一种新型英语教学用卡片定位装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型英语教学用卡片定位装置，涉及教学技术领域，其包括放置框，所述放置框内壁的左右两侧面均设置有竖板，所述竖板的背面开设有第一放置槽，所述第一放置槽内壁的前侧通过弹簧与压板的正面固定连接。该新型英语教学用卡片定位装置，通过设置竖板、弹簧、压板、遮挡布、拉杆、卷簧、定位槽、滑杆和拉杆之间的相互配合，当需要对卡片表面的词汇进行遮挡时，控制滑杆向前移动，同时向左拉动连接杆，当连接杆移动至第三放置槽内，本装置对卡片的定位过程操作简单，同时具备对词汇进行遮挡的功能，使老师的授课过程可以节省一定的体力，在一定程度上保证老师的授课进度和学生的学习效率。

A new card positioning device for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种新型英语教学用卡片定位装置
本技术涉及教学
，具体为一种新型英语教学用卡片定位装置。
技术介绍
英语教学中经常需要使用教学卡片来教授学生英语词汇，卡片上一般会印制实物和对应的英语词汇，现有的卡片有时需要老师手持进行教学过程，长时间手持会耗费较多体力，同时教学过程中需要对卡片表面的词汇进行手动遮挡来提问检查学生的学习进度，长时间手动遮挡，会影响老师的教学过程，耽误学生的学习进度。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种新型英语教学用卡片定位装置，解决了有些教学卡片为老师手持进行授课，同时检测学生学习进度时，需要老师用手遮挡卡片，长时间手动控制卡片，可能影响老师的教学和学生学习进度的问题。(二)技术方案为达到以上目的，本技术采取的技术方案是：一种新型英语教学用卡片定位装置，包括放置框，所述放置框内壁的左右两侧面均设置有竖板，所述竖板的背面开设有第一放置槽，所述第一放置槽内壁的前侧通过弹簧与压板的正面固定连接，所述放置框内壁的右侧面开设有第二放置槽。所述第二放置槽内壁的上表面开设有凹槽，所述凹槽内壁的上表面和第二放置槽内壁的下表面均设置有轴承，且两个轴承内设置有同一个转轴，所述转轴的表面缠绕有遮挡布，所述遮挡布的左端与连接杆的右侧面固定连接，所述连接杆的正面开设有定位槽。所述定位槽内设置有滑杆，所述滑杆的表面设置有滑套，所述滑套设置在支撑框的正面，所述支撑框的背面与连接杆的正面固定连接，所述拉杆的背面与滑杆正面的一端固定连接，所述放置框内壁的左侧面开设有第三放置槽，所述第三放置槽内壁的正面开设有两个连接孔，所述第三放置槽内壁的前侧开设有定位孔。优选的，所述转轴的表面与卷簧的一端固定连接，所述卷簧的另一端与凹槽内壁的右侧面固定连接。优选的，所述拉杆具有磁性，所述支撑框具有与拉杆相反的磁性。优选的，所述第三放置槽的尺寸与连接杆的尺寸相适配，所述第三放置槽的位置与连接杆位于同一水平面内。优选的，所述定位孔位于两个连接孔之间，所述定位孔的尺寸和位置分别与定位槽的尺寸和位置相适配。优选的，所述支撑框设置为U形，且支撑框的位置与两个连接孔的位置相对应，所述压板的背面设置为弧形。(三)有益效果本技术的有益效果在于：1、该新型英语教学用卡片定位装置，通过设置竖板、弹簧、压板、遮挡布、拉杆、卷簧、定位槽、滑杆和拉杆之间的相互配合，当需要使用卡片进行教学时，直接将卡片对应放置框放置，同时向下推动卡片，此时卡片会移动至压板与放置框之间，此时可以进行教学过程，当需要对卡片表面的词汇进行遮挡时，控制滑杆向前移动，同时向左拉动连接杆，当连接杆移动至第三放置槽内，本装置对卡片的定位过程操作简单，同时具备对词汇进行遮挡的功能，使老师的授课过程可以节省一定的体力，在一定程度上保证老师的授课进度和学生的学习效率。2、该新型英语教学用卡片定位装置，通过设置压板和弹簧，且压板的背面为弧线，便于将卡片移动至压板与放置框之间，弹簧与压板配合可以实现对卡片的简单定位。3、该新型英语教学用卡片定位装置，通过设置支撑框具有与拉杆相反的磁性，拉杆与支撑框之间的磁性可以保证滑杆稳定位于定位槽内，保证遮挡布的撑开过程较为稳定。附图说明图1为本技术正视的剖面结构示意图；图2为本技术右视的剖面结构示意图；图3为本技术连接杆右视的剖面结构示意图；图4为本技术A部分放大的结构示意图。图中：1放置框、2竖板、3第一放置槽、4弹簧、5压板、6第二放置槽、7凹槽、8轴承、9转轴、10卷簧、11遮挡布、12连接杆、13定位槽、14滑杆、15滑套、16支撑框、17拉杆、18第三放置槽、19连接孔、20定位孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-4所示，本技术提供一种技术方案：一种新型英语教学用卡片定位装置，包括放置框1，通过设置放置框1，可以将放置框1安装至黑板或墙体表面进行使用，放置框1内壁的左右两侧面均设置有竖板2，竖板2的背面开设有第一放置槽3，第一放置槽3内壁的前侧通过弹簧4与压板5的正面固定连接，通过设置压板5和弹簧4，且压板5的背面为圆弧状，便于将卡片移动至压板5与放置框1之间，弹簧4与压板5配合可以实现对卡片的简单定位，放置框1内壁的右侧面开设有第二放置槽6。