一种可升降课桌制造技术

技术编号:11135433 阅读:104 留言:0更新日期:2015-03-12 12:00
本发明专利技术公开了一种可升降课桌,所述支撑角脚安装在所述桌面的下端,其特征在于,所述支撑脚包括由内管和外管组成的伸缩套管以及安装在所述伸缩套管内的单向滑杆,所述外管的内壁设有塑料层,所述外管的侧壁上设有一螺纹孔,所述螺纹孔内设有调节螺栓,所述外管与内管之间可通过所述调节螺栓固定,所述单向滑杆的两端分别与内管和外管相连,所述单向滑杆上设有复位机构,在触动所述复位机构前,所述单向滑杆只可单向伸长。本发明专利技术的可升降课桌的高度可实现无级调节,能够按照需求调出最适合的高度,在实现无级调节的同时保证了整个桌子的安全性能,使用起来更加方便和安全,此外还具有使用寿命长等优点。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及课桌领域,具体是涉及一种可升降课桌
技术介绍
现有的课桌当中虽然也存在可升降课桌,但是现有的可升降课桌调节高度时都是有级调节,使用者并不能完全根据自己的需要调节适当的高度。虽然设计者可以根据其他领域中类似的结构来设计无级调节的可升降课桌,但在设计中依然需要解决包括课桌的安全性、耐磨损性以及成本等问题。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题针对现有技术存在的不足,本专利技术提供一种调节简单、结构牢固、安全、使用寿命长的可升降课桌。(二)技术方案为达到上述目的,本专利技术提供了一种可升降课桌,包括桌面和支撑脚,所述支撑脚安装在所述桌面的下端,所述支撑脚包括由内管和外管组成的伸缩套管以及安装在所述伸缩套管内的单向滑杆,所述外管包括外侧的金属层和内侧的塑料层,所述外管的侧壁上设有一螺纹孔,所述螺纹孔内设有调节螺栓,所述外管与内管之间可通过所述调节螺栓固定,所述单向滑杆的两端分别与内管和外管相连,所述单向滑杆上设有复位机构,在触动所述复位机构前,所述单向滑杆只可单向伸长。进一步,所述单向滑杆还包括上杆、下杆、复位块、摆杆和弹簧;所述下杆上设有滑动槽,所述滑动槽的侧面设有一定位槽,所述定位槽上设有若干个向上倾斜的棘齿;所述上杆与所述复位块以重叠的方式滑动安装在所述滑动槽内;所述摆杆旋转安装在所述上杆上,所述弹簧的一端与摆杆相连,>所述弹簧的另一端与所述上杆相连,所述摆杆上设有偏心的凸杆;所述复位块上设有摆孔,所述凸杆穿过所述复位块上的摆孔并置于所述定位槽内,所述摆杆在所述弹簧的作用下使所述凸杆卡入所述棘齿间;所述定位槽的上端设有复位长槽,所述摆孔的下端设有复位凹槽,所述上杆与所述复位块之间的摩擦系数小于所述下杆与所述复位块之间的摩擦系数,所述凸杆在进入所述复位长槽后可向下运动进入所述复位凹槽。进一步,还包括一个旋耳,所述旋耳用于旋转所述调节螺栓。进一步,所述包括塑料脚套,所述塑料脚套安装在所述支撑脚的下端。此外,本专利技术还提供了一种可升降课椅,包括椅面和支撑脚,所述支撑脚安装在所述椅面的下端,所述支撑脚包括由内管和外管组成的伸缩套管以及安装在所述伸缩套管内的单向滑杆,所述外管包括外侧的金属层和内侧的塑料层,所述外管的侧壁上设有一螺纹孔,所述螺纹孔内设有调节螺栓,所述外管与内管之间可通过所述调节螺栓固定,所述单向滑杆的两端分别与内管和外管相连,所述单向滑杆上设有复位机构,在触动所述复位机构前,所述单向滑杆只可单向伸长。进一步,所述单向滑杆还包括上杆、下杆、复位块、摆杆和弹簧;所述下杆上设有滑动槽,所述滑动槽的侧面设有一定位槽,所述定位槽上设有若干个向上倾斜的棘齿;所述上杆与所述复位块以重叠的方式滑动安装在所述滑动槽内;所述摆杆旋转安装在所述上杆上,所述弹簧的一端与摆杆相连,所述弹簧的另一端与所述上杆相连,所述摆杆上设有偏心的凸杆;所述复位块上设有摆孔,所述凸杆穿过所述复位块上的摆孔并置于所述定位槽内,所述摆杆在所述弹簧的作用下使所述凸杆卡入所述棘齿间;所述定位槽的上端设有复位长槽,所述摆孔的下端设有复位凹槽,所述上杆与所述复位块之间的摩擦系数小于所述下杆与所述复位块之间的摩擦系数,所述凸杆在进入所述复位长槽后可向下运动进入所述复位凹槽。(三)有益效果本专利技术可升降课桌的高度可实现无级调节,能够按照需求调出最适合的高度,在实现无级调节的同时保证了整个桌子的安全性能,使用起来更加方便和安全,此外还具有使用寿命长等优点。附图说明图1为本专利技术实施例1可升降课桌的整体结构示意图;图2为本专利技术实施例1可升降课桌中支撑脚部分的结构示意图;图3为本专利技术实施例1可升降课桌中单向滑杆各部分的结构示意图;图4为本专利技术实施例1可升降课桌中单向滑杆的侧面结构示意图;图5为本专利技术实施例1可升降课桌中单向滑杆的局部结构示意图。其中,1为桌面,2为支撑脚,3为单向滑杆,4为塑料脚套,21为内管,22为外管,23为塑料层,24为金属层,25为螺纹孔,26为条件螺栓,31为上杆,32为下杆,33为复位块,331为摆孔,332为复位凹槽,34为摆杆,341为凸杆,35为弹簧,36为定位槽,361为棘齿,362为复位长槽,37为滑动槽。具体实施方式下面结合附图和实施例,对本专利技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本专利技术,但不用来限制本专利技术的范围。实施例1本专利技术的一种可升降课桌的整体结构如图1所示,包括桌面1、支撑脚2和塑料脚套4,所述支撑脚2安装在所述桌面1的下端,所述塑料脚套4安装在所述支撑脚2的下端。图2为本专利技术可升降课桌中支撑脚部分的结构示意图;所述支撑脚2包括由内管21和外管22组成的伸缩套管以及安装在所述伸缩套管内的单向滑杆3,所述外管22包括外侧的金属层24和内侧的塑料层23,所述外管22的侧壁上设有一螺纹孔25,所述螺纹孔25内设有调节螺栓26,所述外管21与内管22之间可通过所述调节螺栓26固定,所述单向滑杆3的两端分别与内管21和外管22相连。在本专利技术中,通过外管22与内管21的伸缩固定可实现支撑脚2高度的无级调节。外管采用在金属层24的内层设置塑料层23,能够使内管21与外管22之间在调节螺栓26的作用下紧密贴合并产生足够大的摩擦力,从而起到固定内管21与外管22的作用。在本专利技术在伸缩套管内设置单向滑杆3,则能起到保险,安全防护的作用。这样在使用时,即便内管21与外管22之间由于调节螺栓26预紧力不够的原因产生滑动,也会因为单向滑杆3的原因保证内管21与外管22之间不会产生较大的位移。从而避免了桌面或者椅面突然下坠等安全隐患。一般的,所述单向滑杆3上设有复位机构,在触动所述复位机构前,所述单向滑杆3只可单向伸长。此外,还包括一个旋耳,所述旋耳用于旋转所述调节螺栓26。本专利技术可升降课桌中单向滑杆的结构如图3、图4和图5所示;所述单向滑杆还包括上杆31、下杆32、复位块33、摆杆34和弹簧35;所述下杆31上设有滑动槽37,所述滑动槽37的侧面设有一定位槽36,所述定位槽36上设有若干个向上倾斜的棘齿361;所述上杆31与所述复位块33以重叠的方式滑动安装在所述滑动槽37内;所述摆杆34旋转安装在所述上杆31上,所述弹簧35的一端与摆杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可升降课桌,包括桌面(1)和支撑脚(2),所述支撑脚(2)安装在所述桌面(1)的下端,其特征在于,所述支撑脚(2)包括由内管(21)和外管(22)组成的伸缩套管以及安装在所述伸缩套管内的单向滑杆(3),所述外管(22)包括外侧的金属层(24)和内侧的塑料层(23),所述外管(22)的侧壁上设有一螺纹孔(25),所述螺纹孔(25)内设有调节螺栓(26),所述外管(22)与内管之间(21)可通过所述调节螺栓(26)固定,所述单向滑杆(3)的两端分别与内管(21)和外管(22)相连,所述单向滑杆(3)上设有复位机构,在触动所述复位机构前,所述单向滑杆(3)只可单向伸长。

