一种具有双显示屏的多媒体教学机制造技术

一种具有双显示屏的多媒体教学机，包括主机，上显示屏，下显示屏，供电单元和输入设备，上显示屏通过左连接机构和右连接机构与主机连接，下显示屏覆盖在主机表面；上显示屏、所述下显示屏、供电单元和输入设备分别与主机电连接；主机安装有两块主板，分别控制上显示屏与下显示屏，上显示屏与下显示屏在工作状态下显示不同的内容。本实用新型专利技术采用双显示屏，在使用时，上显示屏与下显示屏显示不同内容，因此使学生很方便的同时看到课本和教材或练习册或辅导资料内容，极大程度的提高了学生的学习效果，使教师很方便的同时看到学生试卷或作业和参考答案，极大程度的提高了教师教学效率。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

Multimedia teaching machine with double display screen

A multimedia teaching machine with dual display including the host, on display screen, a power supply unit and input device, display on the connecting mechanism is connected to the host institution and right through the left connection screen covered on the host surface; on display, the display screen, a power supply unit and input device are respectively connected with the the host; the host computer is installed with a two motherboard, respectively control the display and display on the display screen, and display different content in the working condition. The utility model adopts a double screen, when in use, on the screen and the screen display different content, so that students easily see textbooks and textbooks or exercise books or counseling information, greatly improve the learning effect of students, the teacher is very convenient at the same time to see the students papers or work and reference answers greatly improve the efficiency of teaching.

