多功能课桌椅制造技术

一种多功能课桌椅，包括椅背靠板、坐板以及支架，还设有至少一个“匚”形连接件；所述支架包括左、右对称的两路弯折管段，其中任一路弯折管段均设有：上部向后倾斜的第一直管段；所述直管段底端向前延伸出的第一水平段；所述第一水平段的前端向上或斜上方弯折延伸出的第二直管段；所述第二直管段的上端向后弯折延伸出的第二水平段；上述结构中，所述椅背靠板通过转轴安装在左、右两个第一直管段之间，左、右两个所述第一水平段、第二直管段、第二水平段之间均嵌有板体，两第二直管段之间的板体形成所述坐板，两第一水平段、第二直管段之间的板体形成一收纳部。本实用新型专利技术可在课桌和座椅之间转换，使用方便，操作灵活。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，具体为一种多功能课桌椅。
技术介绍
按照传统的教学模式，教室内的课桌椅的布置大都是固定不变的。因常用的课桌椅较为笨重，偶尔需要根据教学活动改变教室内的布置，也会十分吃力，所以常规的课桌椅并不适合现代化的教学。
技术实现思路
本技术的技术目的是克服现有技术的弊端，提供一种变化可调的多功能课桌椅。为实现上述技术目的，本技术提供的技术方案为:—种多功能课桌椅，包括椅背靠板、坐板以及支架，其特征在于，还设有至少一个“匚”形连接件；所述支架包括左、右对称的两路弯折管段，其中任一路弯折管段均设有:上部向后倾斜的第一直管段；所述直管段底端向前延伸出的第一水平段，所述第一水平段放置在地面上；所述第一水平段的前端向上或斜上方弯折延伸出的第二直管段；所述第二直管段的上端向后弯折延伸出的第二水平段；上述结构中，所述椅背靠板通过转轴安装在左、右两个第一直管段之间，左、右两个所述第一水平段、第二直管段、第二水平段之间均嵌有板体，两第二直管段之间的板体形成所述坐板，两第一水平段、第二直管段之间的板体形成以收纳部；所述“匚”形连接件包括底板和连接在底板两边的侧板，开口卡在椅背靠板的侧缘上。本技术使用时，将椅背靠板转至于第一直管段倾斜角度相同或接近的位置，可用于倚靠。将椅背靠板转平时，配合定位构件可作为单人课桌使用。将两个课桌椅的椅背靠板相对，然后用“匚”形连接件卡在两椅背靠板的对接处，即可作为两人相对的双人课桌使用。进一步的技术方案还包括:所述椅背靠板的上缘设置为圆角，便于顺利地将卡在一个椅背靠板上的“匚”形连接件滑卡到另一椅背靠板上。所述第一直管段的中部设有贯通其左、右两侧的安装孔径，挂件安装在所述安装孔径中，所述挂件包括左、右两个球体部和连接两个球体部的连接杆，挂件的球体部卡在第一直管段安装孔径的外部，其连接杆插在安装孔径中间，且挂件连接杆的长度N大于第一直管段左右方向的宽度M，使将挂件左右两端的球体部可向外再拉出一段，作为挂放背包或袋子的挂钩。所述第一直管段的上部设有椅背挡板，所述椅背挡板固定在第一直管段的后侧面，高度低于所述转轴的安装位置。使椅背靠板转至与第一直管段倾斜角度接近的位置，即被挡住，无法在向下转动，便于用于倚靠。所述“匚”形连接件的两个侧板与底板之间的内角小于90度，提高“匚”形连接件卡夹的稳定性。并可进一步在所述“匚”形连接件的内表面设置防滑橡胶层。或者，所述“匚”形连接件两侧板的内表面可设置凸起，所述椅背靠板按照“匚”形连接件的滑动轨迹在对应的上下板面上设有与所述凸起嵌合的滑槽，避免“匚”形连接件从椅背靠板上轻易脱离。本技术的有益效果:巧妙运用“转和变”的思维，通过转动、组装椅背靠板，可将课桌椅调整为双人课桌、单人课桌等，满足学生在不同教学活动或空间中对交流平台不同形式的需求，灵活多变，节约空间，使用方便，易于在实际应用中实现。【附图说明】图1为本技术一实施例的立体结构示意图；图2为挂件的结构示意图；图3为组装成双人课桌实施例的立体结构示意图；图4为“匚”形连接件的剖面结构示意图。【具体实施方式】为了阐明本技术的技术方案及技术目的，下面结合附图及具体实施例对本技术做进一步的介绍。如图1至图4所示，一种多功能课桌椅，包括以下组成构件椅背靠板1、坐板4、支架2、“匚”形连接件5。所述支架2包括左、右对称的两路弯折管段，其中任一路弯折管段均设有:I)上部向后倾斜的第一直管段，作为安装椅背靠板I使用；2)所述直管段底端向前延伸出的第一水平段，所述第一水平段放置在地面上；3)所述第一水平段的前端向斜上方弯折延伸出的第二直管段；4)所述第二直管段的上端向后弯折延伸出的第二水平段。