一种物理实验教学用演示模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理实验教学用演示模型，包括底板、固定框、水平尺、固定栓、活塞缸和升降活塞，通过在固定框内部左下端设置了辅助紧固装置，通过锁紧件恢复手轮转动状态，顺时针转动手轮，手轮带动驱动机构活动，驱动机构带动推杆活动，使推杆在滑槽内侧面进行滑动，推杆带动紧固板活动，使紧固板通过凹槽与活塞缸外表面相抵住，达到辅助紧固活塞缸的效果，通过在壳体内部左端设置了驱动机构，通过手轮带动活动板转动，活动板带动齿轮活动，齿轮在齿槽中活动，齿轮带动连接杆活动，连接杆带动推杆活动，达到驱动推杆活动的效果，本装置使用方便操作简单，有效的提高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种物理实验教学用演示模型
本技术具体是一种物理实验教学用演示模型，涉及物理实验教学相关领域。
技术介绍
物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学，物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学，在物理教学过程中需要用到物理实验教学用演示模型。但是物理实验教学用演示模型一般都是活塞缸开始加热时，水温上升，由于热胀冷缩的作用，升降活塞则向上移动，活塞缸停止加热时，水温下降冷却，升降活塞则向下移动，但是传统物理实验教学用演示模型对于活塞缸紧固效果较差，在使用过程中活塞缸容易受外力影响从固定框中滑落，导致实验失败，影响教学进度，同时传统物理实验教学用演示模型对于推杆驱动效果较差，导致使用不方便。
技术实现思路
因此，为了解决上述不足，本技术在此提供一种物理实验教学用演示模型。本技术是这样实现的，构造一种物理实验教学用演示模型，该装置包括底板，所述底板顶部固定有固定框，所述固定框内部左下端设置有辅助紧固装置，所述辅助紧固装置包括壳体、推杆、紧固板、凹槽、手轮、锁紧件、滑槽和驱动机构，所述壳体背面上端贯穿有推杆，所述紧固板与推杆背面固定连接，所述凹槽嵌入于紧固板背面中部，所述手轮安装于壳体右端中部，所述锁紧件安装于手轮左端，所述滑槽与壳体内部右端固定连接，并且推杆与滑槽内侧面滑动连接，所述壳体内部左端设置有驱动机构，所述壳体与固定框内部左下端固定连接。优选的，所述底板顶部右前端设置有水平尺，所述底板顶部四端固定有固定栓，所述固定框内中部设置有活塞缸，所述活塞缸内部安装有升降活塞，所述固定框内部右端三分之一处固定有固定板，所述固定板顶部设置有滑轮，所述滑轮外表面设置有尼龙绳，所述尼龙绳外表面左端设置有导向套，并且导向套与升降活塞顶端中部固定连接，所述尼龙绳右端固定有配重块，所述固定框内部右端设置有标尺，所述固定框内部左上端固定有卡勾，并且卡勾与尼龙绳左端活动连接。优选的，所述驱动机构包括齿槽、活动板、齿轮和连接杆，所述齿槽中部设置有活动板，所述齿轮与活动板前端面右端转动连接，所述连接杆与齿轮前端面中部铰接，所述齿槽与壳体内部左端转动连接，所述连接杆与推杆左端铰接。优选的，所述手轮直径设置为10厘米，并且手轮外表面设置有一层防滑纹路。优选的，所述壳体呈长方体状，并且壳体外表面粘接有一层防水防氧化层。优选的，所述锁紧件长度设置为8厘米，并且锁紧件通过固定栓与壳体右端中部固定连接。优选的，所述活动板与手轮左端固定连接，并且手轮带动活动板转动角度为360°。优选的，所述齿轮直径设置为6厘米，并且齿轮与齿槽内侧面相互啮合。优选的，所述紧固板为铝合金材质。优选的，所述底板为不锈钢材质。本技术具有如下优点：本技术通过改进在此提供一种物理实验教学用演示模型，与同类型设备相比，具有如下改进：优点1：本技术所述一种物理实验教学用演示模型，通过在固定框内部左下端设置了辅助紧固装置，通过锁紧件恢复手轮转动状态，顺时针转动手轮，手轮带动驱动机构活动，驱动机构带动推杆活动，使推杆在滑槽内侧面进行滑动，推杆带动紧固板活动，使紧固板通过凹槽与活塞缸外表面相抵住，达到辅助紧固活塞缸的效果。优点2：本技术所述一种物理实验教学用演示模型，通过在壳体内部左端设置了驱动机构，通过手轮带动活动板转动，活动板带动齿轮活动，齿轮与齿槽内侧面相互啮合，齿轮在齿槽中活动，齿轮带动连接杆活动，连接杆带动推杆活动，达到驱动推杆活动的效果。附图说明图1是本技术结构示意图；图2是本技术正视结构示意图；图3是本技术辅助紧固装置结构示意图；图4是本技术辅助紧固装置正面剖视结构示意图；图5是本技术驱动机构正面剖视结构示意图。其中：底板-1、固定框-2、水平尺-3、固定栓-4、活塞缸-5、升降活塞-6、辅助紧固装置-7、固定板-8、滑轮-9、尼龙绳-10、导向套-11、配重块-12、标尺-13、卡勾-14、壳体-71、推杆-72、紧固板-73、凹槽-74、手轮-75、锁紧件-76、滑槽-77、驱动机构-78、齿槽-781、活动板-782、齿轮-783、连接杆-784。