一种心理健康教育教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，尤其为一种心理健康教育教具，包括主面板、底板、清除装置、画板以及画笔，所述主面板的底端设有底板，所述底板的中心处安装有清除装置，且所述清除装置的内部设有滑槽，所述清除装置的左侧安装有滑块，且所述滑块的下端设有拉钩，所述滑块与连接杆通过螺丝进行固定安装，所述连接杆的上方安装有刮片，所述底板的背面中心处安装有蓄电池，所述主面板的底端中心处设有画框，且所述画框的内侧设有画板，所述画框右侧设有放置槽，且所述放置槽的内部设有画笔，通过设置的画板和画笔，可以让孩子随时根据自己的想法进行涂鸦，来提高孩子的想象力和创造力，以及让孩子对未来的世界充满美好的幻想。

A Instrument for Mental Health Education

【技术实现步骤摘要】
一种心理健康教育教具
本技术涉及教学用具
，具体为一种心理健康教育教具。
技术介绍
青少年的心理健康教育越来越成为教育界普遍关注的领域，各学校都加大在心理健康教育上的投入，引进一些设备以供心理健康教学使用，其中比较常见的有沙盘、放松椅、宣泄人以及心理测评系统等，然而这些设备在幼儿园使用一方面受到使用环境的制约，需要幼儿园配备有专门的沙盘室、放松室、宣泄室以及安装有心理测评系统的机房或咨询室等，另一方面不能适应幼儿园教师在幼儿一日活动的教育教学中引导幼儿对客观世界形成正确的、客观的认识，不利于提高学前儿童在成长过程中解决所遇到的各种问题的能力。现有的市场上缺少便于携带的心理健康教具，而且现有的心理健康教具其功能性过于单一，且提供的心理健康教育辅导比较枯燥乏味，不能激发孩子浓厚的学习兴趣，这样就达不到寓教于乐的目的，因此需要一种心理健康教育教具对上述问题做出改善。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种心理健康教育教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种心理健康教育教具，包括主面板、底板、清除装置、画板以及画笔，所述主面板的底端设有底板，所述底板的中心处安装有清除装置，且所述清除装置的内部设有滑槽，所述清除装置的左侧安装有滑块，且所述滑块的下端设有拉钩，所述滑块与连接杆通过螺丝进行固定安装，所述连接杆的上方安装有刮片，所述底板的背面中心处安装有蓄电池，所述主面板的底端中心处设有画框，且所述画框的内侧设有画板，所述画框右侧设有放置槽，且所述放置槽的内部设有画笔，所述画框的左侧设有音乐面板，且所述音乐面板的表面设有音乐按钮，所述画框的上方设有珠算盘，所述主面板的顶端中心处设有提手，且所述主面板的背面中心处设有播放器。优选的，所述音乐按钮共设有四组，且每组音乐按钮代表不同的音乐。优选的，所述画框与画板的连接处设有密封条。优选的，所述播放器与蓄电池内部电信连接。优选的，所述连接杆和刮片为内置式的安装方式，且刮片为软性材料。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过设置的珠算盘，可以提高孩子对数学方面的认知。2、本技术中，通过设置的音乐按钮、音乐面板以及播放器，可以提高孩子对音乐方面的感知，以及懂得通过音乐来舒缓自己的情绪。3、本技术中，通过设置的画板和画笔，可以让孩子随时根据自己的想法进行涂鸦，来提高孩子的想象力和创造力，以及让孩子对未来的世界充满美好的幻想。4、本技术中，通过设置的清除装置，当画板需要重新使用时，可将设有拉钩的滑块通过滑槽向右移动，同时滑块通过连接杆带动刮片对画板上的图案进行清除处理。5、本技术中，通过设置的提手，方便整体装置的拿放和携带，方便使用。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术中清除装置结构示意图；图3为本技术整体结构后视图；图中：1-主面板、2-底板、21-蓄电池、3-清除装置、4-滑槽、5-滑块、6-拉钩、7-螺丝、8-连接杆、9-刮片、10-画框、11-画板、12-放置槽、13-画笔、14-音乐面板、15-音乐按钮、16-珠算盘、17-提手、18-播放器。