一种教具制造技术

本实用新型专利技术涉及文化用品，具体地说是一种多功能教具，其设有直尺和量角器，特征是直尺的０位处设有通孔，量角器的圆心设有通孔，定位钉经直尺上的通孔和量角器上的通孔将直尺和量角器活动连接，直尺上设有可沿直尺滑动的笔套；本实用新型专利技术直尺可以画直线，定位钉与直尺配合，经笔套可以画各种尺寸的圆，直尺与定位钉、量角器、笔套配合可以画各种角度有角、三角形或部分圆形，具有结构简单、集多种功能于一体、携带方便、操作简单等优点，是一种理想的多功能文具，特别适用于教师作教学教具。（*该技术在2016年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
一种教具
：本技术涉及文化用品，具体地说是一种多功能教具。
技术介绍
：我们知道，现在中学数学教师讲课时一般需携带直尺、三角板、圆规、量角器等教具，以分别画出直线、圆、多边形等，这这些教具均存在功能单一的不足。
技术实现思路
：本技术的目的是克服上述现有技术的不足，提供一种教具，其结构简单、集多种功能于一体、携带方便、操作简单。本技术可以通过如下措施达到：一种教具，设有直尺和量角器，其特征是直尺的0位处设有通孔，量角器的圆心设有通孔，定位钉经直尺上的通孔和量角器上的通孔将直尺和量角器活动连接，直尺上设有可沿直尺滑动的笔套。本技术由于采用上述结构，直尺可以画直线，定位钉与直尺配合，经笔套可以画各种尺寸的圆，直尺与定位钉、量角器、笔套配合可以画各种角度有角、三角形或部分圆形，具有结构简单、集多种功能于一体、携带方便、操作简单等优点，是一种理想的多功能文具，特别适用于教师作教学教具。附图说明：附图是本技术的结构示意图。具体实施方式：下面结合附图对本技术作进一步描述：如附图所示，一种教具，设有直尺1和量角器2，直尺1上设有长度计量刻度，量角器2为整圆形，其特征是直尺1的0位置处设有通孔，量角器2的圆心设有通-->孔，定位钉3经直尺1上的通孔和量角器2上的通孔将直尺1和量角器2活动连接，直尺1上设有可沿直尺滑动的笔套4，直尺1可以画直线，定位钉3与直尺1配合，经笔套4可以画各种尺寸的圆，直尺1与定位钉3、量角器2、笔套4配合可以画各种角度有角、三角形或部分圆形，本技术具有结构简单、集多种功能于一体、携带方便、操作简单等优点，是一种理想的多功能文具，特别适用于教师作教学教具。

【技术保护点】
一种教具，设有直尺和量角器，其特征在于直尺的０位处设有通孔，量角器的圆心设有通孔，定位钉经直尺上的通孔和量角器上的通孔将直尺和量角器活动连接，直尺上设有可沿直尺滑动的笔套。

【技术特征摘要】
1、一种教具，设有直尺和量角器，其特征在于直尺的0位处设有通孔，量角器的圆心设有通孔，定...

【专利技术属性】
技术研发人员：王嘉宁，张英姿，
申请(专利权)人：王嘉宁，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]