【技术实现步骤摘要】
一种新型讲桌
本技术涉及一种教学用具，具体的说是一种新型讲桌。
技术介绍
讲桌是老师在进行上课时的一种辅助工具，目前的讲桌其结构简单，功能单一，由单一的桌体和桌面组成，只具有盛放书本、教学工具的功能，不具有辅助学生学习的功能。
技术实现思路
针对以上不足，本技术提供一种结构简单，可以辅助老师教学的新型讲桌。 为达到上述目的，本技术的技术方案是:一种新型讲桌，包括本体，设在本体上的桌面，所述的桌面上设有底板，所述的底板里端通过转轴连接有支撑板，支撑板背部铰接有支撑架，所述的底板上设有用于放置支撑架的凹槽，所述的支撑板上设有固定夹，所述的桌面一角上设有风扇，所述的桌面外端面上通过折页连接有演示板，所述的演示板中间设有隔断，演示板上下两端分别设有插槽，所述的本体一侧设有盛物槽，所述的本体里端还设有多个抽屉，所述的抽屉上分别设有锁具，所述的桌面一端通过折页还连接有支架，所述的支架头端通过万向接头还连接有显示牌，所述的显示牌呈圆形，显示牌上设有粘扣。 所述的风扇上还连接有USB接口。 所述的凹槽设有多个。 本技术的有益效果是:可以辅助教师进行上课，增加上课乐趣，支撑板用来支撑课本，凹槽设有多个，支撑架通过放入不同的凹槽，来调节支撑板的高度，在夏天通过风扇可以减少老师热造成的烦躁情绪，演示板上设有插槽，可以插入不同的识字卡片供学生进行学习，本体一侧的盛物槽可以放置卡片，显示屏上设有粘扣，也可以将卡片粘在显示牌上。 【附图说明】 图1为本技术的主视图。 图2为本技术的侧视图。 图3为本技术演示板结构示意图。 【具体实施方...
【技术保护点】
一种新型讲桌，包括本体(1)，设在本体(1)上的桌面(2)，其特征在于：所述的桌面(2)上设有底板(3)，所述的底板(3)里端通过转轴(4)连接有支撑板(5)，支撑板(5)背部铰接有支撑架(6)，所述的底板(3)上设有用于放置支撑架(6)的凹槽(7)，所述的支撑板(6)上设有固定夹(8)，所述的桌面(2)一角上设有风扇(9)，所述的桌面(2)外端面上通过折页(10)连接有演示板(11)，所述的演示板(11)中间设有隔断(12)，演示板(11)上下两端分别设有插槽(13)，所述的本体(1)一侧设有盛物槽(14)，所述的本体(1)里端还设有多个抽屉(15)，所述的抽屉(15)上分别设有锁具(16)，所述的桌面(2)一端通过折页(10)还连接有支架(17)，所述的支架(17)头端通过万向接头(18)还连接有显示牌(19)，所述的显示牌(19)呈圆形，显示牌(19)上设有粘扣(20)。
【技术特征摘要】
1.一种新型讲桌，包括本体(I)，设在本体(I)上的桌面(2)，其特征在于:所述的桌面(2)上设有底板(3)，所述的底板(3)里端通过转轴(4)连接有支撑板(5)，支撑板(5)背部铰接有支撑架￠)，所述的底板(3)上设有用于放置支撑架￠)的凹槽(7)，所述的支撑板(6)上设有固定夹(8)，所述的桌面(2) —角上设有风扇(9)，所述的桌面(2)外端面上通过折页(10)连接有演示板(11)，所述的演示板(11)中间设有隔断(12)，演示板(11)上下两端分别设有插槽(13)，所述...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。