【技术特征摘要】
1.一种可升降课桌,包括桌面(1)和支撑脚(2),所述支撑
脚(2)安装在所述桌面(1)的下端,其特征在于,所述支撑脚(2)
包括由内管(21)和外管(22)组成的伸缩套管以及安装在所述伸缩
套管内的单向滑杆(3),所述外管(22)包括外侧的金属层(24)和
内侧的塑料层(23),所述外管(22)的侧壁上设有一螺纹孔(25),
所述螺纹孔(25)内设有调节螺栓(26),所述外管(22)与内管之
间(21)可通过所述调节螺栓(26)固定,所述单向滑杆(3)的两
端分别与内管(21)和外管(22)相连,所述单向滑杆(3)上设有
复位机构,在触动所述复位机构前,所述单向滑杆(3)只可单向伸
长。
2.如权利要求1所述的可升降课桌,其特征在于,所述单向滑
杆(3)还包括上杆(31)、下杆(32)、复位块(33)、摆杆(34)和
弹簧(35);
所述下杆(32)上设有滑动槽(37),所述滑动槽(37)的侧面
设有一定位槽(36),所述定位槽(36)上设有若干个向上倾斜的棘
齿(361);
所述上杆(31)与所述复位块(33)以重叠的方式滑动安装在
所述滑动槽(37)内;
所述摆杆(34)旋转安装在所述上杆(31)上,所述弹簧(35)
的一端与摆杆(34)相连,所述弹簧(35)的另一端与所述上杆(31)
相连,所述摆杆(34)上设有偏心的凸杆(341);
所述复位块(33)上设有摆孔(331),所述凸杆(341)穿过所
述复位块(33)上的摆孔(331)并置于所述定位槽(36)内,所述
摆杆(34)在所述弹簧的作用下使所述凸杆(341)卡入所述棘齿(361)
间;
所述定位槽(36)的上端设有复位长槽(362),所述摆孔(331)

\t的下端设有复位凹槽(332),所述上杆(31)与所述复位块(33)之
间的摩擦系数小于所述下杆(32)与所述复位块(33)之间的摩擦系
数,所述凸杆(341)在进入所述复位长槽(362)后可向下运动进入
所述复位凹槽(332)。
3.如权利要求1或2所述的可升降课桌,其特征在于,还包括
一个旋耳,所述旋耳用于旋转所述调节螺栓(26)。

【专利技术属性】
技术研发人员:章启江
申请(专利权)人:宁波大风车教育器材有限公司
类型:发明
国别省市:浙江;33

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1