【技术实现步骤摘要】
一种生物教学用RV卡片机
本专利技术涉及生物教学领域，尤其涉及一种生物教学用RV卡片机。
技术介绍
在高中生物学的教学过程中，为了便于教学及学生的学习，经常会使用到RV卡片机。但是，目前的RV卡片机的屏幕尺寸有限，在一些大的教室使用时，后排的学生会由于屏幕的教学内容图像太小，进而影响其观看效果，导致学习效果不好的问题，为此我们提出了一种生物教学用RV卡片机，来解决以上提出的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种生物教学用RV卡片机。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种生物教学用RV卡片机，包括盒体，所述盒体内开设有螺纹槽，所述螺纹槽的上端侧壁开设有与其相互连通的滑动槽，所述盒体的侧壁安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴末端固定连接有移动机构，所述移动机构的上端侧壁固定连接有放大机构，所述盒体上端侧壁固定连接有安装块，所述安装块的侧壁固定连接有排气机构，所述排气机构的端部与放大机构的侧壁固定连接，所述安装块的上端侧壁固定连接...
【技术保护点】
1.一种生物教学用RV卡片机，包括盒体（1），其特征在于，所述盒体（1）内开设有螺纹槽（3），所述螺纹槽（3）的上端侧壁开设有与其相互连通的滑动槽（4），所述盒体（1）的侧壁安装有伺服电机（8），所述伺服电机（8）的输出轴末端固定连接有移动机构，所述移动机构的上端侧壁固定连接有放大机构，所述盒体（1）上端侧壁固定连接有安装块（9），所述安装块（9）的侧壁固定连接有排气机构，所述排气机构的端部与放大机构的侧壁固定连接，所述安装块（9）的上端侧壁固定连接安装有RV卡片机本体（11），所述排气机构的下端侧壁安装有与其相互连通的第二软管（19），所述第二软管（19）贯穿安装块（9）...
【技术特征摘要】
1.一种生物教学用RV卡片机，包括盒体（1），其特征在于，所述盒体（1）内开设有螺纹槽（3），所述螺纹槽（3）的上端侧壁开设有与其相互连通的滑动槽（4），所述盒体（1）的侧壁安装有伺服电机（8），所述伺服电机（8）的输出轴末端固定连接有移动机构，所述移动机构的上端侧壁固定连接有放大机构，所述盒体（1）上端侧壁固定连接有安装块（9），所述安装块（9）的侧壁固定连接有排气机构，所述排气机构的端部与放大机构的侧壁固定连接，所述安装块（9）的上端侧壁固定连接安装有RV卡片机本体（11），所述排气机构的下端侧壁安装有与其相互连通的第二软管（19），所述第二软管（19）贯穿安装块（9）的侧壁并固定连接有第二吹气喷嘴（13），所述排气机构的上端安装有与其相互连通的连通管（10），所述连通管（10）的自由端固定连接有与其相互连通的第一吹气喷嘴（12）。
2.根据权利要求1所述的一种生物教学用RV卡片机，其特征在于，所述移动机构包括转动连接在螺纹槽（3）内侧壁上的螺纹杆（5），所述伺服电机（8）的输出轴末端与螺纹杆（5）的端部固定连接，所述螺纹杆（5）的外侧壁螺纹连接有螺纹套（2），所述螺纹套（2）的上端侧壁与放大机构的下端侧壁固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种生物教学用RV卡片机，其特征在于，所述放大机构包括固定连接在螺纹套（2...
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