便于教学的汽车发动机分解展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了便于教学的汽车发动机分解展示架，包括框架主体，所述框架主体的底部四角均连接有滚轮，且框架主体的顶部平行焊接有多个横梁，多个所述横梁上均固定连接有吊装绳，多个所述吊装绳的底端固定连接有多个发动机零部件，所述框架主体上固定连接有多条导线，且导线上固定连接有照明灯。本实用新型专利技术中，将发动机的五大系统分别用不同的颜色区分开来，让学生更好的去理解发动机的基本构造，使学生在学习过程中记忆更深刻，设置的照明灯，在光线不佳的情况下，仍然能清晰的为大家更清晰的展示发动机的基本构造，用吊装绳将其全部吊装在相应的空间位置，使各零部件的装配关系和工作原理一目了然。

Easy to teach display stand for automobile engine decomposition

【技术实现步骤摘要】
便于教学的汽车发动机分解展示架
本技术涉及演示教具
，尤其涉及便于教学的汽车发动机分解展示架。
技术介绍
“汽车构造”是高职高专院校汽车类专业的一门主要专业课程，发动机是汽车的动力之源，是汽车的心脏，驱动汽车行驶的强大力量就是由它发出来的，另外汽车的发电机、空调压缩机、转向助力泵、刹车真空助力都是由发动机带动的，它要是罢了工，就像人的心脏停止了跳动一样，它由两大机构、五大系统组成，因此学生要想学习好汽车构造这门课程，首先要充分的了解汽车发动机的构造；据大部分资料显示，目前我国高等、中等和职业院校汽车构造类教学模型的现状是：结构简单、功能单一、只能实现简单汽车结构的演示，更多的是图片式、视频式的方式给学生们展示出来，跟实际应用联系少，很难激发学生学习的积极性，记忆不够深刻。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的便于教学的汽车发动机分解展示架。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：便于教学的汽车发动机分解展示架，包括框架主体，所述框架主体的底部四角均连接有滚轮，且框架主体的顶本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.便于教学的汽车发动机分解展示架，包括框架主体(1)，其特征在于：所述框架主体(1)的底部四角均连接有滚轮(2)，且框架主体(1)的顶部平行焊接有多个横梁(3)，多个所述横梁(3)上均固定连接有吊装绳(4)，多个所述吊装绳(4)的底端固定连接有多个发动机零部件(5)，所述框架主体(1)上固定连接有多条导线(9)，且导线(9)上固定连接有照明灯(8)，所述吊装绳(4)远离横梁(3)的一端固定连接有连接件(10)。/n

【技术特征摘要】
1.便于教学的汽车发动机分解展示架，包括框架主体(1)，其特征在于：所述框架主体(1)的底部四角均连接有滚轮(2)，且框架主体(1)的顶部平行焊接有多个横梁(3)，多个所述横梁(3)上均固定连接有吊装绳(4)，多个所述吊装绳(4)的底端固定连接有多个发动机零部件(5)，所述框架主体(1)上固定连接有多条导线(9)，且导线(9)上固定连接有照明灯(8)，所述吊装绳(4)远离横梁(3)的一端固定连接有连接件(10)。


2.根据权利要求1所述的便于教学的汽车发动机分解展示架，其特征在于：所述框架主体(1)由多个竖向立柱(102)和横向立柱(103)组成，且竖向立柱(102)和横向立柱(103)垂直焊接，所述框架主体(1)呈矩形框设置。


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【专利技术属性】
技术研发人员：宋瑞瑞，李伟，
申请(专利权)人：宋瑞瑞，
类型：新型
国别省市：新疆;65