【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种带有两用桌面的升降课桌，属教学设备领域。该升降课桌，包括底座、桌箱、升降桌腿、桌框和桌面；底座上通过升降桌腿安装有桌箱，桌箱内安装有棘轮循环升降装置，棘轮循环升降装置顶部安装有桌框，桌框内安装有桌面。该升降课桌通过转动升降桌腿可随时轻易地调节课桌高度可以得到学生所需要的高度。通过棘轮循环升降装置可使桌框带动桌面平行上升，使学生学习过程中不改变桌面上的物品摆放而能在桌箱内方便取放所需物品。解决了现有课桌高度不能调节，桌箱内的物品拿取不便，以及课桌桌面只能利用一面的问题，该升降课桌利用桌面的换面，可以使学生在需要休息时感觉舒适。使学生的学习效率得到提高。【专利说明】一种带有两用桌面的升降课桌
本技术涉及一种带有两用桌面的升降课桌，属教学设备领域。
技术介绍
目前的课桌大多为翻盖式并具有固定的高度，由于学生，特别是进入中学阶段的学生身体处于快速的生长阶段，其课桌的高度不能满足一部分学生的要求。同时也由于现有课桌的桌面为翻盖式，学习过程中从桌箱中拿取学习用具时非常不方便，必须将桌面的用品收纳好后才能翻开桌面。在另一方面，目前课桌桌面都只能...
【技术保护点】
一种带有两用桌面的升降课桌，包括底座（1）、桌箱（2）、升降桌腿（3）、桌框（4）和桌面（5）；其特征在于：底座（1）上通过升降桌腿（3）安装有桌箱（2），桌箱（2）内对称安装有棘轮循环升降装置，棘轮循环升降装置顶部固定安装有桌框（4），桌框（4）内通过滑槽（7）活动安装有桌面（5）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：聂舵，王京，周传喜，彭三河，袁新梅，
申请(专利权)人：聂舵，
类型：实用新型
国别省市：
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