【技术实现步骤摘要】
书写省力板属教学领域中人们书写时手臂支撑用具。学生写作业时，尤其是小学生初学写字，每写一字都要将胳膊用力抬移一下，由于作业多写字时间稍长，孩子感到手臂酸麻，使小学生对做作业产生厌倦心理。本技术的目的在于为了解决当今小学生因作业过多，手臂劳累过度而研制出一种新型学习辅助用具，它也适应于长时间做书写工作的成年人使用。本技术是这样实现的一种由塑料注塑，或薄金属板制成的凹形滑板，板面下边固定有三个轮，其中两个轮为定向轮，一个为万向轮。滑板的一侧面装配两条弹性带与滑板另侧的槽配合。附图及图面说明附图说明图1是书写省力板结构示意图。图2是书写省力板底面结构示意图。其中1－滑板，2－定向轮，3－万向轮，4－松紧带，5－侧槽，6－长形凹槽，7－弯勾。实施例由塑料注塑成的凹形滑板1如图1所示，为了减少用料可在滑板背面铸成较薄的三个长形凹槽6，并在滑板面1的中央开一圆形孔，不但可省料，还可增加肘下部的透气性，见附图2。板面1下面呈三角形分布三个轮子，其中两个为定向轮2，一个为万向轮3。在凹形滑板的一侧面装配两条松紧带4，带的顶端有弯勾7与滑板1的另侧槽5配合。使用时将右臂的胳膊肘下部伸入滑板1内用松紧带4裹住并将其挂在另侧的侧槽5上，胳膊套在书写省力板上可在桌面上任意滑动。书写省力板结构简单，便于制造，成本低廉。使用本技术时，学生写作业姿势要端正，更能发挥其左右滑动的灵活性，减轻学生因写字劳累而产生的厌倦学习心理。对长期从事书写工作的成年人同样适用。权利要求1.一种支撑手臂用的书写省力板，其特征在于凹形滑板1下面固定有三个可滑动的轮子2，一侧面有弹性带4。2.根据权利要...
【技术保护点】
一种支撑手臂用的书写省力板，其特征在于：凹形滑板１下面固定有三个可滑动的轮子２，一侧面有弹性带４。
【技术特征摘要】
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