思想政治理论课实践教学用统计板制造技术

思想政治理论课实践教学用统计板属于实践教学用统计板；该统计板包括背板（1），设置在背板（1）上的LED（2）以及设置在背板（1）上的按键（3）；所述的LED（2）成阵列形式分布在背板（1）的表面，行方向不少于10个，列方向不少于20个；LED（2）的正下方，粘贴有写有数字的标牌（4）；使用本课堂教学用统计板，不仅可以统计学生的实践情况，而且可以统计各项实践科目成绩分布的情况，还可以进行实践教学实效性的动态考察，增强授课效果。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

思想政治理论课实践教学用统计板属于课堂教学用统计板。
技术介绍
思想政治理论课是每个学校每位学生都必修的一门课程。这门课程的授课效果，轻则影响到学生的考试成绩，重则关系到民族危亡。然而，传统的思想政治理论课的重要性经常被同学忽视，上课不听讲甚至逃课的现象屡见不鲜。因此，为了提高学生的出勤率，提高学生听课兴趣，增加授课效果，是现阶段思想政治理论课亟待解决的问题。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术设计了一种思想政治理论课实践教学用统计板，该统计板不仅可以统计学生的出勤情况，而且可以统计考试成绩分布情况，还可以进行教学互动，增加授课效果。本技术的目的是这样实现的:思想政治理论课实践教学用统计板，包括背板，设置在背板上的LED以及设置在背板上的按键；所述的LED成阵列形式分布在背板的表面,行方向不少于10个,列方向不少于20个；LED的正下方，粘贴有写有数字的标牌。上述思想政治理论课实践教学用统计板，所述的标牌与背板之间胶粘连接、粘扣连接或用磁力吸引。上述思想政治理论课实践教学用统计板，还包括设置在背板后方的主控制器，按键连接主控制器的数据输入端，LED连接到主控制器的数据输出端。上述思想政治理论课实践教学用统计板，还包括设置在背板后方两侧的挂钩。由于本技术思想政治理论课实践教学用统计板，包括背板，设置在背板上的LED以及设置在背板上的按键；所述的LED成阵列形式分布在背板的表面，行方向不少于10个，列方向不少于20个；LED的正下方，粘贴有写有数字的标牌；这种设计，不仅可以统计学生的出勤情况，而且可以统计考试成绩分布情况，还可以进行教学互动，增加授课效果。附图说明图1是本技术思想政治理论课实践教学用统计板结构示意图。图中:1背板、2LED、3按键、4标牌。具体实施方式以下结合附图对本技术具体实施方式作进一步详细描述。本实施例的思想政治理论课实践教学用统计板结构示意图如图1所示，该统计板包括背板1，设置在背板I上的LED2以及设置在背板I上的按键3 ;所述的LED2成阵列形式分布在背板I的表面，行方向有10个LED2，列方向有20个LED2，图1中略去大部分，并用虚线表示；LED2的正下方，粘贴有写有数字的标牌4，从第一行开始从左到右分别是f 10，第二行开始从左到右分别是If 20，以此类推。所述的标牌4与背板I之间用磁力吸引，根据需要方便更换。上述思想政治理论课实践教学用统计板，还包括设置在背板I后方的主控制器，按键3连接主控制器的数据输入端，LED2连接到主控制器的数据输出端，按键3按下的信息传递给主控制器，再传递给LED2。上述思想政治理论课实践教学用统计板，还包括设置在背板I后方两侧的挂钩，可以将统计板悬挂起来，看着更方便。该统计板，可以将标牌4上的数字看成学号，统计学生的出勤情况，来的学生通过按动按键4，使与之学号相对应的LED2点亮火熄灭；还可以统计考试成绩分布情况，行方向的LED2分别对应(Tl0、lf 20以此类推的分数段，列方向为人数，可以清晰看到每个分数段分布有多少人；该统计板还可以进行教学互动，学生对不同意见进行投票选举，对选举结果进行统计，增加授课效果。本文档来自技高网...

【技术保护点】
思想政治理论课实践教学用统计板，其特征在于包括背板（1），设置在背板（1）上的LED（2）以及设置在背板（1）上的按键（3）；所述的LED（2）成阵列形式分布在背板（1）的表面，行方向不少于10个，列方向不少于20个；LED（2）的正下方，粘贴有写有数字的标牌（4）。

【技术特征摘要】
1.思想政治理论课实践教学用统计板，其特征在于包括背板(I)，设置在背板(I)上的LED (2)以及设置在背板(I)上的按键(3);所述的LED (2)成阵列形式分布在背板(I)的表面，行方向不少于10个，列方向不少于20个；LED (2)的正下方，粘贴有写有数字的标牌(4)。2.根据权利要求1所述的思想政治理论课实践教学用统计板，其特征在于所...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵丽梅，赵春兰，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23