互动教学系统伸缩式触摸笔技术方案

本发明专利技术属于互动教学系统书写装置，一种互动教学系统伸缩式触摸笔。电子显示屏成为一种新型的教学设备，用于在黑板上写字的粉笔也被电子显示屏能识别的触摸笔所代替，现有触摸笔很短造成老师将电子显示屏上所写内容遮住，学生无法观看电子显示屏上的内容，影响了教学效果。本发明专利技术互动教学系统伸缩式触摸笔，由笔头（１）和笔杆组成，笔头（１）与第一节笔杆（２）相连，第一节笔杆（２）套于第二节笔杆（３）内，第二节笔杆（３）套于第三节笔杆（４）内，第三节笔杆（４）尾端设有挂绳（６）。本发明专利技术的优点为：提高了安全性；灵活性得到提高；方便互动教学系统伸缩式触摸笔的放置；结构简单，使用方便。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于互动教学系统书写装置，具体地说是一种互动教学系统伸缩式触摸笔。
技术介绍
从19世纪中期黑板在世界各地流行起来后，学校便使用黑板进行教学，在高科技 的现代社会，任何一样东西都在不停的发展为人们所使用，黑板也不例外，以往的黑板存在 很多不方便的地方老师上课所需写的板书多时，老师在课堂上就来不及写板书，浪费上课 时间；使用黑板有时还会出现反光的情况，造成学生无法看清黑板上的字，影响上课的效 果；黑板上不能演示动画效果等。特别是每节课都必须使用粉笔书写板书，粉尘太多，容易 造成职业病，对老师和学生造成伤害；现在人们已经不只是使用黑板进行教学了，互动教学 系统是适合现代社会发展的教学系统，电子显示屏成为一种新型的教学设备，用于在黑板 上写字的粉笔也被电子显示屏能识别的触摸笔所代替，但在讲课当中时常由于触摸笔很短 造成老师将电子显示屏上所写内容遮住，学生无法观看电子显示屏上的内容，影响了教学 效果；并且老师在上课的时候为了能清楚的讲解每个知识点，需要不停的在讲台上来回走 动，造成疲劳；使用很长的教棍教学，则不方便老师的使用，所以专利技术一种结构简单，可以按 照需要改变电子显示屏本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种互动教学系统伸缩式触摸笔，由笔头（１）和笔杆组成，其特征在于：笔头（１）与第一节笔杆（２）相连，第一节笔杆（２）套于第二节笔杆（３）内，第二节笔杆（３）套于第三节笔杆（４）内，第三节笔杆（４）尾端设有挂绳（６）。

【技术特征摘要】
1.一种互动教学系统伸缩式触摸笔，由笔头(1)和笔杆组成，其特征在于笔头(1)与 第一节笔杆( 相连，第一节笔杆( 套于第二节笔杆(3)内，第二节笔杆C3)套于第三节 笔杆内，第三节笔杆(4)尾端设有挂绳(6)。2.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：龚浩，
申请(专利权)人：上海京城高新技术开发有限公司，
类型：发明
国别省市：31[中国|上海]