一种新型多功能教学圆规制造技术

一种新型多功能教学圆规，涉及教学用品技术领域，由杆体、支撑杆和多功能杆头，所述多功能杆头垂直安装在杆体的端部，支撑杆设置在杆体上，所述支撑杆通过固定块垂直安装在杆体上，所述杆体上设置有标尺，在杆体的中间部位设置有移动通孔，在移动通孔的底部设置有限位凸起，在固定块上还设置安装有定位旋钮，所述支撑杆的底部设置有针头，在针头上设置有吸盘，所述多功能杆头的底部设置有夹具，所述夹具的下方设置有裁切刀头，所述裁切刀头可以拆卸更换成画笔。本实用新型专利技术结构设计新颖合理、使用方便、便于固定支撑点、可以根据需要进行画图和切割功能转换，省去单独测量的缓解，有益于提高学习和教学的效率。

【技术实现步骤摘要】

：本技术涉及教学用品
，具体涉及一种新型多功能教学圆规。
技术介绍
：圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图，圆规的制成通常是金属，包括两部分连接由一个铰链，其中可作调整。本技术提供一种圆规可以用来画图也可以用来进行圆形物体的裁切，并可以进行固定尺寸的限定，方便固定和使用的新型多功能教学圆规。
技术实现思路
：本技术所要解决的技术问题在于提供一种结构设计新颖合理、使用方便、便于固定支撑点、可以根据需要进行画图和切割功能转换的新型多功能教学圆规。本技术所要解决的技术问题采用以下的技术方案来实现：一种新型多功能教学圆规，由杆体、支撑杆和多功能杆头，所述多功能杆头垂直安装在杆体的端部，支撑杆设置在杆体上，所述支撑杆通过固定块垂直安装在杆体上，所述多功能杆头的高度与支撑杆的高度相同，所述杆体上设置有标尺、在杆体的中间部位设置有移动通孔、所述移动通孔呈长圆形结构，在移动通孔的底部设置有限位凸起，所述固定块安装在移动通孔内，并可以在移动通孔内随意移动，在固定块上还设置安装有定位旋钮，所述支撑杆的底部设置有针头，在针头上设置有吸盘，所述多功能杆头的的底部设置有夹具，所述夹具的下方设置有裁切刀头，所述裁切刀头可以拆卸更换成画笔；所述杆体为透明结构；所述夹具上设置有螺母，螺母可以进行夹具大小的调节；所述支撑杆底部的吸盘为可拆卸式结构；所述固定块上的定位旋钮与限位凸起相互啮合；使用的时候根据需要选择画图用的画笔或者裁切用的刀头，将其固定安装在多功能杆头底部的夹具上，然后旋紧螺母将其固定，然后调节支撑杆的位置，通过杆体上的标尺将位置确定后在调节固定块上的旋钮将其固定，然后将支撑杆上的吸盘吸附在圆心位置上，这样就可以进行画图或者裁切操作，通过吸盘可以保证圆规的支撑杆不会随意滑动，保证画图或者裁切的准确性，而杆体上的固定块和标尺在相互的配合作用下能够确定画图或者裁切的圆形的半径，这样就免去了测量的环节，方便使用，而多功能杆头下方的夹具可以调节大小方便固定不同的画笔以及刀头，使得使用更加方便便捷；本技术的有益效果是：结构设计新颖合理、使用方便、便于固定支撑点、可以根据需要进行画图和切割功能转换，省去单独测量的缓解，有益于提高学习和教学的效率。附图说明：图1为本技术的结构示意图；其中：1-杆体；2-多功能杆头；3-支撑杆；4-固定块；5-夹具；6-吸盘；7-定位旋钮；8-移动通孔；9-标尺；10-限位凸起；11-刀裁切头。具体实施方式：为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本技术。如图1所示，一种新型多功能教学圆规，由杆体1、支撑杆3和多功能杆头2，所述多功能杆头2垂直安装在杆体1的端部，支撑杆3设置在杆体1上，所述支撑杆3通过固定块4垂直安装在杆体1上，所述多功能杆头2的高度与支撑杆3的高度相同，所述杆体1上设置有标尺9、在杆体1的中间部位设置有移动通孔8、所述移动通8孔呈长圆形结构，在移动通孔8的底部设置有限位凸起10，所述固定块4安装在移动通孔8内，并可以在移动通孔8内随意移动，在固定块4上还设置安装有定位旋钮7，所述支撑杆3的底部设置有针头，在针头上设置有吸盘6，所述多功能杆头3的的底部设置有夹具5，所述夹具5的下方设置有裁切刀头11，所述裁切刀头11可以拆卸更换成画笔；所述杆体1为透明结构；所述夹具5上设置有螺母，螺母可以进行夹具大小的调节；所述支撑杆3底部的吸盘为可拆卸式结构；所述固定块4上的定位旋钮7与限位凸起10相互啮合；使用的时候根据需要选择画图用的画笔或者裁切用的刀头，将其固定安装在多功能杆头3底部的夹具5上，然后旋紧螺母将其固定，然后调节支撑杆3的位置，通过杆体1上的标尺将位置确定后在调节固定块4上的定位旋钮7将其固定，然后将支撑杆3上的吸盘6吸附在圆心位置上，这样就可以进行画图或者裁切操作，通过吸盘6可以保证圆规的支撑杆3不会随意滑动，保证画图或者裁切的准确性，而杆体1上的固定块4和标尺9在相互的配合作用下能够确定画图或者裁切的圆形的半径，这样就免去了测量的环节，方便使用，而多功能杆头2下方的夹具5可以调节大小方便固定不同的画笔以及刀头，使得使用更加方便便捷；以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型多功能教学圆规，其特征在于：由杆体、支撑杆和多功能杆头，所述多功能杆头垂直安装在杆体的端部，支撑杆设置在杆体上，所述支撑杆通过固定块垂直安装在杆体上，所述杆体上设置有标尺，在杆体的中间部位设置有移动通孔，在移动通孔的底部设置有限位凸起，所述固定块安装在移动通孔内，并可以在移动通孔内随意移动，在固定块上还设置安装有定位旋钮，所述支撑杆的底部设置有针头，在针头上设置有吸盘，所述多功能杆头的的底部设置有夹具，所述夹具的下方设置有裁切刀头，所述裁切刀头可以拆卸更换成画笔。

【技术特征摘要】
1.一种新型多功能教学圆规，其特征在于：由杆体、支撑杆和多功能杆头，所述多功能杆头垂直安装在杆体的端部，支撑杆设置在杆体上，所述支撑杆通过固定块垂直安装在杆体上，所述杆体上设置有标尺，在杆体的中间部位设置有移动通孔，在移动通孔的底部设置有限位凸起，所述固定块安装在移动通孔内，并可以在移动通孔内随意移动，在固定块上还设置安装有定位旋钮，所述支撑杆的底部设置有针头，在针头上设置有吸盘，所述多功能杆头的的底部设置有夹具，所述夹具的下方设置有裁切刀头，所述裁切刀头可以拆卸更换成画笔。2....

【专利技术属性】
技术研发人员：杜玉霞，梁武，
申请(专利权)人：宿州学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34