一种英语学习桌制造技术

本实用新型专利技术提供了一种英语学习桌，它解决了现有的英语学习桌更换桌面板不方便的问题。本英语学习桌包括带有支撑腿的桌板，桌板中部沿竖直方向设有通孔，通孔内侧壁上具有环形凸肩，通孔内插有由透明玻璃制成的观察板，观察板上侧面与桌板上侧面齐平，观察板下侧面与环形凸肩上端面相贴靠；环形凸肩上端面上设有若干用于放置英语卡片的凹槽，凹槽与观察板正对；观察板下侧竖直固定有连接柱，连接柱下端伸出通孔；桌板下侧面上具有凸出的连接部，连接部和连接柱分别沿水平方向贯穿有螺纹孔和连接孔，桌板下侧还设有螺杆，螺杆一端穿过连接孔并螺接在螺纹孔内。本英语学习桌具有更换观察板方便的优点。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术提供了一种英语学习桌，它解决了现有的英语学习桌更换桌面板不方便的问题。本英语学习桌包括带有支撑腿的桌板，桌板中部沿竖直方向设有通孔，通孔内侧壁上具有环形凸肩，通孔内插有由透明玻璃制成的观察板，观察板上侧面与桌板上侧面齐平，观察板下侧面与环形凸肩上端面相贴靠；环形凸肩上端面上设有若干用于放置英语卡片的凹槽，凹槽与观察板正对；观察板下侧竖直固定有连接柱，连接柱下端伸出通孔；桌板下侧面上具有凸出的连接部，连接部和连接柱分别沿水平方向贯穿有螺纹孔和连接孔，桌板下侧还设有螺杆，螺杆一端穿过连接孔并螺接在螺纹孔内。本英语学习桌具有更换观察板方便的优点。【专利说明】一种英语学习桌
本技术涉及一种桌子，特别是一种英语学习桌。
技术介绍
对英语单词以及各种繁琐的语法的学习是一种需要学生付出大量时间和辛苦来完成的工作，目前，在高等学校英语教学领域，最让教师难以解决的问题就是学生难以记住众多的英语单词以及各种繁琐的语法。对于上述的问题，人们已经意识到了不足，并加以了改进，如中国专利库公开的一种英语学习桌，包括带有支撑腿的桌体，在所述桌体的上端面，沿四周固定有立柱，所述桌体的上端面由凹板和凸板连接后构成;所述英语学习桌还包括一块透明的有机玻璃桌面板，所述有机玻璃桌面板的底部开有与立柱相配合的嵌入盲孔。上述的音乐学习桌在使用时，使用者可以在凹板和凸板上放置各种英语学习单词表、语法要点等，这样不但可以在桌面上学学习，而且在完成其它领域的学习时，可以在不经意间看到部分需要记忆的英语知识点，从而可以提高英语学习的效果。但该英语学习桌还是存在一个问题:玻璃在长期使用时其表面容易磨损变得模糊，导致使用者不能清除地看到凹板或凸板上放置的内容，这时就要更换玻璃。但在本学习桌中，桌面板是通过紧配合的方式与桌体上的立柱配合的，导致桌面板的更换较为吃力且不便。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有的技术存在上述问题，提出了一种更换观察板方便的英语学习桌。本技术的目的可通过下列技术方案来实现:一种英语学习桌，包括带有支撑腿的桌板，其特征在于，桌板的中部沿竖直方向设有通孔，通孔的内侧壁上具有环形凸肩，所述的通孔内插有由透明玻璃制成的观察板，观察板的上侧面与桌板的上侧面相齐平，且观察板的下侧面与环形凸肩的上端面相贴靠;所述的环形凸肩的上端面上设有若干用于放置英语卡片的凹槽，且每个凹槽均与观察板正对;所述的观察板的下侧竖直固定有连接柱，且连接柱的下端伸出通孔;所述的桌板的下侧面上具有凸出的连接部，连接部和连接柱分别沿水平方向贯穿有螺纹孔和连接孔，所述的桌板的下侧还设有螺杆，螺杆的一端穿过连接孔并螺接在螺纹孔内。使用时，使用者可以在完成其它领域的学习时，通过透明的观察板在不经意间看到部分需要记忆的英语知识点，增加重复记忆的次数，从而提高英语学习的效果。更换观察板的过程如下:先转动螺杆以将其完全从连接孔内拉出，接着握住连接柱并向上顶以将观察板完全从通孔内顶出，然后对观察板和连接柱所组成的整体进行更换即可，具有更换观察板方便的优点。在上述的英语学习桌中，所述的通孔呈圆形，所述的观察板呈圆板状，且观察板的侧壁与通孔的内侧壁相贴靠。采用观察板的侧壁与通孔的内侧壁相贴靠以及观察板的上侧面与桌板的上侧面相齐平，以有效减少观察板和桌板之间的连接缝，提高本学习桌的使用舒适性。同时，采用上述的结构，使观察板和桌板之间形成一定的密封，避免被桌板上的液体与英语卡片接触将英语卡片弄坏。在上述的英语学习桌中，所述的通孔的内侧壁上设有环形密封槽，该环形密封槽内设有O型密封圈，且O型密封圈的内周面与所述的观察板的侧壁相抵。