一种小学数学教学用珠算演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种小学数学教学用珠算演示装置，涉及珠算演示技术领域，具体为一种小学数学教学用珠算演示装置，包括算盘、算盘轴和箱体，所述算盘轴的表面开设有算盘轴螺纹，所述算盘轴的表面螺纹连接有算珠，所述算珠的内部开设有算珠螺纹，所述算盘的一端活动连接有吸盘，所述算盘的表面活动连接有转轴。该小学数学教学用珠算演示装置，通过算盘轴螺纹和算珠螺纹的设置，使用时通过转动算珠使算珠上下移动，防止算盘立起来或者移动使算珠移位，通过螺纹连接算珠和算盘轴，使算珠上下运动缓慢，更方便小学生记忆和学习，通过吸盘的设置，使该小学数学教学用珠算演示装置还可以吸附到墙上或者黑板上。

A Demonstration Device of Abacus for Mathematics Teaching in Primary Schools

【技术实现步骤摘要】
一种小学数学教学用珠算演示装置
本技术涉及珠算演示
，具体为一种小学数学教学用珠算演示装置。
技术介绍
算盘是由早在春秋时期便已普遍使用的筹算逐渐演变而来的，是我国古代的重要专利技术，目前演示珠算的运算过程，采用磁电控制方案，即通过控制各算珠的通电，断电和极性达到算珠上下运行的目的，以完成其演示功能，但该方案尚存在很多不成熟之处，一是磁力大小和范围控制比较困难，算珠运行不平稳，且实施起来技术难度较大，二是采用有线控制方式，整个系统线路十分复杂且极难维护，操作繁琐，使用不方便。如在中国专利CN201364665中公开的珠算演示装置，该珠算演示装置，虽然，运用成熟的控制、通讯和传动，导电等技术和算珠内特殊的结构，提高了运行的稳定性和可靠性，但是，该珠算演示装置，存在实用性不高的缺点。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种小学数学教学用珠算演示装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种小学数学教学用珠算演示装置，包括算盘、算盘轴和箱体，所述算盘轴的表面开设有算盘轴螺纹，所述算盘轴的表面螺纹连接有算珠，所述算珠的内部开设有算珠螺纹，所述算盘的一端活动连接有吸盘，所述算盘的表面活动连接有转轴，所述转轴的表面活动连接有主支撑杆，所述主支撑杆的一端活动连接有转动块，所述转动块的一端活动连接有次支撑杆，所述次支撑杆的一端插接有连接轴，所述连接轴的表面插接有从支撑杆，所述从支撑杆的一端插接有固定器，所述固定器的表面插接有伸缩杆，所述伸缩杆的表面插接有主体杆，所述主体杆的一端活动连接有调节螺母，所述主体杆的一端活动连接有转动器，所述转动器的一端活动连接有固定夹，所述箱体的一端固定连接有卡扣，所述箱体表面靠近卡扣的一端固定连接有把手，所述箱体的另一端固定连接有合页，所述箱体的内部活动连接有海绵垫。可选的，所述箱体的一端固定连接有卡扣，所述箱体表面靠近卡扣的一端固定连接有把手。可选的，所述箱体的另一端固定连接有合页，所述箱体的内部活动连接有海绵垫。可选的，所述箱体表面远离合页的一端固定连接有卡环，所述吸盘的数量为两个。可选的，所述海绵垫的表面开设有算盘槽，所述把手的数量为两个。可选的，所述海绵垫表面靠近算盘槽的一端开设有支撑杆槽，所述合页的数量为两个。(三)有益效果本技术提供了一种小学数学教学用珠算演示装置，具备以下有益效果：1、该小学数学教学用珠算演示装置，通过算盘轴螺纹和算珠螺纹的设置，使用时通过转动算珠使算珠上下移动，防止算盘立起来或者移动使算珠移位，通过螺纹连接算珠和算盘轴，使算珠上下运动缓慢，更方便小学生记忆和学习，通过吸盘的设置，使该小学数学教学用珠算演示装置还可以吸附到墙上或者黑板上。2、该小学数学教学用珠算演示装置，通过转轴、主支撑杆、转动块、次支撑杆、连接轴、从支撑杆、固定器、伸缩杆、主体杆、调节螺母和转动器的设置，使该装置可以自由的伸长和旋转达到了使用简单方便的效果，解决了现有的装置操作复杂的情况，通过固定架的设置，方便固定到桌子上，使用者不需要用手拿着，减轻了使用者的负担，通过箱体、把手、卡扣和卡环的设置，使该装置可以放入箱体内，起到了方便携带的效果。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术后视结构示意图；图3为本技术箱体结构示意图；图4为本技术算珠结构示意。图中：1-算盘、2-算盘轴、3-箱体、4-算盘轴螺纹、5-算珠、6-算珠螺纹、7-吸盘、8-转轴、9-主支撑杆、10-转动块、11-次支撑杆、12-连接轴、13-从支撑杆、14-固定器、15-伸缩杆、16-主体杆、17-调节螺母、18-转动器、19-固定夹、20-卡扣、21-把手、22-合页、23-海绵垫、24-算盘槽、25-支撑杆槽、26-卡环。