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种心理健康教育教具，包括主面板1、底板2、清除装置3、画板11以及画笔13，主面板1的底端设有底板2，底板2的中心处安装有清除装置3，且清除装置3的内部设有滑槽4，清除装置3的左侧安装有滑块5，且滑块5的下端设有拉钩6，滑块5与连接杆8通过螺丝7进行固定安装，连接杆8的上方安装有刮片9，连接杆8和刮片9为内置式的安装方式，且刮片9为软性材料，通过设置的清除装置3，当画板11需要重新使用时，可将设有拉钩6的滑块5通过滑槽4向右移动，同时滑块5通过连接杆8带动刮片9对画板11上的图案进行清除处理，底板2的背面中心处安装有蓄电池21，主面板1的底端中心处设有画框10，且画框10的内侧设有画板11，画框10与画板11的连接处设有密封条，通过设置的清除装置3，当画板11需要重新使用时，可将设有拉钩6的滑块5通过滑槽4向右移动，同时滑块5通过连接杆8带动刮片9对画板11上的图案进行清除处理，画框10右侧设有放置槽12，且放置槽12的内部设有画笔13，通过设置的画板11和画笔13，可以让孩子随时根据自己的想法进行涂鸦，来提高孩子的想象力和创造力，以及让孩子对未来的世界充满美好的幻想，画框10的左侧设有音乐面板14，且音乐面板14的表面设有音乐按钮15，音乐按钮15共设有四组，且每组音乐按钮15代表不同的音乐，通过设置的音乐按钮15、音乐面板14以及播放器18可以提高孩子对音乐方面的感知，以及懂得通过音乐来舒缓自己的情绪，画框10的上方设有珠算盘16，通过设置的珠算盘16，可以提高孩子对数学方面的认知，主面板1的顶端中心处设有提手17，通过设置的提手17，方便整体装置的拿放和携带，方便使用，且主面板1的背面中心处设有播放器18，播放器18与蓄电池21内部电信连接。本技术工作流程：使用时，孩子可随时根据自己的想法，通过拿起放置槽12内的画笔13在画框10内部的画板11上进行涂鸦，这样会提高孩子的想象力和创造力，以及让孩子对未来的世界充满美好的幻想，当画板11需要重新涂鸦时，可将设有拉钩6的滑块5通过滑槽4向右移动，同时滑块5通过连接杆8带动刮片9对画板11上的图案进行清除处理，除此之外，当孩子心情低落的时候，老师可以按动音乐按钮15并通过播放器18播放来舒缓孩子的情绪，整体装置结构简单，且功能多样化，具有一定的推广价值。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种心理健康教育教具，包括主面板（1）、底板（2）、清除装置（3）、画板（11）以及画笔（13），其特征在于：所述主面板（1）的底端设有底板（2），所述底板（2）的中心处安装有清除装置（3），且所述清除装置（3）的内部设有滑槽（4），所述清除装置（3）的左侧安装有滑块（5），且所述滑块（5）的下端设有拉钩（6），所述滑块（5）与连接杆（8）通过螺丝（7）进行固定安装，所述连接杆（8）的上方安装有刮片（9），所述底板（2）的背面中心处安装有蓄电池（21），所述主面板（1）的底端中心处设有画框（10），且所述画框（10）的内侧设有画板（11），所述画框（10）右侧设有放置槽（12），且所述放置槽（12）的内部设有画笔（13），所述画框（10）的左侧设有音乐面板（14），且所述音乐面板（14）的表面设有音乐按钮（15），所述画框（10）的上方设有珠算盘（16），所述主面板（1）的顶端中心处设有提手（17），且所述主面板（1）的背面中心处设有播放器（18）。

【技术特征摘要】
1.一种心理健康教育教具，包括主面板（1）、底板（2）、清除装置（3）、画板（11）以及画笔（13），其特征在于：所述主面板（1）的底端设有底板（2），所述底板（2）的中心处安装有清除装置（3），且所述清除装置（3）的内部设有滑槽（4），所述清除装置（3）的左侧安装有滑块（5），且所述滑块（5）的下端设有拉钩（6），所述滑块（5）与连接杆（8）通过螺丝（7）进行固定安装，所述连接杆（8）的上方安装有刮片（9），所述底板（2）的背面中心处安装有蓄电池（21），所述主面板（1）的底端中心处设有画框（10），且所述画框（10）的内侧设有画板（11），所述画框（10）右侧设有放置槽（12），且所述放置槽（12）的内部设有画笔（13），所述画框（10）的左侧设有音乐面板...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭晨，王治雄，郑伟，饶致毓，彭继红，
申请(专利权)人：黄冈职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖北,42