具体实施方式下面将结合附图1-5对本技术进行详细说明，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1和图2，本技术通过改进在此提供一种物理实验教学用演示模型，包括底板1，底板1顶部固定有固定框2，底板1为不锈钢材质，具有更长的使用寿命的优点，固定框2内部左下端设置有辅助紧固装置7，底板1顶部右前端设置有水平尺3，底板1顶部四端固定有固定栓4，固定框2内中部设置有活塞缸5，活塞缸5内部安装有升降活塞6，固定框2内部右端三分之一处固定有固定板8，固定板8顶部设置有滑轮9，滑轮9外表面设置有尼龙绳10，尼龙绳10外表面左端设置有导向套11，并且导向套11与升降活塞6顶端中部固定连接，尼龙绳10右端固定有配重块12，固定框2内部右端设置有标尺13，固定框2内部左上端固定有卡勾14，并且卡勾14与尼龙绳10左端活动连接。请参阅图3和图4，本技术通过改进在此提供一种物理实验教学用演示模型，辅助紧固装置7包括壳体71、推杆72、紧固板73、凹槽74、手轮75、锁紧件76、滑槽77和驱动机构78，壳体71背面上端贯穿有推杆72，有利于更好的对推杆72进行固定安装，壳体71呈长方体状，并且壳体71外表面粘接有一层防水防氧化层，防止经长时间使用导致壳体71外表面生锈或被氧化腐蚀，紧固板73与推杆72背面固定连接，有利于更好的对紧固板73进行固定安装，紧固板73为铝合金材质，具有更强的耐腐蚀性的优点，凹槽74嵌入于紧固板73背面中部，手轮75安装于壳体71右端中部，手轮75直径设置为10厘米，并且手轮75外表面设置有一层防滑纹路，防止在使用过程中出现手滑的情况发生，锁紧件76安装于手轮75左端，锁紧件76长度设置为8厘米，并且锁紧件76通过固定栓与壳体71右端中部固定连接，以便于更好的对手轮75进行锁紧，滑槽77与壳体71内部右端固定连接，并且推杆72与滑槽77内侧面滑动连接，有利于更好的对滑槽77进行固定安装，壳体71内部左端设置有驱动机构78，壳体71与固定框2内部左下端固定连接。请参阅图5，本技术通过改进在此提供一种物理实验教学用演示模型，驱动机构78包括齿槽781、活动板782、齿轮783和连接杆784，齿槽781中部设置有活动板782，有利于更好的对本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理实验教学用演示模型，包括底板(1)，所述底板(1)顶部固定有固定框(2)；/n其特征在于：还包括辅助紧固装置(7)，所述固定框(2)内部左下端设置有辅助紧固装置(7)，所述辅助紧固装置(7)包括壳体(71)、推杆(72)、紧固板(73)、凹槽(74)、手轮(75)、锁紧件(76)、滑槽(77)和驱动机构(78)，所述壳体(71)背面上端贯穿有推杆(72)，所述紧固板(73)与推杆(72)背面固定连接，所述凹槽(74)嵌入于紧固板(73)背面中部，所述手轮(75)安装于壳体(71)右端中部，所述锁紧件(76)安装于手轮(75)左端，所述滑槽(77)与壳体(71)内部右端固定连接，并且推杆(72)与滑槽(77)内侧面滑动连接，所述壳体(71)内部左端设置有驱动机构(78)，所述壳体(71)与固定框(2)内部左下端固定连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理实验教学用演示模型，包括底板(1)，所述底板(1)顶部固定有固定框(2)；
其特征在于：还包括辅助紧固装置(7)，所述固定框(2)内部左下端设置有辅助紧固装置(7)，所述辅助紧固装置(7)包括壳体(71)、推杆(72)、紧固板(73)、凹槽(74)、手轮(75)、锁紧件(76)、滑槽(77)和驱动机构(78)，所述壳体(71)背面上端贯穿有推杆(72)，所述紧固板(73)与推杆(72)背面固定连接，所述凹槽(74)嵌入于紧固板(73)背面中部，所述手轮(75)安装于壳体(71)右端中部，所述锁紧件(76)安装于手轮(75)左端，所述滑槽(77)与壳体(71)内部右端固定连接，并且推杆(72)与滑槽(77)内侧面滑动连接，所述壳体(71)内部左端设置有驱动机构(78)，所述壳体(71)与固定框(2)内部左下端固定连接。


2.根据权利要求1所述一种物理实验教学用演示模型，其特征在于：所述底板(1)顶部右前端设置有水平尺(3)，所述底板(1)顶部四端固定有固定栓(4)，所述固定框(2)内中部设置有活塞缸(5)，所述活塞缸(5)内部安装有升降活塞(6)，所述固定框(2)内部右端三分之一处固定有固定板(8)，所述固定板(8)顶部设置有滑轮(9)，所述滑轮(9)外表面设置有尼龙绳(10)，所述尼龙绳(10)外表面左端设置有导向套(11)，并且导向套(11)与升降活塞(6)顶端中部固定连接，所述尼龙绳(10)右端固定有配重块(12)，所述固定框(2)内部右端设置有标尺(13)，所述固定框(2)内部左上端固定有...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴淼龙，
申请(专利权)人：海南京海阳光教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：海南;46