【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种计算机教学用辅助工具，具体的说是一种使用方便的教学用计算机电源线束线盒。
技术介绍
现有技术的计算机教学都是在机房进行，学生所用计算机都是提前安装固定好的，但是由于电源线较多，学生在使用过程中电源线经常缠绕在一起，教师在对这些计算机检修维护时，需要花大量的时间逐根进行理顺，费时费力且效率较低，而且这些电源线较为凌乱，造成计算机整体外观不够美观，影响学生学习心情。
技术实现思路
·本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便的教学用计算机电源线束线盒。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该一种教学用计算机电源线束线盒，其结构包括内部中空的盒体、设置在盒体上的束线机构，所述束线机构的下部活动设置在盒体内部，束线机构的上部伸出盒体并设置有束线室，所述盒体底部固定有吸盘。该技术方案的实施使得束线盒能够紧固固定在桌面或其它平面上，能够有效理清所有电源线，方便教师检修维护。作为优选，所述束线机构包括两个束线夹、连接两束线夹的复位弹簧，所述两束线夹呈“C”形且相对设置，在束线夹伸出盒体的部分配合盒体顶部形成环形束线室，所述盒体上配合束线夹开设有束...
【技术保护点】
一种教学用计算机电源线束线盒，其特征在于：其结构包括内部中空的盒体、设置在盒体上的束线机构，所述束线机构的下部活动设置在盒体内部，束线机构的上部伸出盒体并设置有束线室，所述盒体底部固定有吸盘。
【技术特征摘要】
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