一种校形装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种校形装置，包括：支撑件；提升组件，设于支撑件上；操作台，设于提升组件的下方，用于放置校形件；重力锤，与提升组件连接，提升组件可将重力锤沿竖直方向提升后下落，以锤击校形件。上述校形装置，通过提升组件的竖直上升高度可精准控制重力锤的锤击力度，以对提升组件下侧的操作台上的校形件进行校形，锤击角度稳定，满足校形件的精度需求，该校形装置占地空间较小，结构简单，操作方便快捷，具有较高的应用推广价值。具有较高的应用推广价值。具有较高的应用推广价值。

【技术实现步骤摘要】
一种校形装置


[0001]本技术涉及校准
，更具体地说，涉及一种校形装置。

技术介绍

[0002]弧形窗框由于其富于设计感的外形，在建筑行业、交通行业得到广泛应用，而在实际生产加工过程中，弧形窗框的尺寸精度较高，控制变形的难度大。在对弧形窗框进行校形时，由于弧形窗框的壁厚不一致性或模具制造误差的存在，仅依靠冷校形无法达到其尺寸精度，仍需对其表面进行捶打作业以进行再次校形。
[0003]为精确控制锤击的力度和角度，一种摆动锤击锤(CN201909744U)中，提出了一种利用锤击锤的重力势能进行捶打作业的结构，锤击锤随着摆动杆可在空间内摆动以达到锤击力度后进行锤击作业。此种方式下，若需较大的锤击力度时，摆动臂的长短和摆动角度都需要加大，作业所需空间较大，操作麻烦。
[0004]综上所述，如何提供一种可减少作业空间的校形装置，是目前本领域技术人员亟待解决的问题。

