一种升降课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种升降课桌，包括桌面、桌柜和桌腿，桌柜包括左挡板、右挡板、前挡板、后挡板和底板，桌腿为两个，两个桌腿下端均设置两个桌脚，桌腿包括上腿和下腿，上腿为丝杠且一端与桌面相连接，丝杠表面开设外螺纹；下腿为容纳上腿的中空管，下腿内设置螺套和转轴，螺套内壁设置与外螺纹相匹配的内螺纹，螺套外壁设置第一圆锥齿轮，转轴一端设置与第一圆锥齿轮相匹配的第二圆锥齿轮，转轴另一端伸出下腿外且连接有把手；前挡板上端与桌面铰接，前挡板外壁铰接支腿，两条下腿均设置多个孔，孔内插接固定销。本实用新型专利技术下腿开设的孔插接固定销，起到支撑丝杠的作用，有效提高本实用新型专利技术的安全性和稳定性。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学设置，尤其是涉及一种升降课桌。
技术介绍
目前学生的课桌都是固定的高度，但是同一年龄段的学生身高并不相同，使用固定高度的课桌对于身高过高或者过矮学生的坐姿和视力会有一定影响，进而影响学生的身心健康，所以需要设计一种能够根据不同身高自行调整高度的课桌。申请号200810062884.8公开一种升降桌，包括桌面、中空脚架、上支撑管、横梁、螺杆和套管，上支撑管通过调节机构与脚架构成上下滑移活动连接，该专利技术通过支撑管内的斜齿轮带动螺杆沿套管移动，使上支撑杆沿外管上下移动。该专利技术都是通过螺纹连接整体调整桌子的高度，但是调整高度后通过螺纹连接起到固定作用，时间过长造成两边螺纹磨损，造成提升不顺畅的问题。申请号200510002395公开一种升降桌，设有桌脚，桌脚上设有支撑架，支撑架上枢设有二调整连杆，二调整连杆的下端相对设有相齿合的凸齿，而该二调整连杆的上方设有支架，该支架内设有支轴，该支轴二端设有方向的内螺纹，支轴上相对螺设有调整座，调整座内设有外螺纹，调整座籍有枢轴与调整连通枢接，支架的二侧壁相对设有滑槽，供枢轴穿伸，支架的一端设有摇柄与支轴相连，支架上设有固定杆，固定杆固设有桌面。该专利技术通过转动支轴带动连杆工作，此结构施力较大，在教学领域不易推广。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的是针对现有技术的不足，提供一种升降课桌，达到了减小螺纹磨损和操作简单的问题。为达到上述目的，本技术采用以下技术方案：一种升降课桌，包括桌面、桌柜和桌腿，所述桌柜包括左挡板、右挡板、前挡板、后挡板和底板，所述桌腿为两个，所述两个桌腿下端均设置两个桌脚，所述桌腿包括上腿和下腿，所述上腿为丝杠且一端与所述桌面相连接，所述丝杠表面开设外螺纹；所述下腿为容纳所述上腿的中空管，所述下腿内设置螺套和转轴，所述螺套内壁设置与所述外螺纹相匹配的内螺纹，所述螺套外壁设置第一圆锥齿轮，所述转轴一端设置与所述第一圆锥齿轮相匹配的第二圆锥齿轮，所述转轴另一端伸出所述下腿外且连接有把手；所述前挡板上端与所述桌面铰接，所述前挡板外壁铰接支腿；所述两条下腿之间设置支撑梁，所述桌脚设置滚动结构和锁附结构，所述两条下腿均设置多个孔，所述孔内插接固定销。优选的，所述滚动结构为滚轮。优选的，所述前挡板内侧设置柔性垫。优选的，所述把手与所述转轴销接。优选的，所述底板上端面靠近所述前挡板的位置设置条形挡块。本技术的有益效果是：本实用桌腿包括上腿和下腿，上腿为丝杠且一端与所述桌面相连接，下腿为容纳所述上腿的中空管，丝杠底端与所述下腿底端之间设置弹簧，丝杠表面开设外螺纹，下腿内设置螺套和转轴，螺套内壁设置与所述外螺纹相匹配的内螺纹，螺套外壁设置第一圆锥齿轮，转轴一端设置与第一圆锥齿轮相匹配的第二圆锥齿轮，丝杆和螺套之间为螺纹连接，使用把手转动转轴，通过第二圆锥齿轮和第一圆锥齿轮的相互配合带动丝杠向上顶推桌面实现课桌整体高度的提高，两条下腿均设置多个孔，孔内插接固定销，课桌高度调整后把固定销插入位于丝杆下部的孔内，起到支撑丝杠的作用，防止丝杠和螺套之间的螺纹磨损，有效提高本技术的安全性和稳定性；两条桌腿对应两条丝杠，一条丝杠顶端与桌面铰接，另一条丝杠与桌面固定连接，即可以同时调整两边桌面的高度，也可以先调整一边的高度在调整另外一条桌腿的高度，此设计有效增加本技术的操作灵活性。