5与固定臂3的底部相连接，通过轴承5，固定臂3可以绕支脚6旋转，从而带动连接臂I和连接臂I上的笔架7旋转，完成画圆操作，固定臂3通过固定螺栓4与连接臂I连接固定，笔架7的顶部设有锁紧螺栓11，以将笔架7固定在连接臂I上，笔架7的下部呈空腔状，该空腔内设有笔夹9，笔夹9内安装有粉笔8，笔夹9可以防止粉笔8在使用时脱落，笔夹9的顶部设有弹簧10，弹簧10的上端与笔架7固定连接，弹簧10 —直处于被压缩状态，当粉笔8使用变短后，弹簧10内的弹力可以将笔夹9推出一定的距离，从而使笔夹9内粉笔8的高度与支脚6的高度一致。所述的连接臂I与内连接臂的相对应的一端通过旋转连接件14旋转连接，对应的另一端为自由端，这样可以打开连接臂I与内连接臂的自由端，绘制角的图形。所述固定臂3的中部设有固定臂中心孔12，连接臂I和内连接臂的一端穿过该固定臂中心孔12，从而将固定臂3套在连接臂I上。所述的支脚6采用吸盘式支脚，所述的固定螺栓4设在固定臂3的外侧壁上，通过该固定螺栓4可以将固定臂3固定在连接臂I上。使用本技术画圆时，首先通过固定螺栓4将固定臂3固定在连接臂I的一端，根据所画圆的尺寸值，利用锁紧螺栓11将笔架7固定在连接臂I的某刻度处；然后，通过支脚6将固定臂3固定在黑板的某一位置，旋转固定臂3，使固定臂3带动连接臂I和连接臂I另一端的笔架7旋转，同时笔架7上的粉笔8在黑板上画圆，固定臂3旋转360°后，粉笔8即可画出一个完整的圆。另外，单纯使用连接臂I可以绘制直线；本技术也可以作为绘制角的图形时使用首先，将固定臂3和笔架7从连接臂I的两端取走，此时，连接臂I与内连接臂沿旋转连接件14相对旋转，此时沿连接臂I与内连接臂之间的夹角就可绘制出角的图形。本文档来自技高网...

【技术保护点】
多功能数学教学用圆规，包括连接臂（1）、固定臂（3）和笔架（7），在连接臂（1）的外侧壁上设有刻度（2），其特征在于：在连接臂（1）的内侧设有内连接臂的旋转连接件（14），在连接臂（1）的两端分别设有固定臂（3）和笔架（7），固定臂（3）的下方设有支脚（6），支脚（6）通过轴承（5）与固定臂（3）的底部相连接，固定臂（3）通过固定螺栓（4）与连接臂（1）连接固定，笔架（7）的顶部设有锁紧螺栓（11），笔架（7）的下部呈空腔状，该空腔内设有笔夹（9），笔夹（9）内安装有粉笔（8），笔夹（9）的顶部设有弹簧（10），弹簧（10）的上端与笔架（7）固定连接。

【技术特征摘要】
1.多功能数学教学用圆规，包括连接臂(I)、固定臂(3)和笔架(7)，在连接臂(I)的外侧壁上设有刻度(2)，其特征在于在连接臂(I)的内侧设有内连接臂的旋转连接件(14)，在连接臂(I)的两端分别设有固定臂(3)和笔架(7)，固定臂(3)的下方设有支脚(6)，支脚(6)通过轴承(5)与固定臂(3)的底部相连接，固定臂(3)通过固定螺栓(4)与连接臂(I)连接固定，笔架(7)的顶部设有锁紧螺栓(11)，笔架(7)的下部呈空腔...

【专利技术属性】
技术研发人员：李春美，王立红，
申请(专利权)人：李春美，
类型：实用新型
国别省市：