【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用品，尤其涉及一种学生坐正保持架。技术背景目前由于坐姿不正确导致近视眼的学生日趋增多，为了让学生保持正 确的读书姿势，家长和老师们是煞费苦心。因此市场上也出现了一些辅助 器械，但是均因其成本高，使用效果不理想而不能很好的普及使用。
技术实现思路
本技术是针对现有技术所存在的不足，而提供了一种结构简单，制 造成本低、方便实用且使用效果好的学生坐正保持架的技术方案。本技术是通过如下技术措施实现的它包括支架、与支架连接的 固定件结构，支架由上端通过连杆连接的左支架和右支架，左右支架之间 设置有支撑面，左右支架的前端设置有固定件结构。本技术结构简单， 便于加工，制造成本低，使用效果好，适合于中小学生使用。上述的支架的具体高度可以设置为15 25cm，宽度为15 25cm。其具 体尺寸可以根据实际需要设计。上述的左右支架包括圆弧连接的三根竖杆，最长的后杆的下端通过圆 弧杆与中杆连接，中杆的上端通过圆弧杆与前杆连接，左右后杆的上端通 过连杆连接。具体加工时，左右支架可以通过一根杆或管根据需要弯折制 成，易加工安装。上述的前杆上设置有螺纹，有与螺纹配合的可...
【技术保护点】
一种学生坐正保持架，其特征是，它包括支架、和与支架连接的固定件结构，支架由上端通过连杆连接的左支架和右支架，左右支架之间设置有支撑面，左右支架的前端设置有固定件结构。
【技术特征摘要】
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