【技术实现步骤摘要】
本专利技术适用于中小学教学领域，实现对课堂教学过程中师生互动数据的采集。
技术介绍
教学过程一般都发生在教室内，虽然各种教学用的新设备新技术不断应用，但老师在课堂上的教学过程对除了本班师生之外的其他人员来说基本上都是不可见的，其教学效果对教师本人也是不可见的。大数据分析是近期最前沿的信息技术，它能够为整个社会的管理提供有效的辅助决策支持。大数据应用在教育领域时，遇到的最大的问题是课堂教学过程的数据几乎没有被采集。因此，一旦在教室内实现课堂教学过程数据的采集，首先将使得师生的教与学过程可以被观察，其次将为大数据分析积累基础数据。这两个方面的影响必然会为教学过程带来巨大的变革。
技术实现思路
本专利技术由教学数据采集设备（每个课桌上一个），以及数据采集接收机组成。采集设备安放在课桌上，采集接收机放置在讲台上（也可固定）,采集设备和接收机之间使用无线方式连接（ZIGBEE）。采集的数据主要是六种：1)学生可以随时通过采集器上的“举手”键，表达没有听懂的时间点；2)学生使用采集器上的 “举手键”进行电子签到；3)学生使用采集器回答选择题和判断对错题；4)学生使用采集器进行投...
【技术保护点】
拥有学生实时表达对听课过程中的疑问时间点的电子举手键，并实时反馈给教师。
【技术特征摘要】
1.拥有学生实时表达对听课过程中的疑问时间点的电子举手键，并实时反馈给教师。2.实现对学生电子举手数据的采集，数据上传到云端服务器后，可存储并进行实时处理，供教师在上课时随时查看，并使用学生电子举...
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