教学用给水设备综合实训台制造技术

教学用给水设备综合实训台，下储水箱（６）、上水压力装置、高位水箱（１）自下而上装设在架体（３）上，控制系统装设在上水压力装置前端面，泻回水系统连接高位水箱（１）和下储水箱（６）。上水压力装置包括自吸水泵（１０）、上水管（１８）、压力罐（４），架设在下储水箱（６）顶部的盖板（９）上，通过上水管（１８）和水泵进水管（８）连通高位水箱（１）和下储水箱（６）。电路电器配装在电气接线盒（５）上，电气接线盒（５）上方挂设网孔安装板（２）。学生可在网孔安装板（２）上进行控制器件的多种布局组装，连通电气接线盒（５）形成相应的电路组合，完成给水自动控制技能的多种训练。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学实训器材，尤其涉及给水设备实训器材。
技术介绍
现有给水设备教学实训器材多采用模拟控制方式，没有实 际负载和拖动过程，无法显示实际运行中的压力、电压、电流 等相关数据。某些实训器材虽然具有仿真功效，但提供的器材 是组合好的电控箱，整套电气控制模式已成定局，教学实训中 仅限于对控制过程的观察，或简单地进行已定型控制电路与负 载之间的连接，功能单一、局限性大，缺乏自由发挥的空间， 不能实现多种给水控制方式的实训要求，不利于培养学生的创 新能力。
技术实现思路
本技术的目的，就是提供一种给水设备综合实训器材， 可将控制器件随意布局，能够根据不同控制功能的要求设计安 装电路组合，在教学中实现给水自动控制技能的多种训练。本技术的任务是这样实现的设计一种教学用给水设备综合实训台，由架体、高位水箱、下储水箱、上水压力装置、 控制系统、泻回水系统组成，下储水箱、上水压力装置、高位 水箱自下而上装设在架体上，控制系统装设在上水压力装置的 前端面，上水压力装置、泻回水系统将高位水箱和下储水箱连 接起来。架体为金属材料制作的矩形立体框架，由四个角上的 垂直立柱和上、中、下三层水平的架体横梁连接组装而成。高 位水箱为矩形箱体，装设在架体上层架体横梁上，顶部装设带 有向下垂直的水位电极的电极架，前端外面垂直装有水位显示 器，底部装有上水管口， 一侧外面装有向下的泻水管。下储水 箱由箱板构成矩形箱体，装设在架体的下层架体横梁上，顶面 铺设盖板，侧面底部装设带有阀门的排水管。上水压力装置包 括自吸水泵、上水管、压力罐，组装架设在下储水箱顶部的盖 板上，自吸水泵通过上水管和水泵进水管与高位水箱和下储水 箱连通，压力罐通过进水管与上水管连通，压力罐的外侧装设 压力表、远传表、泻水阀，底部装有排污管，上水管、进水管、 排污管上均设有阀门。控制系统设有电气接线盒，配装电路电 器，包括电压表、电流表、电源断路器、水泵电机接线柱、压 力表接线柱、远传表接线柱、水位电极接线柱，电气接线盒的 侧面引出电线。控制系统设有网孔安装板，安设在电气接线盒 上面的架体前端面。泻回水系统包括与压力罐和高位水箱配套安装的泻水管、泻水阀、接水池、回水软管，分别装设在架体 的侧面，连通高位水箱和下储水箱。通过水泵进水管和上水管，自吸水泵可将下储水箱中的水 输入压力罐及高位水箱，通过泻水管和泻水阀又可将髙位水箱 中的水排泻至接水池，流淌回下储水箱，形成封闭式循环。学 生设计组合的控制电路装设在网孔板安装板上，可方便地通过 电线与电气接线盒的各种接线柱相连接，使整体电路贯通。开 通电源及相关阀门，即可完成各种自动给水控制项目。可以根 据训练要求可以改变电路组合与控制器件的组装方式，以实现 不同的功能，达到学生掌握给水设备控制系统设计与安装的实 训要求。按照上述方案制作、试验，证明本技术可根据不同控 制功能要求在网孔板安装板上进行控制器件的多种布局组装， 形成相应的电路组合方式，实现教学中对学生掌握给水自动控 制技能的多种实际训练，直观、形象、灵活、真切，有助于发 挥设计思路和实践安装试验，对培养和提高学生的创造力有良 好的促进作用，较好地达到了预定目的。附图说明图l是本技术的整体结构示意图2是本技术的上水压力装置结构示意图3是本技术的电气接线盒(5)外部结构图。 