技术实现思路

[0005]有鉴于此，本技术的目的是提供一种校形装置，通过提升组件的竖直上升高度可精准控制重力锤的锤击力度，以对提升组件下侧的操作台上的校形件进行校形，锤击角度稳定，满足校形件的精度需求，该校形装置占地空间较小，结构简单，操作方便快捷，具有较高的应用推广价值。
[0006]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0007]一种校形装置，包括：
[0008]支撑件；
[0009]提升组件，设于所述支撑件上；
[0010]操作台，设于所述提升组件的下方，用于放置校形件；/>[0011]重力锤，与所述提升组件连接，所述提升组件可将所述重力锤沿竖直方向提升后下落，以锤击所述校形件。
[0012]优选的，所述支撑件包括立柱以及支撑架，所述立柱的一端与所述操作台连接，所述立柱的另一端与所述支撑架连接。
[0013]优选的，所述立柱的一侧设有圆筒，所述重力锤设于所述圆筒内。
[0014]优选的，所述重力锤的一侧设有止动销，所述止动销可用于锁定所述重力锤的位置。
[0015]优选的，所述提升组件包括动力件，所述重力锤通过钢丝绳与所述动力件连接。
[0016]优选的，所述提升组件还包括定滑轮组，所述定滑轮组设于所述支撑架上，所述钢丝绳与所述定滑轮组滑动连接。
[0017]优选的，所述动力件包括设于所述操作台上的轴承座以及设于所述轴承座内的铰
轴，所述钢丝绳的一端连接在所述重力锤上，所述钢丝绳的另一端缠绕在所述铰轴上。
[0018]优选的，所述铰轴的端部连接有手轮。
[0019]优选的，所述立柱上设有刻度尺，所述刻度尺与所述钢丝绳上设置的指针配合以检测所述重力锤的升降高度。
[0020]优选的，所述操作台上设有垫模和压板，当所述重力锤作业时，所述校形件放置于所述垫模和所述压板之间。
[0021]本技术提供的校形装置，包括支撑件、提升组件、操作台以及重力锤，操作台可用于放置校形件，提升组件设于支撑件上且可沿竖直方向提升重力锤，利用重力锤被提升一定高度后具有的势能对校形件进行锤击，以达到校形的目的。上述校形装置，通过提升组件的竖直上升高度可精准控制重力锤的锤击力度，以对提升组件下侧的操作台上的校形件进行校形，锤击角度稳定，满足校形件的精度需求，该校形装置占地空间较小，结构简单，操作方便快捷，具有较高的应用推广价值。
附图说明
[0022]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
[0023]图1为本技术所提供的校形装置的结构示意图；
[0024]图2为本技术所提供的校形装置的侧视图。
[0025]图1
‑
图2中，附图标记包括：
[0026]操作台1、止动销2、立柱3、刻度尺4、钢丝绳5、指针6、支撑架7、定滑轮组8、圆筒9、重力锤10、校形件11、垫模12、压板13、手轮14、轴承座15、铰轴16。
具体实施方式
[0027]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0028]本技术的核心是提供一种校形装置，占地空间较小，结构简单，操作方便快捷，具有较高的应用推广价值。
[0029]本技术所提供的校形装置包括支撑件、提升组件、操作台1以及重力锤10，请参考图1和图2。
[0030]操作台1设于提升组件的下侧，用于放置校形件11，校形件11可为多种需局部校形的部件，如弧形窗框或板材等。
[0031]重力锤10可为刚性件和柔性件的组合形式，其中刚性件可满足重力锤10的锤击力度要求，柔性件可满足重力锤10对校形件11表面的柔性锤击，避免因为重力锤10锤击力度过大导致校形件11表面出现凹坑。
[0032]具体的，重力锤10可由两部分组成，上部分为刚性件，下部分为紫铜件，两部分可
拆卸连接。
[0033]可选的，重力锤10也可由柔性件包裹在刚性件的底部组成，柔性件的材质不局限于紫铜，满足需求即可。
[0034]提升组件与重力锤10连接，提升组件的移动可带动重力锤10沿着竖直方向提升后锤击校形件11，可通过将重力锤10提升一定高度后下落以锤击校形件11，利用重力锤10具有的重力势能对校形件11进行锤击，以满足对校形件11的校形需求，竖直方向的移动无需占用较大作业空间，节省了校形装置在使用时的占地空间，操作简单快捷，适用性强。在锤击作业结束后可通过简单的抛光处理即可消除表面的锤击痕迹。
[0035]可选的，提升组件的移动可通过人力驱动或机械设备驱动。
[0036]可选的，提升组件和重力锤10的移动方向可相同也可不同。
[0037]上述校形装置，包括支撑件、提升组件、操作台1以及重力锤10，操作台1可用于放置校形件11，提升组件设于支撑件上且可沿竖直方向提升重力锤10，利用重力锤10被提升一定高度后具有的势能对校形件11进行锤击，以达到校形的目的。上述校形装置，通过提升组件的竖直上升高度可精准控制重力锤10的锤击力度，以对提升组件下侧的操作台1上的校形件11进行校形，锤击角度稳定，满足校形件11的精度需求，该校形装置占地空间较小，结构简单，操作方便快捷，具有较高的应用推广价值。
[0038]在上述实施例的基础之上，支撑件包括立柱3以及支撑架7，立柱3的一端与操作台1连接，立柱3的另一端与支撑架7连接。
[0039]请参考图1和图2，立柱3固定于操作台1上，支撑架7固定于立柱本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校形装置，其特征在于，包括：支撑件；提升组件，设于所述支撑件上；操作台(1)，设于所述提升组件的下方，用于放置校形件(11)；重力锤(10)，与所述提升组件连接，所述提升组件可将所述重力锤(10)沿竖直方向提升后下落，以锤击所述校形件(11)。2.根据权利要求1所述的校形装置，其特征在于，所述支撑件包括立柱(3)以及支撑架(7)，所述立柱(3)的一端与所述操作台(1)连接，所述立柱(3)的另一端与所述支撑架(7)连接。3.根据权利要求2所述的校形装置，其特征在于，所述立柱(3)的一侧设有圆筒(9)，所述重力锤(10)设于所述圆筒(9)内。4.根据权利要求3所述的校形装置，其特征在于，所述重力锤(10)的一侧设有止动销(2)，所述止动销(2)可用于锁定所述重力锤(10)的位置。5.根据权利要求2至4任一项所述的校形装置，其特征在于，所述提升组件包括动力件，所述重力锤(10)通过钢丝绳(5)与所述动力件连接。6.根据权利要求5所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：王喜清，魏峨，赵正行，杨际平，孙刚，李虎，张文吉，李刚，孙鑫林，刘子萱，
申请(专利权)人：重庆西南铝机电设备工程有限公司，
类型：新型
国别省市：