防铡手学生课桌的扩口侧板制造技术

防铡手学生课桌的扩口侧板，包括侧板本体，在侧板本体上制有调节孔、前连接边、后连接边和下连接边，在前、后、下连接边中各开有固定孔，前、后、下连接边经螺钉穿过固定孔与课桌的各块书柜板相固定，在侧板本体内壁设有挂钩，挂钩上设置气动支杆，其特征在于：所述侧板本体口部制有扩口，所述扩口由侧板本体连体向外的延伸板、竖板和底板所组成。当桌面板向下关闭时，即使学生将手放在侧板本体口部，桌面板带动气动支杆向下运行，由于扩口的存在，气动支杆与侧板本体的口部消除了剪切力，此时手指可弯入扩口中，从而避免气动支杆铡到手指，保护双手安全。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学生课桌，特别是涉及防铡手学生课桌的扩口侧板。
技术介绍
翻盖式的学生课桌可以存放较多的书本，并且通过翻盖取、放书本方便，从而在学校得到推广使用。传统翻盖式学生课桌的桌面板没有支撑机构，当翻开后会产生误关，若学生把手放在书柜边沿，在误关的情况下桌面板容易砸伤学生的双手，因此人们设计了带气动支杆的学生课桌，气动支杆的一头安装在课桌两侧板的内壁，另一头与桌面板的下面相连，而由于气动支杆与侧板相平行，并且相隔很近，因此当桌面板向下翻转时，气动支杆的一头会随着桌面板往下运行，气动支杆与侧板之间会形成如铡刀一样的剪切力，若学生把手放在侧板上会被气动支杆铡伤，存在着严重的安全隐患。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服已有技术存在的缺点，提供一种当桌面板在闭合时，气动支杆与侧板本体口部有一个空间，可避免铡伤手指的防铡手学生课桌的扩口侧板。本技术防铡手学生课桌的扩口侧板的技术方案是:包括侧板本体，在侧板本体上制有调节孔、前连接边、后连接边和下连接边，在前、后、下连接边中各开有固定孔，前、后、下连接边经螺钉穿过固定孔与课桌的各块书柜板相固定，在侧板本体内壁设有挂钩，挂钩上设置气动支杆，其特征在于:所述侧板本体口部制有扩口，所述扩口由侧板本体连体向外的延伸板、竖板和底板所组成。本技术公开了一种防铡手学生课桌的扩口侧板，通过在侧板本体口部制有扩口，所述扩口由侧板本体连体向外的延伸板、竖板和底板组成，当桌面板向下关闭时，即使学生将手放在侧板本体口部，桌面板带动气动支杆向下运行，由于扩口的存在，气动支杆与侧板本体的口部消除了剪切力，此时手指可弯入扩口中，从而避免气动支杆铡到手指，保护双手安全。本技术防铡手学生课桌的扩口侧板，所述侧板本体上部制有翻边，在翻边上设置防挤手柱。当桌面板向下闭合时，桌面板被防挤手柱挡住，使桌面板与侧板本体的上部之间形成较大的空隙，避免桌面板压到手。所述侧板本体上制有加强筋。提高侧板本体强度。所述延伸板与竖板的连接处为圆弧过渡。外型美观，强度好。所述扩口的长L为150—200mm,宽S为13 — 20_，左侧高Hl为40— 50_，右侧高H2为30— 40_。所述翻边的宽C为 12— 18mm η附图说明图1是本技术防铡手学生课桌的扩口侧板的立体示意图；图2是本技术防铡手学生课桌的扩口侧板的主视示意图；图3是图2的A— A方向截面示意图；图4是图2的B —B方向截面不意图。具体实施方式本技术涉及一种防铡手学生课桌的扩口侧板，如图1一4所示，包括侧板本体I，在侧板本体I上制有调节孔15、前连接边2、后连接边3和下连接边4，在前、后、下连接边中各开有固定孔5，前、后、下连接边2、3、4经螺钉穿过固定孔5与课桌的各块书柜板相固定，在侧板本体I内壁设有挂钩6，挂钩上设置气动支杆11，其特征在于:所述侧板本体I 口部制有扩口 7，所述扩口 7由侧板本体I连体向外的延伸板8、竖板9和底板10所组成。通过在侧板本体I 口部制有扩口 7，所述扩口由侧板本体I连体向外的延伸板8、竖板9和底板10组成，当桌面板向下关闭时，即使学生将手放在侧板本体I 口部，桌面板带动气动支杆11向下运行，由于扩口 7的存在，气动支杆11与侧板本体I的口部消除了剪切力，此时手指可弯入扩口中，从而避免气动支杆铡到手指，保护双手安全。所述侧板本体I上部制有翻边12，在翻边上设置防挤手柱13。当桌面板向下闭合时，桌面板被防挤手柱13挡住，使桌面板与侧板本体I的上部之间形成较大的空隙，避免桌面板压到手。所述侧板本体I上制有加强筋14。提高侧板本体I强度。所述延伸板8与竖板9的连接处为圆弧16过渡。外型美观，强度好。所述扩口 7的长L为150— 200mm，宽S为13 — 20mm，左侧高Hl为40— 50mm，右侧高H2为30— 40mm。所述翻边12的宽C为12 — 18mm。本文档来自技高网...

【技术保护点】
防铡手学生课桌的扩口侧板，包括侧板本体（1），在侧板本体（1）上制有调节孔（15）、前连接边（2）、后连接边（3）和下连接边（4），在前、后、下连接边中各开有固定孔（5），前、后、下连接边（2、3、4）经螺钉穿过固定孔（5）与课桌的各块书柜板相固定，在侧板本体（1）内壁设有挂钩（6），挂钩上设置气动支杆，其特征在于：所述侧板本体（1）口部制有扩口（7），所述扩口（7）由侧板本体（1）连体向外的延伸板（8）、竖板（9）和底板（10）所组成。

【技术特征摘要】
1.铡手学生课桌的扩口侧板，包括侧板本体(1)，在侧板本体(I)上制有调节孔(15)、前连接边(2)、后连接边(3)和下连接边(4)，在前、后、下连接边中各开有固定孔(5)，前、后、下连接边(2、3、4)经螺钉穿过固定孔(5)与课桌的各块书柜板相固定，在侧板本体(O内壁设有挂钩(6)，挂钩上设置气动支杆，其特征在于:所述侧板本体(I) 口部制有扩口(7),所述扩口(7)由侧板本体(I)连体向外的延伸板(8)、竖板(9)和底板(10)所组成。2.按权利要求1所述的防铡手学生课桌的扩口侧板，其特征在于:所述侧板本体(I)上部制有翻边(12)，在翻边...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨益民，
申请(专利权)人：杨益民，
类型：实用新型
国别省市：