【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及课桌，特别涉及一种可以拆卸的升降课桌。
技术介绍
儿童的身高会随着年龄的增大不断增长，使用升降书桌是解决这一问题的有效方法。现有的升降课桌都是以制成品销售，有较大的体积和重量，给购买者的携带和运输带来了较大的麻烦。儿童在读书写字时常常身体前倾，趴在课桌上读写，双眼与课本的距离小于保护眼睛要求的距离。现有的课桌没有矫正这一问题的装置，使用时间久了，使用者容易出现近视以及颈椎异常。另外，儿童在书写时通常还需要同时查看课本，现有的书桌没有固定课本的装置，使用起来也不方便。
技术实现思路
为克服上述问题，本专利技术提供一种带有书夹、丁字形頜托和升降桌腿的可拆卸的升降课桌。该课桌由桌面，挡板，书夹，丁字形頜托和升降桌腿组成，通过升降桌腿调节课桌桌面高度、使用书夹固定书本、利用丁字形頜托矫正读写姿势。为实现上述目的，本专利技术采用以下技术方案:升降课桌由桌面，挡板，书夹，丁字形頜托和升降桌腿组成；在课桌桌面的一边安有挡板，挡板上安书夹，桌面的另一边安丁字形頜托，桌面下方安升降桌腿。所述课桌的桌面呈长方形，桌面的一个长边的两端为圆弧形，带圆弧形的长边的中央有丁字形頜...
【技术保护点】
一种升降课桌，由桌面，挡板，书夹，丁字形頜托和升降桌腿组成，其特征在于：课桌的一边安有挡板，挡板上安有书夹，课桌的另一边安有的丁字形頜托，桌面下方安有升降桌腿。
【技术特征摘要】
1.一种升降课桌，由桌面，挡板，书夹，丁字形頜托和升降桌腿组成，其特征在于:课桌的一边安有挡板，挡板上安有书夹，课桌的另一边安有的丁字形頜托，桌面下方安有升降桌腿。2.根据权利要求1所述的升降课桌，其特征是:桌面呈长方形，桌面的一个长边的两端为圆弧形，带圆弧形的长边的中央有丁字形頜托安装卡口，桌面的另外一个长边有书夹安装开口。3.根据权利要求1所述的升降课桌，其特征是:挡板与桌面的较长的边长等长，挡板上有安装书夹的开口，书夹安装口的侧方有弹性卡子，压紧或松开弹性卡子，可以固定通过在安装开口的书夹。4.根据权利要求1所述的升降课桌，其特征是:书夹由一个长方形的基座和夹板组成，书夹基座可以在挡板和桌面的安装开口上滑动，基座和夹板之间安装有弹簧，使夹板可以把书本固定在书夹上。5.根据权利要求1所述的升降课桌，其特征是:頜托由水平臂和垂直臂呈“丁”字交叉...
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