【技术实现步骤摘要】
一种用于机械类课程教学的教具
本技术涉及教具相关
,具体为一种用于机械类课程教学的教具。
技术介绍
机械教具是用于课堂上进行实物演示的工具,将基本机械机构的组成、组合方式和运动形式直观形象的表现出来,使学生在学习机械原理课程时能直观的了解机构的运动规律,能快速理解机构中各构件的运动关系,加深对机械的理解;现有技术中,目前机械运动组件在运动的过程中,由于运动组件过小不便于对其观察,使得学生难以对其进行理解,学习效率低下;为此,本技术提出一种用于机械类课程教学的教具用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于机械类课程教学的教具,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种用于机械类课程教学的教具,包括透明放置盒,所述透明放置盒的表面开设有限位槽,所述限位槽的内部滑动连接有限位滑块,所述限位滑块的上部搭接有导向滑杆,所述导向滑杆的表面粘接有连接杆,导向滑杆的端面粘接在扣板的表面上,所述扣板的表面螺接有限位螺杆,所述限位螺杆的端部插接在 ...
【技术保护点】
1.一种用于机械类课程教学的教具,包括透明放置盒(1),其特征在于:所述透明放置盒(1)的表面开设有限位槽(2),所述限位槽(2)的内部滑动连接有限位滑块(3),所述限位滑块(3)的上部搭接有导向滑杆(4),所述导向滑杆(4)的表面粘接有连接杆(5),导向滑杆(4)的端面粘接在扣板(6)的表面上,所述扣板(6)的表面螺接有限位螺杆(7),所述限位螺杆(7)的端部插接在导向槽(9)的内部,所述导向槽(9)开设在透明放置盒(1)的内壁上,且限位螺杆(7)的端面嵌入安装有钢珠(8),导向滑杆(4)的表面滑动连接有套环(10),所述套环(10)粘接在放大镜(11)的表面上。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于机械类课程教学的教具,包括透明放置盒(1),其特征在于:所述透明放置盒(1)的表面开设有限位槽(2),所述限位槽(2)的内部滑动连接有限位滑块(3),所述限位滑块(3)的上部搭接有导向滑杆(4),所述导向滑杆(4)的表面粘接有连接杆(5),导向滑杆(4)的端面粘接在扣板(6)的表面上,所述扣板(6)的表面螺接有限位螺杆(7),所述限位螺杆(7)的端部插接在导向槽(9)的内部,所述导向槽(9)开设在透明放置盒(1)的内壁上,且限位螺杆(7)的端面嵌入安装有钢珠(8),导向滑杆(4)的表面滑动连接有套环(10),所述套环(10)粘接在放大镜(11)的表面上。
2.根据权利要求1所述的一种用于机械类课程教学的教具,其特征在于:所述限位槽(2)呈“T”字形柱体结构,限位滑块(3)包括垂直段和限位段,限位段呈“...
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