第二放置槽6内壁的上表面开设有凹槽7，凹槽7内壁的上表面和第二放置槽6内壁的下表面均设置有轴承8，通过设置转轴9和轴承8，可以实现对遮挡布11的缠绕，便于遮挡布11进行抽出和收卷过程，且两个轴承8内设置有同一个转轴9，转轴9的表面与卷簧10的一端固定连接，卷簧10的另一端与凹槽7内壁的右侧面固定连接，通过设置卷簧10，当遮挡布11被拉出进行使用后，此时卷簧10收紧，当连接杆12与第三放置槽18分离后，卷簧10会带动转轴9转动，此时可以对遮挡布11进行自动收卷过程，转轴9的表面缠绕有遮挡布11，通过设置遮挡布11，可以对卡片底部的词汇进行遮挡，便于老师对学生的学习进度和效果进行检查，遮挡布11的左端与连接杆12的右侧面固定连接，连接杆12的正面开设有定位槽13。定位槽13内设置有滑杆14，滑杆14的表面设置有滑套15，滑套15设置在支撑框16的正面，支撑框16设置为U形，且支撑框16的位置与两个连接孔19的位置相对应，压板5的背面设置为弧形，通过设置滑杆14、滑套15、定位孔20和定位槽13之间的配合，当滑杆14穿过定位孔20并位于定位槽13时，此时完成连接杆12与第三放置槽18之间相对位置的限定，可以保证遮挡布11处于撑开状态，支撑框16的背面与连接杆12的正面固定连接，拉杆17具有磁性，支撑框16具有与拉杆17相反的磁性，通过设置支撑框16具有与拉杆17相反的磁性，支撑框16可以吸附拉杆17，防止拉杆17和滑杆14随意出现前后晃动，保证滑杆14与定位槽13之间的稳定连接，拉杆17的背面与滑杆14正面的一端固定连接，放置框1内壁的左侧面开设有第三放置槽18，第三放置槽18的尺寸与连接杆12的尺寸相适配，第三放置槽18的位置与连接杆12位于同一水平面内，通过设置第三放置槽18与连接杆12位于同一水平面内，当连接杆12移动至第三放置槽18后，避免遮挡布11出现褶皱的情况，第三放置槽18内壁的正面开设有两个连接孔19，第三放置槽18内壁的前侧开设有定位孔20，定位孔20位于两个连接孔19之间，定位孔20的尺寸和位置分别与定位槽13的尺寸和位置相适配，通过设置定位孔20与定位槽13的尺寸相适配，便于将滑杆14穿过定位孔20移动至定位槽13内。本技术的操作步骤为：S1、本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型英语教学用卡片定位装置，包括放置框(1)，其特征在于：所述放置框(1)内壁的左右两侧面均设置有竖板(2)，所述竖板(2)的背面开设有第一放置槽(3)，所述第一放置槽(3)内壁的前侧通过弹簧(4)与压板(5)的正面固定连接，所述放置框(1)内壁的右侧面开设有第二放置槽(6)；/n所述第二放置槽(6)内壁的上表面开设有凹槽(7)，所述凹槽(7)内壁的上表面和第二放置槽(6)内壁的下表面均设置有轴承(8)，且两个轴承(8)内设置有同一个转轴(9)，所述转轴(9)的表面缠绕有遮挡布(11)，所述遮挡布(11)的左端与连接杆(12)的右侧面固定连接，所述连接杆(12)的正面开设有定位槽(13)；/n所述定位槽(13)内设置有滑杆(14)，所述滑杆(14)的表面设置有滑套(15)，所述滑套(15)设置在支撑框(16)的正面，所述支撑框(16)的背面与连接杆(12)的正面固定连接，所述拉杆(17)的背面与滑杆(14)正面的一端固定连接，所述放置框(1)内壁的左侧面开设有第三放置槽(18)，所述第三放置槽(18)内壁的正面开设有两个连接孔(19)，所述第三放置槽(18)内壁的前侧开设有定位孔(20)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种新型英语教学用卡片定位装置，包括放置框(1)，其特征在于：所述放置框(1)内壁的左右两侧面均设置有竖板(2)，所述竖板(2)的背面开设有第一放置槽(3)，所述第一放置槽(3)内壁的前侧通过弹簧(4)与压板(5)的正面固定连接，所述放置框(1)内壁的右侧面开设有第二放置槽(6)；
所述第二放置槽(6)内壁的上表面开设有凹槽(7)，所述凹槽(7)内壁的上表面和第二放置槽(6)内壁的下表面均设置有轴承(8)，且两个轴承(8)内设置有同一个转轴(9)，所述转轴(9)的表面缠绕有遮挡布(11)，所述遮挡布(11)的左端与连接杆(12)的右侧面固定连接，所述连接杆(12)的正面开设有定位槽(13)；
所述定位槽(13)内设置有滑杆(14)，所述滑杆(14)的表面设置有滑套(15)，所述滑套(15)设置在支撑框(16)的正面，所述支撑框(16)的背面与连接杆(12)的正面固定连接，所述拉杆(17)的背面与滑杆(14)正面的一端固定连接，所述放置框(1)内壁的左侧面开设有第三放置槽(18)，所述第三放置槽(18)内壁的正面开设有两个连接孔(19)，所述第三放置槽(18)内壁的前侧开设有定位...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈洁，
申请(专利权)人：山东中医药高等专科学校，
类型：新型
国别省市：山东;37