本实用新型专利技术涉及一种大学思想政治理论课程教学展示装置，包括底座腔，底座腔内部设置有供液腔，供液腔左侧连接有出液管，底座腔上部设置有支撑柱，支撑柱中间位置设置有液压器，液压器左侧连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱左侧设置有右铰链柱，底座腔上部左侧设置有左铰链柱，左铰链柱和右铰链柱上铰链连接有展示板；支撑柱右侧下部设置有抽液机，抽液机下部连接有抽液管，抽液管下部连接有过滤器，抽液机上部连接有供液管，供液管左侧连接有出液腔。该实用新型专利技术装置能有效地针对大学思想政治课程进行教学展示，改善了教学展示效果，方便根据需要使用，方便调节展示角度，也方便清洗后反复使用，方便教学展示。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种大学思想政治理论课程教学展示装置，属于思想政治教育
技术介绍
目前，大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。为了提高教学效果，需要利用展示板对思想政治理论课程的相关信息进行展示，使大学生能了解更多的信息，坚持正确的理想信念。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大学思想政治理论课程教学展示装置，以便更好地针对思想政治理论课程进行教学展示，方便根据需要使用，改善教学效果。为了实现上述目的，本技术的技术方案如下。一种大学思想政治理论课程教学展示装置，包括底座腔，底座腔内部设置有供液腔，供液腔左侧连接有出液管，底座腔上部设置有支撑柱，支撑柱中间位置设置有液压器，液压器左侧连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱左侧设置有右铰链柱，底座腔上部左侧设置有左铰链柱，左铰链柱和右铰链柱上铰链连接有展示板；支撑柱右侧下部设置有抽液机，抽液机下部连接有抽液管，抽液管下部连接有过滤器，抽液机上部连接有供液管，供液管左侧连接有出液腔；支撑柱上部铰链连接有上铰链柱，上铰链柱上铰链连接有弧形连接板，弧形连接板下部设置有照明灯。进一步地，支撑柱上部设置有电源接口，电源接口上设置有电源线与照明灯相连接。进一步地，底座腔左侧设置有挡板，底座腔上部左侧设置有多个过滤孔。进一步地，出液管上设置有阀门开关。进一步地，底座腔下部左右两侧均设置有滚轮。进一步地，底座腔上部右侧设置有推把。该装置中，利用展示板上展示的大学思想政治理论课程相关信息进行教学，利用液压器调节液压伸缩柱，使展示板处于合适的角度，便于教师使用。当教学环境较暗时，电源接口接通外部电源，照明灯开始照明，使展示板能正常使用。完成教学后，需要对展示板进行清洗，在抽液机的作用下，供液腔内储存的清洗液经过过滤器过滤后从抽液管、供液管进入出液腔，再从出液腔下方流出落在展示板上。清洗液沿着展示板下滑，同时将展示板上的污物冲下，清洗液从过滤孔回到供液腔继续使用，挡板可以避免清洗液四散。当需要更换清洗液时，打开出液管上的阀门开关，清洗液从出液管排出。该技术的有益效果在于:该技术装置能有效地针对大学思想政治课程进行教学展示，改善了教学展示效果，方便根据需要使用，方便调节展示角度，也方便清洗后反复使用，方便教学展示。【附图说明】图1是本技术实施例中所使用装置结构示意图。图中标记说明:1、弧形连接板；2、照明灯；3、出液管；4、过滤器；5、电源接口 ；6、右铰链柱；7、展示板；8、左铰链柱；9、挡板；10、过滤孔；11、供液腔；12、支撑柱；13、抽液管；14、滚轮；15、抽液机；16、推把；17、供液管；18、出液腔；19、液压器；20、上铰链柱；21、液压伸缩柱；22、底座腔。【具体实施方式】下面结合附图对本技术的【具体实施方式】进行描述，以便更好的理解本技术。如图1所示的大学思想政治理论课程教学展示装置，包括底座腔22，底座腔22内部设置有供液腔11，供液腔11左侧连接有出液管3，底座腔22上部设置有支撑柱12，支撑柱12中间位置设置有液压器19，液压器19左侧连接有液压伸缩柱21，液压伸缩柱21左侧设置有右铰链柱6，底座腔22上部左侧设置有左铰链柱8，左铰链柱8和右铰链柱6上铰链连接有展示板7 ;支撑柱12右侧下部设置有抽液机15，抽液机15下部连接有抽液管13，抽液管13下部连接有过滤器4，抽液机15上部连接有供液管17，供液管17左侧连接有出液腔18 ;支撑柱12上部铰链连接有上铰链柱20，上铰链柱20上铰链连接有弧形连接板1，弧形连接板I下部设置有照明灯2。