【技术实现步骤摘要】

—种具有双显示屏的多媒体教学机
本技术涉及一种教学机，特别是一种具有双显示屏的多媒体教学机。
技术介绍
目前，运用具备多媒体功能的教学机，尤其是可携带式的多媒体教学机进行教学，已经被广泛的运用于大中专院校乃至中小学校教学领域。多媒体教学机实现了教学的信息化、无纸化和自主化，较大程度的提高了教师教学能力和学生学习效果，被广大的师生普遍认可，可携带式的多媒体设备除了满足以上要求外，还可满足不同场所使用的要求，因此，更是受到广大师生的钟爱。但是，现有的可携带式的教学机还是不能全面满足师生在实际教学中的要求。在实际教学中，为了提高学生的学习效果，教学机应能满足学生在上课时同时能够看到学生课本内容及练习册和老师教材的内容，即教学机应能使学生既看到课本，又能看到老师的教材，听着老师的语音讲课，同时还能随时记笔记或自主练习。在实际教学中，为了提高学生的学习效果，教学机还应满足学生在自习时同时能够阅读浏览学生课本内容及有针对性的查阅辅导材料，并进行摘记和练习，完成相关的作业。但目前的多媒体教学机，包括可携带式的多媒体教学机，均无法满足以上要求。
技术实现思路
为解决现有多媒体教学机无法满足实际教学中学生不能同时看到课本、教材、练习册或辅导材料的技术问题，本技术提供了一种具有双显示屏，能够分别显示不同内容的多媒体教学机。为解决上述技术问题，本技术采用的技术方案如下:一种具有双显示屏的多媒体教学机，包括主机，上显示屏，下显示屏，供电单元和输入设备；所述上显示屏通过左连接机构和右连接机构与所述主机连接，所述下显示屏覆盖在所述主机表面；所述上显示屏、所述下显示屏、所述供电单元和所述输入设备分别与所述主机电连接；所述主机安装有两块主板，分别控制所述上显示屏与所述下显示屏，所述上显示屏与所述下显示屏在工作状态下显示不同的内容。在上述具有双显示屏的多媒体教学机中，所述左连接机构包括转动轴机构、主机连接螺栓组、主机连接螺套组、上显示屏连接螺栓组和上显示屏连接螺套组；所述主机连接螺套组通过所述主机连接螺栓组与所述转动轴机构固定连接，所述主机连接螺套组与所述主机上边缘的容纳槽组固定连接；所述上显示屏连接螺套组通过所述上显示屏连接螺栓组与所述转动轴机构固定连接，所述上显示屏连接螺套组与所述上显示屏下边缘的容纳槽组固定连接。在上述具有双显示屏的多媒体教学机中，所述右连接机构具有与所述左连接机构相对称的结构，与所述左连接机构关于所述主机垂直中心面对称；所述上显示屏绕所述左连接机构与所述右连接机构相对于所述主机转动时，可以停留在任意位置。所述主机的所述垂直中心面是指垂直于所述主机上下表面且与所述主机左右两侧边缘距离相等的平面。在上述具有双显示屏的多媒体教学机中，所述多媒体教学机还包括左连接机构保护套和右连接机构保护套；所述左连接机构保护套上设置有固定元件，所述上显示屏上设置有对应的配合元件，所述左连接机构保护套通过所述固定元件与所述配合元件组合固定在所述上显示屏上。在上述具有双显示屏的多媒体教学机中，所述右连接机构保护套与所述左连接机构保护套具有相对称的结构，与所述左连接机构保护套关于上显示屏垂直中心面对称。本技术的上述技术方案相比现有技术具有以下优点:①本技术提供的具有可拆卸显示屏的多媒体教学机，采用双显示屏，双主板，使得显示屏可以同时显示不同的内容，极大的方便了学生同时阅读课本和教材或练习册或辅导资料，极大的方便了老师同时阅读学生试卷或作业和参考答案，因此极大的提高了学生的学习效果和老师的教学效率。②本技术提供的具有双显示屏的多媒体教学机，采用左右两个连接机构连接主机和上显示屏，因此连接效果好，且由于连接机构采用了螺栓和螺套结构，因此，本技术容易拆卸，便于更换维护。③本技术提供的具有双显示屏的多媒体教学机，增加了连接机构保护套，因此可以保护连接机构不受灰尘或水的侵蚀。附图说明为了使本技术的内容更容易被清楚的理解，下面根据本技术的具体实施例并结合附图，对本技术作进一步详细的说明，其中图1是本技术具有双显示屏的多媒体教学机的示意图；图2是本技术具有双显示屏的多媒体教学机上显示屏的示意图；图3是本技术具有双显示屏的多媒体教学机中主机和下显示屏的示意图；图4是本技术具有双显示屏的多媒体教学机中左连接机构示意图；图5是本技术具有双显示屏的多媒体教学机中主机上与左连接机构配合的容纳槽组局部放大示意图；图6是本技术具有双显示屏的多媒体教学机中上显示屏上与左连接机构配合的容纳槽组局部放大示意图。图中附图标记为:1-主机，11-容纳槽组，2-上显示屏，21-容纳槽组，22-配合元件，3-下显示屏，4-左连接机构，41-转动轴机构，42-主机连接螺栓组，43-主机连接螺套组，44-上显示屏连接螺栓组，45-上显示屏连接螺套组，5-右连接机构，6-左连接机构保护套。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术实施方式作进一步地详细描述。如图1-6所示，所述具有双显示屏的多媒体教学机，包括主机1，上显示屏2，下显示屏3，供电单元和输入设备，所述上显示屏2通过左连接机构4和右连接机构5与所述主机I连接，所述下显示屏3覆盖在所述主机I表面；所述上显示屏2、所述下显示屏3、所述供电单元和所述输入设备分别与所述主机I电连接；所述主机I安装有两块主板，分别控制所述上显示屏2与所述下显示屏3，所述上显示屏2与所述下显示屏3在工作状态下显示不同的内容。在本实施例中，所述左连接机构4包括转动轴机构41、主机连接螺栓组42、主机连接螺套组43、上显示屏连接螺栓组44和上显示屏连接螺套组45 ;所述主机连接螺套组43通过所述主机连接螺栓组42与所述转动轴机构41固定连接，所述主机连接螺套组43与所述主机I上边缘的容纳槽组11固定连接；所述上显示屏连接螺套组45通过所述上显示屏连接螺栓组44与所述转动轴机构41固定连接,所述上显示屏连接螺套组45与所述上显示屏2下边缘的容纳槽组21固定连接。在本实施例中，所述右连接机构5具有与所述左连接机构4相对称的结构，与所述左连接机构4关于所述主机I垂直中心面对称；所述上显示屏2绕所述左连接机构4与所述右连接机构5相对于所述主机I转动时，可以停留在任意位置。在本实施例中，所述多媒体教学机还包括左连接机构保护套6和右连接机构保护套；所述左连接机构保护套6上设置有固定元件61，所述上显示屏2上设置有对应的配合元件22,所述左连接机构保护套6通过所述固定元件61与所述配合元件22组合固定在所述上显示屏2上。在本实施例中，所述右连接机构保护套与所述左连接机构保护套6具有相对称的结构，与所述左连接机构保护套6关于上显示屏2垂直中心面对称。上述实施例仅仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本技术的保护范围之中。权利要求1.一种具有双显示屏的多媒体教学机，包括 主机⑴； 上显示屏⑵； 下显示屏⑶； 供电单元和输入设备； 其特征在于: 所述上显示本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种具有双显示屏的多媒体教学机，包括主机(1)；上显示屏(2)；下显示屏(3)；供电单元和输入设备；其特征在于：所述上显示屏(2)通过左连接机构(4)和右连接机构(5)与所述主机(1)连接，所述下显示屏(3)覆盖在所述主机(1)表面；所述上显示屏(2)、所述下显示屏(3)、所述供电单元和所述输入设备分别与所述主机(1)电连接；所述主机(1)安装有两块主板，分别控制所述上显示屏(2)与所述下显示屏(3)，所述上显示屏(2)与所述下显示屏(3)在工作状态下显示不同的内容。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：封伟书，
申请(专利权)人：封伟书，
类型：实用新型
国别省市：