【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种教学用具,具体说是ー种小学数学乘法教具。
技术介绍
学生在早期学习算数的时候,如果老师只是一味的在黒板上写,学生会感到枯燥,提不起兴趣,容易产生抵触情緒,目前,老师需要合适的教具在起步阶段营造良好的学习氛围,充分调动学习的兴趣。
技术实现思路
本技术的目的在于提供ー种小学数学乘法教具,该教具能够调动学生动手与动脑相结合,教学效果好。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是ー种小学数学乘法教具,包括金属心字符块和磁性演示板,所述的金属心字符块的中间是ー层铁片,背面设有装饰层;所述的磁性演示板的中间是ー层磁铁板,正面设有相互平行的格线,反面设有装饰层。本技术具有以下突出的有益效果学生可以在磁性演示板上玩数字游戏,因为有磁力的作用金属心字符块可以很好的固定在磁性演示板上,学生能够在游戏中学习算数,充分调动了学生学习数学的兴趣,使得学习算数的效率大大提高。附图说明图I是本技术的结构示意图。图中I磁性演不板,2磁铁板,3格线,4金属心字符块,5鉄片。具体实施方式如图I所示,ー种小学数学乘法教具,包括金属心字符块4和磁性演示板1,所述的金属心字符块4的中间是ー层铁片5, ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1. ー种小学数学乘法教具,其特征是,包括金属心字符块和磁性演示板,所述的金属心字符块的中间是ー层...
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