支撑柱12上部设置有电源接口 5，电源接口 5上设置有电源线与照明灯2相连接。底座腔22左侧设置有挡板9，底座腔22上部左侧设置有多个过滤孔10。出液管3上设置有阀门开关。底座腔22下部左右两侧均设置有滚轮14。底座腔22上部右侧设置有推把16。该装置在具体实施时，利用展示板7上展示的大学思想政治理论课程相关信息进行教学，利用液压器19调节液压伸缩柱21，使展示板7处于合适的角度，便于教师使用。当教学环境较暗时，电源接口 5接通外部电源，照明灯2开始照明，使展示板7能正常使用。完成教学后，需要对展示板7进行清洗，在抽液机15的作用下，供液腔11内储存的清洗液经过过滤器4过滤后从抽液管13、供液管17进入出液腔18，再从出液腔18下方流出落在展示板7上。清洗液沿着展示板7下滑，同时将展示板7上的污物冲下，清洗液从过滤孔10回到供液腔11继续使用，挡板9可以避免清洗液四散。当需要更换清洗液时，打开出液管3上的阀门开关，清洗液从出液管3排出。以上所述是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本技术的保护范围。【主权项】1.一种大学思想政治理论课程教学展示装置，包括底座腔，其特征在于:所述底座腔内部设置有供液腔，所述供液腔左侧连接有出液管，所述底座腔上部设置有支撑柱，所述支撑柱中间位置设置有液压器，所述液压器左侧连接有液压伸缩柱，所述液压伸缩柱左侧设置有右铰链柱，所述底座腔上部左侧设置有左铰链柱，所述左铰链柱和右铰链柱上铰链连接有展示板；所述支撑柱右侧下部设置有抽液机，所述抽液机下部连接有抽液管，所述抽液管下部连接有过滤器，所述抽液机上部连接有供液管，所述供液管左侧连接有出液腔；所述支撑柱上部铰链连接有上铰链柱，所述上铰链柱上铰链连接有弧形连接板，所述弧形连接板下部设置有照明灯。2.根据权利要求1所述的大学思想政治理论课程教学展示装置，其特征在于:所述支撑柱上部设置有电源接口，所述电源接口上设置有电源线与照明灯相连接。3.根据权利要求1所述的大学思想政治理论课程教学展示装置，其特征在于:所述底座腔左侧设置有挡板，所述底座腔上部左侧设置有多个过滤孔。4.根据权利要求1所述的大学思想政治理论课程教学展示装置，其特征在于:所述出液管上设置有阀门开关。5.根据权利要求1所述的大学思想政治理论课程教学展示装置，其特征在于:所述底座腔下部左右两侧均设置有滚轮。6.根据权利要求1所述的大学思想政治理论课程教学展示装置，其特征在于:所述底座腔上部右侧设置有推把。【专利摘要】本技术涉及一种大学思想政治理论课程教学展示装置，包括底座腔，底座腔内部设置有供液腔，供液腔左侧连接有出液管，底座腔上部设置有支撑柱，支撑柱中间位置设置有液压器，液压器左侧连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱左侧设置有右铰链柱，底座腔上部左侧设置有左铰链柱，左铰链柱和右铰链柱上铰链连接有展示板；支撑柱右侧下部设置有抽液机，抽液机下部连接有抽液管，抽液管下部连接有过滤器，抽液机上部连接有供液管，供液管左侧连接有出液腔。该技术装置能有效地针对大学思想政治课程进行教学展示，改善了教学展示效果，方便根据需要使用，方便调节展示角度，也方便清洗后反复使用，方便教学展示。【IPC分类】G09B19-00【公开号】CN204390542【申请号】CN201520099546【专利技术人本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种大学思想政治理论课程教学展示装置，包括底座腔，其特征在于：所述底座腔内部设置有供液腔，所述供液腔左侧连接有出液管，所述底座腔上部设置有支撑柱，所述支撑柱中间位置设置有液压器，所述液压器左侧连接有液压伸缩柱，所述液压伸缩柱左侧设置有右铰链柱，所述底座腔上部左侧设置有左铰链柱，所述左铰链柱和右铰链柱上铰链连接有展示板；所述支撑柱右侧下部设置有抽液机，所述抽液机下部连接有抽液管，所述抽液管下部连接有过滤器，所述抽液机上部连接有供液管，所述供液管左侧连接有出液腔；所述支撑柱上部铰链连接有上铰链柱，所述上铰链柱上铰链连接有弧形连接板，所述弧形连接板下部设置有照明灯。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：韩继锋，
申请(专利权)人：唐山学院，
类型：新型
国别省市：河北;13
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