【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用辅助装置
本技术涉及英语教学
，具体为一种英语教学用辅助装置。
技术介绍
随着世界文化的发展，英语的使用人数也是越来越多，因此对于英语教学中使用的各类辅助装置也是越来越多，在英语教学中常常使用到辅助教学板进行教学辅助使用；现有技术背景下的教学板，大多体型固定，不能够对书写板的角度进行调节，不便于教学使用，且不便于收纳，不便于快速使用，因此，我们提出一种英语教学用辅助装置，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学用辅助装置，以解决上述
技术介绍
提出的目前的教学板，大多体型固定，不能够对书写板的角度进行调节，不便于教学使用，且不便于收纳，不便于快速使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用辅助装置，包括配重底座，所述配重底座的下方对称固定有滑轮，且配重底座的上方右侧安装有支柱，所述支柱的顶端固定有托座，且托座的外侧连接有教学板，所述教学板包括书写板和磁板，且书写板的内部安装有磁板，所述教学板的内侧底部连接有第一支...
【技术保护点】
1.一种英语教学用辅助装置，包括配重底座(1)，其特征在于：所述配重底座(1)的下方对称固定有滑轮(2)，且配重底座(1)的上方右侧安装有支柱(3)，所述支柱(3)的顶端固定有托座(4)，且托座(4)的外侧连接有教学板(5)，所述教学板(5)包括书写板(501)和磁板(502)，且书写板(501)的内部安装有磁板(502)，所述教学板(5)的内侧底部连接有第一支杆(6)，且第一支杆(6)的底端连接有第二支杆(7)，所述第二支杆(7)的末端安装有套杆(8)，且套杆(8)的内侧连接有调节杆(9)，所述调节杆(9)的顶端安装有齿轮(10)，且齿轮(10)的右侧设置有转杆(11)，...
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用辅助装置，包括配重底座(1)，其特征在于：所述配重底座(1)的下方对称固定有滑轮(2)，且配重底座(1)的上方右侧安装有支柱(3)，所述支柱(3)的顶端固定有托座(4)，且托座(4)的外侧连接有教学板(5)，所述教学板(5)包括书写板(501)和磁板(502)，且书写板(501)的内部安装有磁板(502)，所述教学板(5)的内侧底部连接有第一支杆(6)，且第一支杆(6)的底端连接有第二支杆(7)，所述第二支杆(7)的末端安装有套杆(8)，且套杆(8)的内侧连接有调节杆(9)，所述调节杆(9)的顶端安装有齿轮(10)，且齿轮(10)的右侧设置有转杆(11)，所述转杆(11)的顶端焊接固定有调节轮(12)，且调节轮(12)的边侧设置有插杆(13)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助装置，其特征在于：所述支柱(3)的形状结构呈“Y”字形结构，且支柱(3)的顶端通过托座(4)与书写板(501)的顶部铰接连接，并且书写板(501)的底部与第一支杆(6)之间铰接。
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