上述结构中，所述椅背靠板I左右两侧分别通过转轴安装在左、右两个第一直管段之间，左、右两个所述第一水平段、第二直管段、第二水平段之间均嵌有板体。两第二直管段之间的板体形成所述坐板4，两第一水平段、第二直管段之间的板体形成一收纳部，可用于放置书包等较重物品。所述第一直管段的中部设有贯通其左、右两侧的安装孔径，挂件3安装在所述安装孔径中，所述挂件3包括左、右两个球体部和连接两个球体部的连接杆，挂件3的球体部卡在第一直管段安装孔径的外部，其连接杆插在安装孔径中间，且挂件连接杆的长度N大于第一直管段左右方向的宽度M。所述第一直管段的上部还设有椅背挡板(未图示)，所述椅背挡板固定在第一直管段的后侧面，高度低于所述转轴的安装位置，用其限制椅背靠板I可转动的极限位置，保证用户在倚靠的过程中，椅背靠板I对其背部有足够的支撑舒适度。所述“匚”形连接件5包括底板和连接在底板两边的侧板，开口卡在椅背靠板I的侧缘上，如图1、图4所示。所述“匚”形连接件的两个侧板与底板之间的内角小于90度。为避免其从椅背靠板I上滑脱，所述“匚”形连接件5的内表面设有防滑橡胶层。或者，可在所述“匚”形连接件5两侧板的内表面均设置凸起，所述椅背靠板I按照“匚”形连接件的滑动轨迹在对应的上下板面上设有与所述凸起嵌合的滑槽。将两个课桌椅拼接时，将两个椅背靠板转平，并将卡在椅背靠板I上“匚”形连接件5向另一椅背靠板I滑动，使“匚”形连接件5卡箍在两椅背靠板I的拼接处，使两个椅背靠板I轻易无法转动，并在上下方向上对物品有一定程度的承载力。为使“匚”形连接件5顺利卡在另一椅背靠板上，所述椅背靠板I的上缘101 (对接处)优选设置为圆角，如图1所示。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，本技术要求保护范围由所附的权利要求书、说明书及其等效物界定。【主权项】1.一种多功能课桌椅，包括椅背靠板(I)、坐板(4)以及支架，其特征在于，还设有至少一个“匚”形连接件(5); 所述支架包括左、右对称的两路弯折管段，其中任一路弯折管段均设有: 上部向后倾斜的第一直管段； 所述直管段底端向前延伸出的第一水平段，所述第一水平段放置在地面上； 所述第一水平段的前端向上或斜上方弯折延伸出的第二直管段； 所述第二直管段的上端向后弯折延伸出的第二水平段； 上述结构中，所述椅背靠板(I)通过转轴安装在左、右两个第一直管段之间，左、右两个所述第一水平段、第二直管段、第二水平段之间均嵌有板体，两第二直管段之间的板体形成所述坐板(4)，两第一水平段、第二直管段之间的板体形成一收纳部； 所述“匚”形连接件(5)包括底板和连接在底板两边的侧板，开口卡在椅背靠板(I)的侧缘上。2.根据权利要求1所述的一种多功能课桌椅，其特征在于: 所述椅背靠板(I)的上缘设置为圆角。3.根据权利要求1所述的一种多功能课桌椅，其特征在于: 所述第一直管段的中部设有贯通其左、右两侧的安装孔径，挂件(3 )安装在所述安装孔径中，所述挂件(3)包括左、右两个球体部和连接两个球体部的连接杆，挂件(3)的球体部卡在第一直管段安装孔径的外部，其连接杆插在安装孔径中间，且挂件连接杆的长度N大于第一直管段左右方向的宽度M。4.根据权利要求1所述的一种多功能课桌椅，其特本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能课桌椅，包括椅背靠板（1）、坐板（4）以及支架，其特征在于，还设有至少一个“匚”形连接件（5）；所述支架包括左、右对称的两路弯折管段，其中任一路弯折管段均设有：上部向后倾斜的第一直管段；所述直管段底端向前延伸出的第一水平段，所述第一水平段放置在地面上；所述第一水平段的前端向上或斜上方弯折延伸出的第二直管段；所述第二直管段的上端向后弯折延伸出的第二水平段；上述结构中，所述椅背靠板（1）通过转轴安装在左、右两个第一直管段之间，左、右两个所述第一水平段、第二直管段、第二水平段之间均嵌有板体，两第二直管段之间的板体形成所述坐板（4），两第一水平段、第二直管段之间的板体形成一收纳部；所述“匚”形连接件（5）包括底板和连接在底板两边的侧板，开口卡在椅背靠板（1）的侧缘上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨帆，刘春燕，
申请(专利权)人：南京铁道职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32