需要说明的是，转轴和第二圆锥齿轮为两套，且分别与两个桌腿配套使用。另外，前挡板上端与桌面铰接，前挡板外壁铰接支腿，前挡板向上翻转后把支腿与桌面接触连接起支撑作用，此时前挡板为一个斜面，便于学生趴在其上休息；两条下腿之间设置支撑梁，可以提高本技术的结构强度；桌脚设置滚动结构和锁附结构，便于转移课桌。此外，滚动结构为滚轮，有利于节约制作成本；前挡板内侧设置柔性垫，提高学生趴在前挡板上休息时的舒适度；把手与转轴销接，可以通过一个把手先调整一边的高度，拆卸重装到另外一边继续使用；底板上端面靠近前挡板的位置设置条形挡块，在升降桌面的过程中，可以防止桌柜内的笔或者橡皮等易滚的文具掉出。附图说明图1为本技术实施例一的结构示意图。图2为本技术实施例一中第一锥形齿轮和第二锥形齿轮的结构示意图。图3为本技术实施例二中前挡板的结构示意图。图4为本技术实施例二中条形挡块的结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步描述。实施例一如图1和图2所示，本技术包括桌面1、桌柜和桌腿，所述桌柜包括左挡板、右挡板、前挡板2、后挡板和底板3，桌腿为两个，两个桌腿下端均设置两个桌脚4，桌脚4球铰连接有滚轮16和锁附结构（图未示），两个桌腿分别包括上腿和下腿6，左侧和右侧的上腿均为丝杠，左侧丝杠51一端与桌面1铰接，右侧丝杠52一端与桌面1固接，左侧丝杠51和右侧丝杠52表面均开设外螺纹，下腿6为容纳上腿的中空管，下腿6内设置螺套8和转轴9，螺套8通过带轴套21的第一底座7安装在下腿6内，转轴9通过第二底座12安装在下腿6内，螺套8内壁开设与外螺纹相匹配的内螺纹，螺套8外壁固定连接第一圆锥齿轮10，螺套8和第一圆锥齿轮10相对轴套21转动连接，转轴9一端固定连接与第一圆锥齿轮10相匹配的第二圆锥齿轮11，转轴9另一端伸出下腿6外且焊接有把手13；前挡板2上端与桌面1铰接，前挡板2外壁铰接支腿14；两条下腿6之间焊接支撑梁15，两条下腿6均设置4个孔17，孔17内插接固定销18。实施例二如图3和图4所示，本实施例与实施例一的结构基本相同，不同的是：前挡板2内侧固定连接柔性垫19，柔性垫19为海绵垫，把手13与转轴9销接（图未示），底板3上端面靠近前挡板2的位置设置条形挡块20。在前挡板2的内侧设置海绵垫，可以改善学生趴在前挡板2上休息时的舒适度。最后说明的是，以上实施例仅用以说明本技术的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本技术的技术方案所做的其他修改或者等同替换，只要不脱离本技术技术方案的精神和范围，均应涵盖在本技术的权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种升降课桌，包括桌面、桌柜和桌腿，所述桌柜包括左挡板、右挡板、前挡板、后挡板和底板，所述桌腿为两个，所述两个桌腿下端均设置两个桌脚，其特征在于：所述桌腿包括上腿和下腿，所述上腿为丝杠且一端与所述桌面相连接，所述丝杠表面开设外螺纹；所述下腿为容纳所述上腿的中空管，所述下腿内设置螺套和转轴，所述螺套内壁设置与所述外螺纹相匹配的内螺纹，所述螺套外壁设置第一圆锥齿轮，所述转轴一端设置与所述第一圆锥齿轮相匹配的第二圆锥齿轮，所述转轴另一端伸出所述下腿外且连接有把手；所述前挡板上端与所述桌面铰接，所述前挡板外壁铰接支腿；所述两条下腿之间设置支撑梁，所述桌脚设置滚动结构和锁附结构，所述两条下腿均设置多个孔，所述孔内插接固定销。

【技术特征摘要】
1.一种升降课桌，包括桌面、桌柜和桌腿，所述桌柜包括左挡板、右挡板、前挡板、后挡板和底板，所述桌腿为两个，所述两个桌腿下端均设置两个桌脚，其特征在于：所述桌腿包括上腿和下腿，所述上腿为丝杠且一端与所述桌面相连接，所述丝杠表面开设外螺纹；所述下腿为容纳所述上腿的中空管，所述下腿内设置螺套和转轴，所述螺套内壁设置与所述外螺纹相匹配的内螺纹，所述螺套外壁设置第一圆锥齿轮，所述转轴一端设置与所述第一圆锥齿轮相匹配的第二圆锥齿轮，所述转轴另一端伸出所述下腿外且连接有把手；所述前挡板上端与所述桌面铰接，...

【专利技术属性】
技术研发人员：王扬眉，
申请(专利权)人：王扬眉，
类型：新型
国别省市：河南;41