一种新型多媒体教学投放屏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型多媒体教学投放屏，包括固定框、放置架、固定板、第一滑板、显示板和遮挡机构，本实用新型专利技术通过在固定框上端设置了遮挡机构，电机通电进行工作，带动主动辊进行转动，使主动辊带动皮带在从动辊上端传动，从而使皮带通过移动框带动挡板往安装框左端移动，使挡板对光线进行遮蔽，达到了能够投放屏上端光线进行遮蔽，增加投放屏显示清晰度的优点；通过在遮挡机构上端设置了挂钩，当需要对展示物挂起时，可以将展示物挂于钩体上端，当钩体上端产生振动力时，会使滑杆压动压簧产生形变收缩，对钩体上端振动力进行吸收，达到了能够展示物挂起展示的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种新型多媒体教学投放屏
本技术具体是一种新型多媒体教学投放屏，涉及教学投放屏相关领域。
技术介绍
在现代的教学设施中，几乎每个学校都会安装教学投影装置，教学投影装置主要通过3MLCOSRGB三色投影光机和720P片解码技术，把传统庞大的投影机精巧化、微小化、实用化，使投影技术更加贴近生活和娱乐。在投放屏使用时，由于光线原因，使得投放屏往往会出现显示不清晰的现象发生，并且当关灯时，容易出现显示光线过于刺眼的现象产生，现有多媒体教学投放屏不易在投放屏使用时，对投放屏上端光线进行遮蔽，使得投放屏显示时出现曝光现象。
技术实现思路
因此，为了解决上述不足，本技术在此提供一种新型多媒体教学投放屏。本技术是这样实现的，构造一种新型多媒体教学投放屏，该装置包括固定框、放置架、固定板、第一滑板、显示板和遮挡机构，所述固定框前端右下侧设置有控制面板，所述括遮挡机构安装固定于固定框顶部中间，所述遮挡机构包括安装框、推动机构、挡板、滑块和挂钩，所述安装框与固定框顶部中间螺栓连接，所述安装框内部上端安装固定有推动机构，所述推动机构与挡板右上端相固定，所述挡板与滑块上端固定为一体，所述滑块与安装框内部下端滑动配合，所述挡板采用间隙配合的方式嵌入于安装框左下端，所述挡板左下端设置有挂钩。优选的，所述控制面板前端安装有按钮，所述固定框底部固定有电源导线，所述固定框右端设置有放置架，所述固定框上端左右两侧相对设置有固定板，所述固定框与第一滑板上下两侧滑动配合，并且第一滑板位于固定板后端，所述固定框内部右端滑动连接有第二滑板，所述固定框中部设置有显示板。优选的，所述推动机构包括连接板、电机、主动辊、皮带、从动辊、移动框和导轨，所述连接板与安装框内部上端螺栓连接，所述连接板通过螺钉与电机前端锁紧固定，所述电机与主动辊中部相连接，所述主动辊通过皮带与从动辊内侧壁传动连接，所述皮带与移动框内侧上端相固定，所述移动框沿着导轨上端滑动，并且导轨通过螺钉与连接板前端锁紧固定。优选的，所述挂钩包括承接框、滑杆、压簧和钩体，所述承接框与挡板左下端螺栓连接，所述滑杆采用间隙配合的方式嵌入于承接框左端内侧，所述滑杆上端套接有压簧，所述滑杆下端设置有钩体。优选的，所述挂钩共设置有六个，并且挂钩沿挡板左下端等距分布。优选的，所述主动辊和从动辊尺寸相同，并且主动辊和从动辊相互平行分布。优选的，所述移动框横截面呈U字形状，并且连接板嵌入于移动框上端内侧。优选的，所述导轨共设置有两根，并且导轨沿连接板上端前后两侧相对设置。优选的，所述压簧为弹簧钢材质，抗腐蚀性强。优选的，所述滑杆为合金钢材质，硬度高。本技术具有如下优点：本技术通过改进在此提供一种新型多媒体教学投放屏，与同类型设备相比，具有如下改进：优点1：本技术所述一种新型多媒体教学投放屏，通过在固定框上端设置了遮挡机构，电机通电进行工作，带动主动辊进行转动，使主动辊带动皮带在从动辊上端传动，从而使皮带通过移动框带动挡板往安装框左端移动，使挡板对光线进行遮蔽，达到了能够投放屏上端光线进行遮蔽，增加投放屏显示清晰度的优点。优点2：本技术所述一种新型多媒体教学投放屏，通过在遮挡机构上端设置了挂钩，当需要对展示物挂起时，可以将展示物挂于钩体上端，当钩体上端产生振动力时，会使滑杆压动压簧产生形变收缩，对钩体上端振动力进行吸收，达到了能够展示物挂起展示的优点。附图说明图1是本技术结构示意图；图2是本技术遮挡机构剖面结构示意图；图3是本技术推动机构剖面结构示意图；图4是本技术推动机构侧视结构示意图；图5是本技术挂钩剖面结构示意图。其中：固定框-1、控制面板-2、按钮-3、电源导线-4、放置架-5、固定板-6、第一滑板-7、第二滑板-8、显示板-9、遮挡机构-10、安装框-101、推动机构-102、挡板-103、滑块-104、挂钩-105、连接板-1021、电机-1022、主动辊-1023、皮带-1024、从动辊-1025、移动框-1026、导轨-1027、承接框-1051、滑杆-1052、压簧-1053、钩体-1054。具体实施方式下面将结合附图1-5对本技术进行详细说明，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，本技术通过改进在此提供一种新型多媒体教学投放屏，包括固定框1、放置架5、固定板6、第一滑板7、显示板9和遮挡机构10，固定框1前端右下侧设置有控制面板2，括遮挡机构10安装固定于固定框1顶部中间，控制面板2前端安装有按钮3，固定框1底部固定有电源导线4，固定框1右端设置有放置架5，固定框1上端左右两侧相对设置有固定板6，固定框1与第一滑板7上下两侧滑动配合，并且第一滑板7位于固定板6后端，固定框1内部右端滑动连接有第二滑板8，固定框1中部设置有显示板9。