在O型密封圈的作用下，观察板和桌板之间形成可靠的密封，以进一步阻挡位于桌板上的液体与英语卡片接触，从而对英语卡片起到更好的保护作用。在上述的英语学习桌中，所述的观察板的下侧面上设有与连接柱相匹配的卡孔，所述的连接柱的上端插在卡孔内，且连接柱通过紧配合的方式与观察板相固定。即连接柱和观察板之间的连接不需要借助其他零部件，这样不仅能够降低本学习桌的成本，而且又能提高组装本学习桌的方便性。在上述的英语学习桌中，所述的螺杆上未与螺纹孔连接的一端上套设并固定有手轮。通过设置手轮，方便操作者转动螺杆，以提高更换观察板的方便性。与现有技术相比，本英语学习桌具有以下优点:1、通过转动螺杆以及往上顶观察板，即可使观察板完全从通孔内取出，具有更换观察板方便的优点。2、采用观察板的侧壁与通孔的内侧壁相贴靠以及观察板的上侧面与桌板的上侧面相齐平，以有效减少观察板和桌板之间的连接缝，提高本学习桌的使用舒适性；同时，采用上述的结构，使观察板和桌板之间形成一定的密封，避免被桌板上的液体与英语卡片接触将英语卡片弄坏。3、在O型密封圈的作用下，观察板和桌板之间形成可靠的密封，以进一步阻挡位于桌板上的液体与英语卡片接触，从而对英语卡片起到更好的保护作用。【附图说明】图1是本英语学习桌的结构示意图。图2是图1中A处的放大结构示意图。图中，1、桌板；la、通孔；lb、环形凸肩；lbl、凹槽；lc、连接部;2、观察板;3、连接柱；4、螺杆;5、支撑腿;6、0型密封圈；7、手轮。【具体实施方式】以下是本技术的具体实施例并结合附图，对本技术的技术方案作进一步的描述，但本技术并不限于这些实施例。如图1所示，本英语学习桌由桌板1、观察板2、连接柱3、螺杆4等组成。其中，观察板2由透明玻璃材料制成。具体来说，桌板I的下侧固定有支撑腿5，支撑腿5有四条且分布在桌板I四周。桌板I的中部沿竖直方向设有通孔la，且该通孔Ia为圆孔。通孔Ia的内侧壁上具有环形凸肩lb，且环形凸肩Ib的中心轴线与通孔Ia的中心轴线共线。观察板2呈圆板状并插在通孔Ia内，其中，观察板2的上侧面与桌板I的上侧面相齐平，观察板2的下侧面与环形凸肩Ib的上端面相贴靠，且观察板2的侧壁与通孔Ia的内侧壁相贴靠。进一步说明，如图1和图2所示，通孔Ia的内侧壁上设有环形密封槽，环形密封槽内设有O型密封圈6，且O型密封圈6的内周面与观察板2的侧壁相抵，使观察板2和桌板I之间形成可靠的密封。连接柱3呈圆柱状且竖直设置在通孔Ia内，连接柱3的上端与观察板2的下侧固定，且连接柱3的下端伸出通孔la。具体来说，观察板2的下侧面上设有与连接柱3相匹配的卡孔，连接柱3的上端插在卡孔内，且连接柱3通过紧配合的方式与观察板2相固定，S卩连接柱3和观察板2之间的连接不需要借助其他零部件，这样不仅能够降低本学习桌的成本，而且又能提高组装本学习桌的方便性。如图1所示，桌板I的下侧面上具有凸出的连接部lc，且连接部Ic和桌板I为一体式结构。连接部Ic和连接柱3分别沿水平方向贯穿有螺纹孔和连接孔;桌板I的下侧沿水平方向设置有螺杆4，螺杆4的一端穿过连接孔并螺接在螺纹孔内，且螺杆4的另一端上套设并固定有手轮7。如图1所示，环形凸肩Ib的上端面上设有若干用于放置英语卡片的凹槽Ibl，且每个凹槽Ibl均与观察板2正对。使用时，使用者可以在完成其它领域的学习时，通过透明的观察板2在不经意间看到部分需要记忆的英语知识点，增加重复记忆的次数，从而提高英语学习的效果。更换观察板2的过程如下:先转动螺杆4以将其完全从连接孔内拉出，接着握住连本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语学习桌，包括带有支撑腿的桌板，其特征在于，桌板的中部沿竖直方向设有通孔，通孔的内侧壁上具有环形凸肩，所述的通孔内插有由透明玻璃制成的观察板，观察板的上侧面与桌板的上侧面相齐平，且观察板的下侧面与环形凸肩的上端面相贴靠；所述的环形凸肩的上端面上设有若干用于放置英语卡片的凹槽，且每个凹槽均与观察板正对；所述的观察板的下侧竖直固定有连接柱，且连接柱的下端伸出通孔；所述的桌板的下侧面上具有凸出的连接部，连接部和连接柱分别沿水平方向贯穿有螺纹孔和连接孔，所述的桌板的下侧还设有螺杆，螺杆的一端穿过连接孔并螺接在螺纹孔内。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吴素琼，
申请(专利权)人：江西理工大学南昌校区，
类型：新型
国别省市：江西;36