用于电子元器件识读与手工焊接训练的系列实训板制造技术

本实用新型专利技术揭示了一种用于电子元器件识读与手工焊接训练的系列实训板，包含一个叠层插架和逐层一对一插接的一块跳线实训板、一块通孔元器件实训板和四块贴片元器件实训板。且叠层插架设有对应每层所插接的实训板分类的标识牌，其中贴片元器件实训板包括0805封装的单一实训板，由1206、0603、0402封装的贴片电子元件构成的第一贴片综合实训板，由MELF封装的贴片二极管和SOT-23封装的贴片三极管构成的第二贴片综合实训板，以及由SO-8、SO-14、SO-16、QFP44、PLCC28封装构成的第三贴片综合实训板。而通孔元器件实训板上设有几乎全类型的常用通孔电子元器件。本实用新型专利技术在实际教学中应用，突破性地提高了学员进行手工焊接训练的体系完整性，提升应对焊接等级考试、技能鉴定的能力。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一系列提高手工焊接技能的练习学习用具，尤其涉及一系列手工焊接训练的印制电路板，在练习焊接的同时能够完成电子元器件的识读。
技术介绍
随着科技的进步，电子元器件体积日益减小，印制电路板的引脚间距日益紧密。目前的电子线路板普遍存在通孔元器件与表面贴装元器件共存的局面。尽管在生产线上机器化焊接已经取代手工焊接，但在电路设计，产品维修，设备维护等岗位仍需要大量具有一流手工焊接技能的技术工人。目前，在各中高职院校以及各类社会培训机构，为了训练学员的手工通孔焊接、贴片焊接技能，大都采用2-3块焊接练习板，其训练内容不成体系。训练后的学员技能往往达不到焊接等级考核、技能鉴定的标准。而且由于训练内容的不成体系，此类练习板并无针对性的收纳、整理，也对教学环境造成了较大的污染。`
技术实现思路
鉴于上述现有技术存在练习板单一，缺乏体系性的缺陷，本技术的目的是提出一种用于电子元器件识读与手工焊接训练的系列实训板，在训练学员焊接技能的同时，也训练了学员常用电子元器件的识读能力。本技术的目的，将通过以下技术方案得以实现用于电子元器件识读与手工焊接训练的系列实训板，其特征在于所述系列实训板包含一个叠层插本文档来自技高网...

【技术保护点】
用于电子元器件识读与手工焊接训练的系列实训板，其特征在于：所述系列实训板包含一个叠层插架和逐层一对一插接的一块跳线实训板、一块通孔元器件实训板和四块贴片元器件实训板。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：黄璟，宋冬萍，邵利群，臧华东，金薇，崔秋丽，邵雯，徐月兰，
申请(专利权)人：苏州工业职业技术学院，
类型：实用新型
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