【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用具，尤其是一种多功能课桌。
技术介绍
现在学生所使用的课桌上部没有置书的装置，学生只能将书放置在桌洞内，但是桌面是非透明的，当需要用到某本书内，学生不能准确快速的拿出，给学生带来不便，而且 学生学习经常用到的一些文具用品、眼镜盒等物品没有统一的地方放置，只能在桌面上乱 放，造成桌面凌乱，带来不便。目前，还未有好的解决方案。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种多功能课桌，该多 功能课桌具有可准确快速的取出所需要的书本，小物品统一放置，不会造成桌面凌乱的特点。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是它包括桌面和桌腿，在桌面的 左侧设置有左挡板，桌面前侧的左侧设置有前挡板，所述的左挡板和前挡板与桌面固定连 接，在前挡板的后侧设置有后挡板，在前挡板后侧的桌面上均勻设置有多个插槽，所述的后 挡板插入插槽内，在桌面的右侧后部设置有置物盒。本技术的多功能课桌和现有技术相比，具有以下突出的有益效果可准确快 速的取出所需要的书本，设置有置物盒，小物品统一放置，不会造成桌面凌乱，使用方便等 特点。附图说明附图1是多功能课桌的主视结构示意图；附图标记说明1、后挡板，2、插槽，3、桌面，4、置物盒，5、桌腿，6、左挡板，7、前挡板。具体实施方式参照说明书附图1对本技术的多功能课桌作以下详细地说明。本技术的多功能课桌，其结构包括桌面3和桌腿5，在桌面3的左侧设置有左 挡板6，桌面3前侧的左侧设置有前挡板7，所述的左挡板6和前挡板7与桌面3固定连接， 在前挡板7的后侧设置有后挡板1，在前挡板7后侧的桌面3上均勻设置有多个插槽2，所 述的后挡...
【技术保护点】
多功能课桌，包括桌面和桌腿，其特征是：在桌面的左侧设置有左挡板，桌面前侧的左侧设置有前挡板，所述的左挡板和前挡板与桌面固定连接，在前挡板的后侧设置有后挡板，在前挡板后侧的桌面上均匀设置有多个插槽，所述的后挡板插入插槽内，在桌面的右侧后部设置有置物盒。
【技术特征摘要】
多功能课桌，包括桌面和桌腿，其特征是在桌面的左侧设置有左挡板，桌面前侧的左侧设置有前挡板，所述的左挡板和前挡板与桌面固定连接...
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