【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用具。
技术介绍
目前，学生上课时所用的课桌大都只有一个抽屉，功能单一，使用不方便，不适用于当前学生存放学习用品的需要。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多功能课桌，以解决现有技术功能单一，使用不方便，不适用于当前学生存放学习用品的需要等问题。本技术主要由抽屉、桌面、桌腿组成，解决其问题所采用的技术方案是抽屉内增加隔板，构成若干隔断空间，抽屉左侧设置水杯槽，桌面左上方设置凸台，桌面右上方设置文具槽，抽屉右侧设置垃圾箱。采用本技术的积极效果是通过增加隔板将原抽屉分为若干隔断，可以对书本进行分类管理，便于查找；增加其他配置可以使课桌功能更加人性化，使用更加方便，环境更加整洁。以下结合附图和实施例对本技术进一步说明图I是本技术结构示意图；图中I抽屉、2水杯槽、3桌面、4凸台、5文具槽、6垃圾箱、7隔板。具体实施方式如图所示抽屉内增加隔板7，形成若干隔断空间，抽屉I左侧设置水杯槽2，桌面3左上方设置凸台4，桌面3右上方设置文具槽5，抽屉I右侧设置垃圾箱6。权利要求1. 一种多功能课桌，主要由抽屉、桌面、桌腿组成，其特征是抽屉内增加隔板，形成若干隔断空间，抽屉左侧设置水杯槽，桌面左上方设置凸台，桌面右上方设置文具槽，抽屉右侧设置垃圾箱。专利摘要一种多功能课桌，涉及一种学习用具。该课桌抽屉内增加隔板，构成若干隔断空间，抽屉左侧设置水杯槽，桌面左上方设置凸台，桌面右上方设置文具槽，抽屉右侧设置垃圾箱。本技术通过增加隔板将原抽屉分为若干隔断，可以对书本进行分类管理，便于查找；增加其他配置可以使使课桌功能更加人性化，使用更加方便，环境更加整洁。文档编号A...
【技术保护点】
一种多功能课桌，主要由抽屉、桌面、桌腿组成，其特征是抽屉内增加隔板，形成若干隔断空间，抽屉左侧设置水杯槽，桌面左上方设置凸台，桌面右上方设置文具槽，抽屉右侧设置垃圾箱。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。