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英语时态教学模具制造技术

技术编号:8669571 阅读:216 留言:0更新日期:2013-05-02 23:26
本实用新型专利技术涉及一种英语时态教学模具。针对目前教师教学过程中对于英语语法的教学主要是采用老师分时态讲解的方法,一般一段时间教学生掌握一种时态,但是由于每种时态的动词应用方法不同,容易造成学生混淆,没有直观的印象的问题。本实用新型专利技术的英语时态教学模具,包括转轴(1),所述的转轴上连接一组支杆(2),每个所述的支杆连接底盘(3),所述的底盘上具有英语时态标注层(4)。本实用新型专利技术作为一种教具,用于英语时态教学。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

英语时态教学模具
:本技术涉及一种英语教学用具,具体设计一种英语时态教学模具。技术背景:英语时态是英语语法体系的重要组成部分,在语法学习中占着举足轻重的地位,英语动词时态的学习是英语学习过程中最重要的环节之一,它的习得是英语学习成功的重要标志。英语时态的教学一直是老师最头痛的问题,是学生提高英语成绩的一块绊脚石。目前教师教学过程中对于英语语法的教学主要是采用老师分时态讲解的方法,一般一段时间教学生掌握一种时态,但是由于每种时态的动词应用方法不同,容易造成学生混淆,没有直观的印象
技术实现思路
:本技术的目的在于针对上述存在的问题提供一种英语时态教学模具,能够让学生直观地掌握英语学习中遇到的各种时态及其基本结构,促进学生学习效率地提高,同时有助于提高教学质量。本技术的目的通过下述技术方案实现:英语时态教学模具,包括转轴,所述的转轴上连接一组支杆,每个所述的支杆连接底盘,所述的底盘上具有英语时态标注层。所述的英语时态教学模具,每个所述的支杆上具有标签。有益效果:1.本技术可以将不同的英语时态及其基本结构标注在底盘的标注层上,需要学习相应的时态的时候转动支杆将其显示出来,使英语教学更为直观形象,也便于学生比较、归纳和分析各种时态的用法。同时,本技术易于掌握,便于携带,又可兼作智力玩具,寓教于乐,有利于提高学习兴趣和提高教学质量。2.为了便于尽快找到不同的时态对应的底盘,本技术在相应的支杆上设置了标签,方便查找。附图说明:图1是本技术的结构示意图。具体实施方式:实施例1:如图1所示,本技术的英语时态教学模具,包括转轴1,所述的转轴上连接一组支杆2,每个所述的支杆连接底盘3,所述的底盘上具有英语时态标注层4。实施例2:所述的英语时态教学模具,每个所述的支杆上具有标签5。通过上述的说明内容,相关工作人员完全可以在不偏离本项技术技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本技术的未尽事宜,属于本领域技术人员的公知常识。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语时态教学模具,包括转轴,其特征是:所述的转轴上连接一组支杆,每个所述的支杆连接底盘,所述的底盘上具有英语时态标注层。

【技术特征摘要】
1.一种英语时态教学模具,包括转轴,其特征是:所述的转轴上连接一组支杆,每个所述的支杆连接底盘,所述的底...

【专利技术属性】
技术研发人员:戈秀兰王晓影姜晓光
申请(专利权)人:黑河学院
类型:实用新型
国别省市:

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