【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种数学教学装置，特别是涉及一种双曲线演示板。
技术介绍
在数学教学中，需要讲解椭圆的定义，讲解双曲线的定义，讲解抛物线的定义，如何让这些概念直观的展示出来，目前没有专门的演示教具。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述不足，提供一种结构简单、成本低、形象的双曲线演示板。为解决上述技术问题，本技术采取以下技术方案一种双曲线演示板，由白板、小孔、绳子和皮筋组成，所述白板为长方形板，其中心两侧对称挖有两小孔。进一步，所述绳子中间为标注绳子，标注绳子两侧对称标有绳子刻度，最外侧为皮筋。本技术取材简单，在使用时，将两侧皮筋穿过小孔并在背面连接系在一起，并用铅笔拉紧中间的绳子，通过观察绳子刻度，保证演示板正面的露出的标注绳子两侧长度相等，就可以画出双曲线，既方便了教学，又提高了教学效果，具有结构简单、操作方便、成本低的特点。附图说明图I是本技术的结构示意图。图中附图标记1.白板,2.小孔,3.绳子,4.标注绳子,5.绳子刻度,6.皮筋。具体实施方式以下结合附图对本技术的技术方案进行详细说明。双曲线的定义是，到两个定点F1;F2的距离之差为常数的点的轨迹为双曲线(其中距离之差小于IF1F2Ih本技术中标注绳子4表示了距离之差。使用时，将皮筋6穿过小孔在演示板背面系住，用铅笔拉紧中间的绳子3，通过观察绳子刻度5，保证演示板正面的露出的标注绳子4两侧长度相等，就可以画出双曲线，无论笔尖走到哪里，只要绷紧两端绳子，则笔尖到F1,F2的距离之差始终为标注绳子4的长度，从而画出了双曲线，在画线的过程中也体会了双曲线的定义，加深了理解，增加了趣味性。总之，本技术提供了双曲线...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种双曲线演示板，由白板⑴、小孔⑵、绳子⑶和皮筋(6)组成，其特征在于，所述白板(I)为长方形板，其中心两侧对称挖有两小孔(2)。2.根...
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