请参阅图2，本技术通过改进在此提供一种新型多媒体教学投放屏，遮挡机构10包括安装框101、推动机构102、挡板103、滑块104和挂钩105，安装框101与固定框1顶部中间螺栓连接，安装框101内部上端安装固定有推动机构102，推动机构102与挡板103右上端相固定，挡板103与滑块104上端固定为一体，滑块104与安装框101内部下端滑动配合，利于起到使挡板103平稳移动的作用，挡板103采用间隙配合的方式嵌入于安装框101左下端，挡板103左下端设置有挂钩105。请参阅图3和图4，本技术通过改进在此提供一种新型多媒体教学投放屏，推动机构102包括连接板1021、电机1022、主动辊1023、皮带1024、从动辊1025、移动框1026和导轨1027，连接板1021与安装框101内部上端螺栓连接，连接板1021通过螺钉与电机1022前端锁紧固定，电机1022与主动辊1023中部相连接，主动辊1023通过皮带1024与从动辊1025内侧壁传动连接，皮带1024与移动框1026内侧上端相固定，移动框1026沿着导轨1027上端滑动，并且导轨1027通过螺钉与连接板1021前端锁紧固定，主动辊1023和从动辊1025尺寸相同，并且主动辊1023和从动辊1025相互平行分布，移动框1026横截面呈U字形状，并且连接板1021嵌入于移动框1026上端内侧，导轨1027共设置有两根，并且导轨1027沿连接板1021上端前后两侧相对设置，利于起到使移动框1026平稳移动的作用。请参阅图5，本技术通过改进在此提供一种新型多媒体教学投放屏，挂钩105包括承接框1051、滑杆1052、压簧1053和钩体1054，承接框1051与挡板103左下端螺栓连接，滑杆1052采用间隙配合的方式嵌入于承接框105本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型多媒体教学投放屏，包括固定框(1)、放置架(5)、固定板(6)、第一滑板(7)和显示板(9)，所述固定框(1)前端右下侧设置有控制面板(2)；/n其特征在于：还包括遮挡机构(10)，所述括遮挡机构(10)安装固定于固定框(1)顶部中间，所述遮挡机构(10)包括安装框(101)、推动机构(102)、挡板(103)、滑块(104)和挂钩(105)，所述安装框(101)与固定框(1)顶部中间螺栓连接，所述安装框(101)内部上端安装固定有推动机构(102)，所述推动机构(102)与挡板(103)右上端相固定，所述挡板(103)与滑块(104)上端固定为一体，所述滑块(104)与安装框(101)内部下端滑动配合，所述挡板(103)采用间隙配合的方式嵌入于安装框(101)左下端，所述挡板(103)左下端设置有挂钩(105)。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型多媒体教学投放屏，包括固定框(1)、放置架(5)、固定板(6)、第一滑板(7)和显示板(9)，所述固定框(1)前端右下侧设置有控制面板(2)；
其特征在于：还包括遮挡机构(10)，所述括遮挡机构(10)安装固定于固定框(1)顶部中间，所述遮挡机构(10)包括安装框(101)、推动机构(102)、挡板(103)、滑块(104)和挂钩(105)，所述安装框(101)与固定框(1)顶部中间螺栓连接，所述安装框(101)内部上端安装固定有推动机构(102)，所述推动机构(102)与挡板(103)右上端相固定，所述挡板(103)与滑块(104)上端固定为一体，所述滑块(104)与安装框(101)内部下端滑动配合，所述挡板(103)采用间隙配合的方式嵌入于安装框(101)左下端，所述挡板(103)左下端设置有挂钩(105)。


2.根据权利要求1所述一种新型多媒体教学投放屏，其特征在于：所述控制面板(2)前端安装有按钮(3)，所述固定框(1)底部固定有电源导线(4)，所述固定框(1)右端设置有放置架(5)，所述固定框(1)上端左右两侧相对设置有固定板(6)，所述固定框(1)与第一滑板(7)上下两侧滑动配合，并且第一滑板(7)位于固定板(6)后端，所述固定框(1)内部右端滑动连接有第二滑板(8)，所述固定框(1)中部设置有显示板(9)。


3.根据权利要求1所述一种新型多媒体教学投放屏，其特征在于：所述推动机构(102)包括连接板(1021)、电机(1022)、主动辊(1023)、皮带(1024)、从动辊(1025)、移动框(1026)和导轨(1027)，所述连接板(1021)与安装框(101)内部上端螺栓连接，...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴淼龙，
申请(专利权)人：海南京海阳光教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：海南;46