图中，1 —高位水箱，2-网孔安装板，3—架体，4一压力 罐，5—电气接线盒，6—下储水箱，7—排水管，8—水泵进水 管，9—盖板，IO—自吸水泵，11 —泻水管，12—侧挡板，13 —水位显示器，14一水位电极，15—压力表，16—远传表，17 一排污管，18—上水管，19—进水管；H—泻水阀，U—接水池， W—回水软管，L—架体横梁，T一调节垫，F-阀门，J—电极 架，K—上水口， D—电源断路器，V—电压表，A—电流表，S 一电源输出接线柱，B—水泵电机接线柱，Y—压力表接线柱， C一远传表接线柱，G—水位电极接线柱，X—电线。具体实施方式以下结合附图对本技术的实施方式作进一步说明。 参阅图1，架体3由四根金属立柱和三层架体横梁L形成 上、中、下三层框架结构，下储水箱6位于下层框架，箱顶覆 盖有铁制盖板9，盖板9上方的中层框架装设上水压力装置， 包括压力罐4、上水管18和两台自吸水泵10,高位水箱l装 设在上层框架，上水管18的上水口 K伸出在高位水箱1的底 板上面，高位水箱1内顶部中间电极架J装设垂直向下的水位 电极14，前端外面安装有水位显示器13。中层框架的前端面 装设控制系统，下半部安装电气接线盒5，上半部安装网孔安装板2。水泵进水管8向下穿过盖板9伸入下储水箱6内，高 位水箱1的一侧装有带泻水阀H的泻水管11,架体3的侧面 装有接水池U，底部设有回水软管W伸入下储水箱6。压力罐 4装有泻水阀H,伸出架体3的侧面，泻水阀H下边的接水池 U底面接有回水软管W，伸入下储水箱6。下储水箱6底板上 面设有侧面排水管7，带有排水阀门F。架体3四个角上的立 柱底部均设有调节垫T,可调整架体3整体的水平高度。参阅图2，上水压力装置包括压力罐4和自吸水泵10、上 水管18，上水管18顶端向上伸入高位水箱1内，进水管19 连接上水管18和压力罐4，上水管18和进水管19上均设有 阀门F，压力罐4的上部装设有远传表16和压力表15,中部 装有泻水阀H，底部装有带阀门F的排污管17。自吸水泵IO 固定装设在盖板9上面，连接的水泵进水管8穿过盖板9向下 伸到下储水箱6内。参阅图3，电气接线盒5配装电路电器,包括电源断路器D、 电压表V、电流表A、电源输出接线柱S,两套水泵电机接线 柱B、压力表接线柱Y、远传表接线柱C、水位电极接线柱G, 电气接线盒5内各路电线X通过线路孔伸出外面，分别与各个相对应的部件相连接。网孔安装板2可挂设在电气接线盒5上方的架体3前端面, 能方便地通过电线X与电气接线盒5连接。将装好控制器件的 网孔安装板2安置在架体3中层框架上方，由控制电线X与电 气接线盒5的相关接线柱相连接，调动相关阔门，调试压力参数，可进行多种给水控制的教学实训，并可观察控制功能及效 果。开通压力罐4的进水管19的阀门F，可完成压力控制供 水实际训练。压力表15可显示并传感罐体内部压力，网孔安 装板2装设的压力控制电路启动自吸水泵10向压力罐4注水 增压，压力表15指针上移后与上限定值相碰触，自吸水泵IO 停止运转。打开压力罐4的泻水阀H泻出罐中水，压力表15 指针下移，与下限定值碰触，自吸水泵10开启注水。同理， 在网孔安装板2上装设变频控制电路后连接远传表16，形成 闭环反馈信号，可完成变频供水的实际训练。开通连接高位水 箱1的上水管18的阀门F,可完成水位控制供水实际训练。 高位水箱1内的水位电极14通过对水的导电性能，检测高位 水箱1的水位，打开水位泻水阀H，水位下降，水位控制电路 启动自吸水泵10开始注水，水位显示器13可观察水位高度。 自吸水泵10可直接作为通用变频器的负载，选择同时配置两 台自吸水泵IO,增加了控制的多样化和真实性，为"一拖二" 恒压变频给水控制、自动转换、顺序起动及PLC可编程控制器 的应用开辟了 一个实训平台。通过选择不同的配置本文档来自技高网...

【技术保护点】
教学用给水设备综合实训台，其特征在于由架体（３）、高位水箱（１）、下储水箱（６）、上水压力装置、控制系统、泻回水系统组成，下储水箱（６）、上水压力装置、高位水箱（１）自下而上装设在架体（３）上，控制系统装设在上水压力装置的前端面，上水压力装置、泻回水系统将高位水箱（１）和下储水箱（６）连接起来。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：盛南岭，葛序风，
申请(专利权)人：聊城职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]