【技术实现步骤摘要】
本技术是属于日常生活用品。技术背景学生在读书时，通常不注意坐姿，久而久之，常常引起视力下降，脊椎发 育不正常等等
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，提供一种在读书时可保持正确姿势的学生 读书架。本技术采用如下技术方案，本技术包括支轴，其结构要点支轴分 别通过左伸縮套的轴同底板相连、通过右伸縮套的轴同弹簧夹相连；底板、弹 簧夹上分别设置有胸托。本技术的有益效果由于本技术设置有颔托、胸托，学生在读书时就可将人的颔部、胸部 托起，保持读书时的正确姿势；本技术的读书架可防止视力的下降或脊椎 的发育不正常，有利学生们的身体健康。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式-本技术包括支轴11，支轴11分别通过左伸縮套9的轴8同底板6相 连、通过右伸縮套5的轴4同弹簧夹2相连；底板6、弹簧夹2上分别设置有胸托7。颔托13、胸托7的表面分别设置有海绵垫14、海缔垫3;使人的颔部、胸部同身体有较舒服的接触。使用时，为方便固定支轴11上的支杆12、左伸縮套9、右伸縮套5，可在 支轴11上设置有扳手10;首先将弹簧夹2固定于桌边1，然后，通过左伸缩 套9、右伸縮套5调整颔托13的...
【技术保护点】
一种学生读书架，包括支轴（１１），其特征在于支轴（１１）分别通过左伸缩套（９）的轴（８）同底板（６）相连、通过右伸缩套（５）的轴（４）同弹簧夹（２）相连；底板（６）、弹簧夹（２）上分别设置有胸托（７）。
【技术特征摘要】
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