The invention discloses a manipulator of classroom teaching, including the platform platform, the platform surface is provided with a slide rail, the slide rail is movably installed on the mobile device, the mobile device side away from the table top of the platform is fixedly connected with the first arm, the first mechanical arm is provided with an arm sleeve. One side of the arm sleeve through the shaft provided with a supporting rod, the supporting rod away from the end of the arm sleeve installed a projection display device, the first mechanical arm is a hollow structure, one end of the platform and away from the table is provided with an opening. The present invention, the first mechanical arm and the second mechanical arm mounted on the sliding track through the mobile device, the mobile device convenient on the table, whether on the podium on the desktop pictures or text, or readily take the teacher teaching equipment, are very convenient, and can keep the desk clean, recording device can record the students in the class when the state, to facilitate more effective management of classroom teacher.
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及课堂用具
,尤其涉及一种课堂教学用机械臂。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学又是借助不同的形式实现的。到目前为止,我们在运用教学这一途径时可供我们选择的教学组织形式有:教学的基本形式--课堂教学;教学的辅助形式--现场教学和个别指导;教学的特殊形式--复式教学;教学的电化形式--多媒体教学。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。因此对教学这一概念的厘定也不是一成不变的。但人类对教学的认识是有连续性的。回顾历史上对教学这一概念的解释对我们正确认识教学这一概念具有重要意义。教学出现了“个性化教学”一说,即一个老师教一个学生,制定特有的学习方案,因材施教,能帮助学生有效的解决学习难点。课外教学出现很多这样的机构,像至善教育等一些教育机构的出现也在逐渐影响学校的教学方式和模式。很多情况下,教学需要辅助设备才能更加只管有效的对学生讲解,然而现有的讲台教学辅助设备大多造价高昂,一些小地方的学校没有能力购置此类教学辅助设备,仅仅只能在讲台进行最原始的教学,无法满足现在多元化教学的情况,为此我们设计出一种课堂教学用机械臂,来解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种课堂教学用机械臂。为了实现上述目的,本专利技术采用了如下技术方案:一种课堂教学用机械臂,包括讲台台面,所述讲台台面上设置有滑动轨道,所述 ...
【技术保护点】
一种课堂教学用机械臂,包括讲台台面(1),其特征在于,所述讲台台面(1)上设置有滑动轨道(2),所述滑动轨道(2)上活动安装有移动装置(4),所述移动装置(4)远离讲台桌面(1)的一侧固定连接有第一机械臂(5),所述第一机械臂(5)上设有臂套(6),所述臂套(6)的一侧通过转轴设置有支撑杆(7),所述支撑杆(7)远离臂套(6)的一端安装有投影展示装置(8),所述第一机械臂(5)为中空结构,且远离讲台台面(1)的一端设置有开口,所述第一机械臂(5)的中空结构内套接有第二机械臂(9),所述第二机械臂(9)延伸至第一机械臂(5)的外部,所述第二机械臂(9)远离第一机械臂(5)的一端安装有粉笔放置盒(3),所述第二机械臂(9)的一侧设置有横杆(10),所述横杆(10)的下方设置有挂钩(11),所述第二机械臂远离横杆(10)的一侧设置有录像装置(12)。
【技术特征摘要】
1.一种课堂教学用机械臂,包括讲台台面(1),其特征在于,所述讲台台面(1)上设置有滑动轨道(2),所述滑动轨道(2)上活动安装有移动装置(4),所述移动装置(4)远离讲台桌面(1)的一侧固定连接有第一机械臂(5),所述第一机械臂(5)上设有臂套(6),所述臂套(6)的一侧通过转轴设置有支撑杆(7),所述支撑杆(7)远离臂套(6)的一端安装有投影展示装置(8),所述第一机械臂(5)为中空结构,且远离讲台台面(1)的一端设置有开口,所述第一机械臂(5)的中空结构内套接有第二机械臂(9),所述第二机械臂(9)延伸至第一机械臂(5)的外部,所述第二机械臂(9)远离第一机械臂(5)的一端安装有粉笔放置盒(3),所述第二机械臂(9)的一侧设置有横杆(10),所述...
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