一种适于多媒体数学教学的装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种适于多媒体数学教学的装置，针对占地面积大，移动不便，不适用于小班教育的问题，现提出以下方案，包括底板，所述底板顶部外壁的两侧均通过螺栓固定有电动伸缩杆，且电动伸缩杆延长杆的一端均通过螺栓固定有垫板，两个所述垫板的顶部外壁上通过螺栓固定有同一个固定板，所述固定板的顶部外壁上通过螺栓固定有竖板，所述竖板的一侧外壁上开有矩形口，且矩形口的一侧内壁上通过螺栓固定有黑板，所述竖板顶部外壁的两侧均通过螺栓固定有支撑杆。本发明专利技术使得装置占用面积小，便于移动，充分体现出小班教育的风格，相比于笨重的挂在教室内教学的装置，使用更加方便，可以随着教学地点的更换移动装置。

A Device Suitable for Multimedia Mathematics Teaching

The invention discloses a device suitable for multimedia mathematics teaching. To solve the problems of large area, inconvenient movement and unsuitable for small class education, the following schemes are put forward, including a bottom plate. Both sides of the top outer wall of the bottom plate are fixed with an electric expansion rod through bolts, and one end of the extension rod of the electric expansion rod is fixed with a cushion plate through bolts, and the top of the two cushion plates is fixed with a cushion plate. A fixed plate is fixed on the outer wall by bolts, and a vertical plate is fixed on the top outer wall of the fixed plate by bolts. A rectangular orifice is opened on one side of the outer wall of the vertical plate, and a blackboard is fixed on one side of the inner wall of the rectangular orifice by bolts. The supporting rods are fixed on both sides of the outer wall of the top of the vertical plate through bolts. The device has the advantages of small occupation area, easy movement and fully embodies the style of small class education. Compared with the heavy device hanging in the classroom, the device is more convenient to use and can change the mobile device with the change of teaching location.

【技术实现步骤摘要】
一种适于多媒体数学教学的装置
本专利技术涉及教学装置
，尤其涉及一种适于多媒体数学教学的装置。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。经检索，中国专利授权号为CN106585206B的专利，公开了一种适于多媒体数学教学的装置，包括括左右对称转动连接在黑板墙两侧的T形螺杆，T形螺杆经上下间隔穿设于T形螺柱的两件异形螺母可旋转连接有两个连杆，上下两个连杆的另一端经销轴可旋转连接有黑板。上述专利中存在以下不足：占地面积过大，不便于移动，不适用于小班教育，而上述专利不能解决此类问题，因此，亟需一种适于多媒体数学教学的装置来解决上述问题。
技术实现思路
基于一种适于多媒体数学教学的装置占地面积大，移动不便，不适用于小班教育的技术问题，本专利技术提出了一种适于多媒体数学教学的装置。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种适于多媒体数学教学的装置，包括底板，所述底板顶部外壁的两侧均通过螺栓固定有电本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种适于多媒体数学教学的装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）顶部外壁的两侧均通过螺栓固定有电动伸缩杆（2），且电动伸缩杆（2）延长杆的一端均通过螺栓固定有垫板（3），两个所述垫板（3）的顶部外壁上通过螺栓固定有同一个固定板（4），所述固定板（4）的顶部外壁上通过螺栓固定有竖板（9），所述竖板（9）的一侧外壁上开有矩形口，且矩形口的一侧内壁上通过螺栓固定有黑板（20），所述竖板（9）顶部外壁的两侧均通过螺栓固定有支撑杆（10），且支撑杆（10）的顶部外壁上通过螺栓固定有同一个套筒（11），所述套筒（11）的圆周外壁上套接有幕布（12），所述幕布（12）的一侧外壁上通过螺栓固定有挂...

【技术特征摘要】
1.一种适于多媒体数学教学的装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）顶部外壁的两侧均通过螺栓固定有电动伸缩杆（2），且电动伸缩杆（2）延长杆的一端均通过螺栓固定有垫板（3），两个所述垫板（3）的顶部外壁上通过螺栓固定有同一个固定板（4），所述固定板（4）的顶部外壁上通过螺栓固定有竖板（9），所述竖板（9）的一侧外壁上开有矩形口，且矩形口的一侧内壁上通过螺栓固定有黑板（20），所述竖板（9）顶部外壁的两侧均通过螺栓固定有支撑杆（10），且支撑杆（10）的顶部外壁上通过螺栓固定有同一个套筒（11），所述套筒（11）的圆周外壁上套接有幕布（12），所述幕布（12）的一侧外壁上通过螺栓固定有挂钩（13），且挂钩（13）的一侧内壁上开有凹槽（34），所述固定板（4）的顶部外壁上通过螺栓固定有固定环（17），且固定环（17）位于挂钩（13）的正下方。2.根据权利要求1所述的一种适于多媒体数学教学的装置，其特征在于，所述竖板（9）的一侧外壁上设有清洗机构，且信息机构包括连接板，连接板（5）通过螺栓固定在竖板（9）的一侧外壁上，连接板（5）的顶部外壁上通过螺栓固定有水箱（7），水箱（7）顶部外壁的一侧焊接有进水斗（8），水箱（7）的底部内壁上通过螺栓固定有潜水泵（31），潜水泵（31）的进水口内壁上插接有进水管（30），潜水泵（31）的出水口内壁上插接有出水管（32），水箱（7）底部内壁的一侧通过螺栓固定有加热器（6），水箱（7）的一侧外壁上开有第一通孔，出水管（32）的一端穿过第一通孔位于水箱（7）的外部，出水管（32）的一侧外壁上螺接有等距离分布的喷头（33），水箱...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱莉萨，左佳斌，
申请(专利权)人：吉林工程技术师范学院，
类型：发明
国别省市：吉林,22