一种数字媒体应用教学系统技术方案

一种数字媒体应用教学系统，包括底座、投影仪和投影布，底座上设置支撑架，支撑架铰接安装投影仪，投影仪的铰接轴上安装从动齿轮，支撑架上安装主动齿轮，主动齿轮和从动齿轮啮合，主动齿轮连接电机，投影仪上设有两个红光灯，投影布的上部和下部均设有红光接收器，红光灯朝向红光接收器。本实用新型专利技术中，投影仪的图像投向投影布前，通过红光灯可以打出一条红色的线，通过电机带动投影仪转动，使红光灯的灯光与红光接收器完全重合后，此时可以将投影仪的全部图像投放在投影布内，方便调节，提高教学效率，实现数字媒体的应用。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学设备领域，具体地说是一种数字媒体应用教学系统。
技术介绍
数字媒体使用越来越频繁，在教学中，可以将教学内容更加形象立体的展示给学生。目前，数字媒体教学中使用较多的图像显示设备，一般采用投影仪居多。现有的投影仪位置固定，对准位置稍有偏差需要人工调节，十分不便。
技术实现思路
本技术提供一种数字媒体应用教学系统，用以解决现有技术中的缺陷。本技术通过以下技术方案予以实现：一种数字媒体应用教学系统，包括底座、投影仪和投影布，底座上设置支撑架，支撑架铰接安装投影仪，投影仪的铰接轴上安装从动齿轮，支撑架上安装主动齿轮，主动齿轮和从动齿轮啮合，主动齿轮连接电机，投影仪上设有两个红光灯，投影布的上部和下部均设有红光接收器，红光灯朝向红光接收器。如上所述的一种数字媒体应用教学系统，所述的底座的下部安装音响。如上所述的一种数字媒体应用教学系统，所述的底座上设有激光指示笔座，激光指示笔座内设有激光指示笔。本技术的优点是：本技术中，投影仪的图像投向投影布前，通过红光灯可以打出一条红色的线，通过电机带动投影仪转动，使红光灯的灯光与红光接收器完全重合后，此时可以将投影仪的全部图像投放在投影布内，方便调节本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数字媒体应用教学系统，其特征在于：包括底座（2）、投影仪（5）和投影布（10），底座（2）上设置支撑架（4），支撑架（4）铰接安装投影仪（5），投影仪（5）的铰接轴上安装从动齿轮（3），支撑架（4）上安装主动齿轮（7），主动齿轮（7）和从动齿轮（3）啮合，主动齿轮（7）连接电机（6），投影仪（5）上设有两个红光灯（8），投影布（10）的上部和下部均设有红光接收器（9），红光灯（8）朝向红光接收器（9）。

【技术特征摘要】
1.一种数字媒体应用教学系统，其特征在于：包括底座（2）、投影仪（5）和投影布（10），底座（2）上设置支撑架（4），支撑架（4）铰接安装投影仪（5），投影仪（5）的铰接轴上安装从动齿轮（3），支撑架（4）上安装主动齿轮（7），主动齿轮（7）和从动齿轮（3）啮合，主动齿轮（7）连接电机（6），投影仪（5）上设有两个红光灯（8），投...

【专利技术属性】
技术研发人员：张洪民，傅维，
申请(专利权)人：张洪民，
类型：新型
国别省市：天津;12