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种小学数学教学用珠算演示装置，包括算盘1、算盘轴2和箱体3，算盘轴2的表面开设有算盘轴螺纹4，算盘轴2的表面螺纹连接有算珠5，算珠5的内部开设有算珠螺纹6，算盘1的一端活动连接有吸盘7，算盘1的表面活动连接有转轴8，转轴8的表面活动连接有主支撑杆9，主支撑杆9的一端活动连接有转动块10，转动块10的一端活动连接有次支撑杆11，次支撑杆11的一端插接有连接轴12，连接轴12的表面插接有从支撑杆13，从支撑杆13的一端插接有固定器14，固定器14的表面插接有伸缩杆15，伸缩杆15的表面插接有主体杆16，主体杆16的一端活动连接有调节螺母17，主体杆16的一端活动连接有转动器18，转动器18的一端活动连接有固定夹19，箱体3的一端固定连接有卡扣20，箱体3表面靠近卡扣20的一端固定连接有把手21，箱体3的另一端固定连接有合页22，箱体3的内部活动连接有海绵垫23，箱体3表面远离合页22的一端固定连接有卡环26，吸盘7的数量为两个，合页的数量为两个，把手21的数量为两个，海绵垫23的表面开设有算盘槽24，海绵垫23表面靠近算盘槽24的一端开设有支撑杆槽25，通过海绵垫23的设置，使该装置放入箱子内防止震荡对装置造成破坏。作为本技术的优选技术方案：卡扣20和卡环26的数量均为两个。综上所述，该小学数学教学用珠算演示装置，使用时，通过算盘轴螺纹4和算珠螺纹6的设置，使用时通过转动算珠5使算珠5上下移动，防止算盘1立起来或者移动使算珠5移位，通过螺纹连接算珠5和算盘轴2，使算珠5上下运动缓慢，更方便小学生记忆和学习，通过吸盘7的设置，使该小学数学教学用珠算演示装置还可以吸附到墙上或者黑板上，通过转轴8、主支撑杆9、转动块10、次支撑杆11、连接轴12、从支撑杆13、固定器14、伸缩杆15、主体杆16、调节螺母17和转动器18的设置，使该装置可以自由的伸长和旋转达到了使用简单方便的效果，解决了现有的装置操作复杂的情况，通过固定架19的设置，方便固定到桌子上，使用者不需要用手拿着，减轻了使用者的负担，通过箱体3、把手21、卡扣20和卡环26的设置，使该装置可以放入箱体内，起到了方便携带的效果。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学数学教学用珠算演示装置，包括算盘(1)、算盘轴(2)和箱体(3)，其特征在于：所述算盘轴(2)的表面开设有算盘轴螺纹(4)，所述算盘轴(2)的表面螺纹连接有算珠(5)，所述算珠(5)的内部开设有算珠螺纹(6)，所述算盘(1)的一端活动连接有吸盘(7)，所述算盘(1)的表面活动连接有转轴(8)，所述转轴(8)的表面活动连接有主支撑杆(9)，所述主支撑杆(9)的一端活动连接有转动块(10)，所述转动块(10)的一端活动连接有次支撑杆(11)，所述次支撑杆(11)的一端插接有连接轴(12)，所述连接轴(12)的表面插接有从支撑杆(13)，所述从支撑杆(13)的一端插接有固定器(14)，所述固定器(14)的表面插接有伸缩杆(15)，所述伸缩杆(15)的表面插接有主体杆(16)，所述主体杆(16)的一端活动连接有调节螺母(17)，所述主体杆(16)的一端活动连接有转动器(18)，所述转动器(18)的一端活动连接有固定夹(19)。

【技术特征摘要】
1.一种小学数学教学用珠算演示装置，包括算盘(1)、算盘轴(2)和箱体(3)，其特征在于：所述算盘轴(2)的表面开设有算盘轴螺纹(4)，所述算盘轴(2)的表面螺纹连接有算珠(5)，所述算珠(5)的内部开设有算珠螺纹(6)，所述算盘(1)的一端活动连接有吸盘(7)，所述算盘(1)的表面活动连接有转轴(8)，所述转轴(8)的表面活动连接有主支撑杆(9)，所述主支撑杆(9)的一端活动连接有转动块(10)，所述转动块(10)的一端活动连接有次支撑杆(11)，所述次支撑杆(11)的一端插接有连接轴(12)，所述连接轴(12)的表面插接有从支撑杆(13)，所述从支撑杆(13)的一端插接有固定器(14)，所述固定器(14)的表面插接有伸缩杆(15)，所述伸缩杆(15)的表面插接有主体杆(16)，所述主体杆(16)的一端活动连接有调节螺母(17)，所述主体杆(16)的一端活动连接有转动器(18)，所述转动器(18)的一端活动...

【专利技术属性】
技术研发人员：张丽霞，
申请(专利权)人：张丽霞，
类型：新型
国别省市：山东,37