【技术实现步骤摘要】
：本技术涉及一种医学教育设备，确切地说是一种网络多媒体胸腹部检查教学系统。技术背景：在现代医学中，胸腹部检查是历来是诊断学教学和执业医师考试的重点和难点，传统的教学方法是理论教学辅以挂图、录像，而实践技能训练只能是到医院在病人身上进行。但是近些年来，随着人们法律观念和自我保护意识的提高，病人往往拒绝在自己身上实习。为解决实习难的问题，有人研制出专利号CN97224008.X心肺触诊听诊电脑模拟器专利号CN00252541.0教学用腹部触诊听诊电子模拟人，初步解决了实习难的问题。但是由于缺少图、文、音、像多媒体教学手段，学员理解不深，各个模型由学员“各自为战”，无法统一教学和考核。现有的多媒体教室设有多台电脑须架设电线和网线，不仅安装不方便移动更难，因此须有固定的专用实验室。然而医学院校的临床课多在附属医院或教学医院进行，受条件限制大部分医院没有专用多媒体实验室，影响多媒体教学的开展。
技术实现思路
：本技术的目的是采用先进的计算机网络技术、软件开发技术
【技术保护点】
一种网络多媒体多媒体胸腹部检查教学系统，它包括：电脑、教师机控制系统、学生机控制系统、仿真胸部检查模型、仿真腹部检查模型，其特征在于：实施例一的教师机控制系统由教师机电脑(1)、USB接口(2)、无线发射器(3)、内置于仿真人体胸部检查模型(4)的胸部无线接收器(5)、胸部控制处理器(6)、蓄电池(DC)和内置于仿真人体腹部检查模型(7)的腹部无线接收器(8)、腹部控制处理器(9)、蓄电池(DC)，组成，学生机控制系统由学生机电脑(10)控制，其它部件及连接与教师机相同，临床采集的胸腹部检查体征音频、体征设置数据及制作的动画、多媒体课件、技能训练及考核软件，储存在教师机电脑...
【技术特征摘要】
1.一种网络多媒体多媒体胸腹部检查教学系统，它包括：电脑、教师机控制系统、学生
机控制系统、仿真胸部检查模型、仿真腹部检查模型，其特征在于：实施例一的教师机控制
系统由教师机电脑(1)、USB接口(2)、无线发射器(3)、内置于仿真人体胸部检查模型
(4)的胸部无线接收器(5)、胸部控制处理器(6)、蓄电池(DC)和内置于仿真人体腹部检
查模型(7)的腹部无线接收器(8)、腹部控制处理器(9)、蓄电池(DC)，组成，学生机控
制系统由学生机电脑(10)控制，其它部件及连接与教师机相同，临床采集的胸腹部检查体
征音频、体征设置数据及制作的动画、多媒体课件、技能训练及考核软件，储存在教师机电
脑(1)或学生机电脑(10)硬盘中，教师机电脑还设有教学管理监控、课件制作、技能训练
制作发声方案制作、试题编辑制作及评分软件，电脑通过USB接口(2)连接无线发射器(3)，
在仿真胸部检查模型(4)底部设有胸部无线接收器(5)连接胸部检查控制处理器(6)，由
蓄电池(DC)供电，心脏触诊听诊部位表面，设有模拟触诊体征的震动膜(Z1)的扬声器
M(y1)、A(y2))、P(y3)、E(y4)T(y5)，设有无震动膜的心杂音传导扬声器(yc1-
yc4)，肺脏触诊听诊部位表面，设有模拟肺部触诊体征的震动膜(Z2)的扬声器(y6-y12)，
婴幼儿仿真胸部模型(4-er)的心脏及肺脏触诊听诊部位的结构相应缩小，通过音频线与成人仿
真胸部模型(4)并联，经多孔插座(Cc)及插头(Ct)音频线(Yp)通过成人-婴幼儿听
触诊转换开关(Kz...
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